一、真题演练（三十天）
做真题，本质目的不在于“做”，而在于“思”。不要觉得真题已经做过了，任务就算完成了，在做真题的过程中要注意思考试题资料的组合，思考考查的热点，分析题型变化，预测未来考试趋向，这才是练习、研究真题的重中之重。
真题比对。复习国考，首先要做的肯定是历年国考真题，要把2005至2010年的国考真题做一遍，共六套。其次是某几个省份的省考试题，如山东、浙江、江苏的近两年的试题，还有刚过去不久的9．18联考试题。同为申论考试，不管是国考还是省考，其本质的考查方式和目的是一致的，所以我们要将试题进行比较分析，从中汲取有用信息，加深对申论的理解。不同的题型有不同的技巧方法，考生在做真题的过程中如果觉得参考书介绍的方法的不适合自己，可以参考教材后自己归纳总结，找到真正适合自己的方法。
加深阅读。这段时期，除了要做真题，考生们还需要大量的阅读。此时期的阅读可以适当加深层面，不仅仅是停留在读一些时政新闻的层面上了，可以多看看新华网、人民网上的评论员文章；也可以阅读一些纸质材料，比如《南方周末》、《中国周刊》等，不断提升自己对热点的分析能力；同时还要不断关注社会热点及理论，反复诵读十七大、中央经济工作会议等政府文件，这是我们了解理论政策的窗口和基础。
对于此时期的复习资料，如果考生觉得对申论五大题型及具体的解答方法了解还不够，可以购买一些专项的教材，如《申论高分技巧集萃》、《时政热点快速突破》等等，以加深对各大题型的理解，进一步提高做题能力，同时边做题边查补缺漏，及时返回教材查看知识点，加深印象。
二、模拟演练（十天）
很多考生可能觉得，复习国考，真题才是真正的权威，无需做模拟题。实际上，模拟题并不是挑战权威，目的也不是猜中考题，考生首先需对模拟题有一个正确的认识。模拟题无需太多，五套以内即可。做模拟题的终极目的是为了教考生熟悉方法“怎样用”，将教材中总结的答题方法和技巧运用到实践中，所以从这方面来说，模拟训练不可或缺。
重在方法运用。申论属于主观性试题，没有明确的答案可供参考。鉴于申论这一特性，在模拟的过程中不要太过纠结于答案如何如何，关键在于做完之后，思考一下有没有需要有改进的地方或者需要填补的地方；同时测验一下方法有效与否。在模拟时，就要培养良好的思维习惯，凸显出答案要点，便于阅卷老师采点给分。做完后，对照参考答案，看看自己有没有写全答案要点，同时仔细揣摩下答案和自己答案的区别，对自己在作答时可能出现的错误做到心中有数，尽量避免。
严格限定作答时间。要把每一次模拟当做一次真正的考试对待，这样模拟才会真正发挥作用。平常练习中就要有时间概念，不要只注重结果，如果没有答完题，写得再好的答案也无济于事，可以用精英特速读记忆软件训练提高阅读速度。
三、冲刺复习（十天）
最后十天左右的时间不能再用题海战术，以免增加紧张情绪，影响最终的考试。收尾的复习阶段，相对自由些，考生可以依据自己复习的情况，进行最后的总结。
回顾真题。考试进入倒计时，总结反思最重要。经过前面几个阶段的复习，考生在这最后时期要注意对各项任务分清主次，特别是时事热点和解答技巧，对照曾经做过的真题，回忆各大题型的解答方法，以达到温习巩固的作用。
加强弱项训练。考生要从平时的练习做出总结，找到相对来说比较重要的和自己比较薄弱的，集中复习，各个击破。熟记作答技巧，把技巧充分运用到题目当中，不断巩固，有计划地加大练笔强度。在此建议考生可以一天或者两天写一篇文章，培养语感；做一道自己的弱项题目，对照申论辅导教材，重温一遍解答方法。相信不断地坚持和反复练习，会换来应有的成果。
调整心态，自信应战。到最后的冲刺阶段，考生就不要再做大量的试题了，针对自身情况适量的练习即可，不要有一天不做题会影响复习成果的想法，给自己施加压力，这个时候要坚信自己经过前期的积累，已经具备了参加考试需要有的能力，调整心态，信心慢慢地参加考试。
准备考试用品。要保证考场上用到的工具和所有证件的齐全，做到万无一失，以避免马失前蹄的情况发生。
做真题，本质目的不在于“做”，而在于“思”。不要觉得真题已经做过了，任务就算完成了，在做真题的过程中要注意思考试题资料的组合，思考考查的热点，分析题型变化，预测未来考试趋向，这才是练习、研究真题的重中之重。
真题比对。复习国考，首先要做的肯定是历年国考真题，要把2005至2010年的国考真题做一遍，共六套。其次是某几个省份的省考试题，如山东、浙江、江苏的近两年的试题，还有刚过去不久的9．18联考试题。同为申论考试，不管是国考还是省考，其本质的考查方式和目的是一致的，所以我们要将试题进行比较分析，从中汲取有用信息，加深对申论的理解。不同的题型有不同的技巧方法，考生在做真题的过程中如果觉得参考书介绍的方法的不适合自己，可以参考教材后自己归纳总结，找到真正适合自己的方法。
加深阅读。这段时期，除了要做真题，考生们还需要大量的阅读。此时期的阅读可以适当加深层面，不仅仅是停留在读一些时政新闻的层面上了，可以多看看新华网、人民网上的评论员文章；也可以阅读一些纸质材料，比如《南方周末》、《中国周刊》等，不断提升自己对热点的分析能力；同时还要不断关注社会热点及理论，反复诵读十七大、中央经济工作会议等政府文件，这是我们了解理论政策的窗口和基础。
对于此时期的复习资料，如果考生觉得对申论五大题型及具体的解答方法了解还不够，可以购买一些专项的教材，如《申论高分技巧集萃》、《时政热点快速突破》等等，以加深对各大题型的理解，进一步提高做题能力，同时边做题边查补缺漏，及时返回教材查看知识点，加深印象。
二、模拟演练（十天）
很多考生可能觉得，复习国考，真题才是真正的权威，无需做模拟题。实际上，模拟题并不是挑战权威，目的也不是猜中考题，考生首先需对模拟题有一个正确的认识。模拟题无需太多，五套以内即可。做模拟题的终极目的是为了教考生熟悉方法“怎样用”，将教材中总结的答题方法和技巧运用到实践中，所以从这方面来说，模拟训练不可或缺。
重在方法运用。申论属于主观性试题，没有明确的答案可供参考。鉴于申论这一特性，在模拟的过程中不要太过纠结于答案如何如何，关键在于做完之后，思考一下有没有需要有改进的地方或者需要填补的地方；同时测验一下方法有效与否。在模拟时，就要培养良好的思维习惯，凸显出答案要点，便于阅卷老师采点给分。做完后，对照参考答案，看看自己有没有写全答案要点，同时仔细揣摩下答案和自己答案的区别，对自己在作答时可能出现的错误做到心中有数，尽量避免。
严格限定作答时间。要把每一次模拟当做一次真正的考试对待，这样模拟才会真正发挥作用。平常练习中就要有时间概念，不要只注重结果，如果没有答完题，写得再好的答案也无济于事，可以用精英特速读记忆软件训练提高阅读速度。
三、冲刺复习（十天）
最后十天左右的时间不能再用题海战术，以免增加紧张情绪，影响最终的考试。收尾的复习阶段，相对自由些，考生可以依据自己复习的情况，进行最后的总结。
回顾真题。考试进入倒计时，总结反思最重要。经过前面几个阶段的复习，考生在这最后时期要注意对各项任务分清主次，特别是时事热点和解答技巧，对照曾经做过的真题，回忆各大题型的解答方法，以达到温习巩固的作用。
加强弱项训练。考生要从平时的练习做出总结，找到相对来说比较重要的和自己比较薄弱的，集中复习，各个击破。熟记作答技巧，把技巧充分运用到题目当中，不断巩固，有计划地加大练笔强度。在此建议考生可以一天或者两天写一篇文章，培养语感；做一道自己的弱项题目，对照申论辅导教材，重温一遍解答方法。相信不断地坚持和反复练习，会换来应有的成果。
调整心态，自信应战。到最后的冲刺阶段，考生就不要再做大量的试题了，针对自身情况适量的练习即可，不要有一天不做题会影响复习成果的想法，给自己施加压力，这个时候要坚信自己经过前期的积累，已经具备了参加考试需要有的能力，调整心态，信心慢慢地参加考试。
准备考试用品。要保证考场上用到的工具和所有证件的齐全，做到万无一失，以避免马失前蹄的情况发生。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2017-07-22
关于申论的备考，申论花木君其实有一个我比较信服的答案，我直接给你贴过来哈！
说明：以下这篇文章写于2016年上半年，内容很长，发布在花木君的微信公众号【申论花木君（xyhmls）】。虽然已经过去了不少时间，但我认为有价值的文章从来不会因为时间的推移而“失色”。通过本文，多少能了解到花木君申论学习的观点、知识体系，希望大家有态度而辩证的阅读。祝好！
———————————————我是传说中的分割线———————————————
1：申论备考，别一开始就错了
无论国考，还是省考，申论的普遍得分是35—55之间!
你会问：为嘛我越学越差?为嘛越努力分数越低?
其实：你的路错了，一开始就错了!
申论大作文一般40分，前面的几道小题60分!我们可以推断，成绩在35—55分的你，前面小题总得分只有10—35分!
多么恐怖、残忍的真相!所以，申论成败的关键不是作文写作，而是前面小题的得分—不能拿稳45分，及格乃至进面基本没有希望!
花木君观点：作文是突破高分的途径，而小题才是生命线!!将70%甚至更多的精力用于小题的备考、学习，是基础一般的我们突破申论的不二法门!
2，答题形式决定能否进面
有多少人距离面试只有3分以内的距离?
可是，小小的3分不仅注定了你失去了逆袭的机会，也提早宣布了公考失败的结果!3分，乃至再加几分真的有这么难吗?
坦白的讲：我们进入考场前，申论水平已经是既定的!人靠衣装，申论作答靠“形式装”试想：同样一份答卷，卷面整洁、工整的得分会高，还是缺少规划、勾勾画画的卷面高?!
我的观点是：
(1)前面的小题有意识的用“先总，后分”的方式，并分条理呈现，让阅卷老师扫一眼就能抓到你作答的重点、得分点。
(2)作文写作观点要明确、坦坦荡荡。一方面开篇时文章的核心观点要表达的直接、客观，不扭扭捏捏、模棱两可;另一方面分论点概括的严谨、明确，保证文章的每个段落都有一个独立的核心功能—比如第一段是引述议题、表达观点，第二段是提出分论点并论证，最后一段是结尾、升华。
(3)端庄的书写80%会赢得好感乃至加分。申论是人工阅卷，爱美之心人皆有之，阅卷老师也不例外。当然，这是申论考试，不是书法比赛，不能无限的放大书写对结果的影响，但平时就注意纸质书写、保证卷面整洁，绝对有益无害!
花木君观点：做好力所能及的小事，不仅是一种态度和修养，也是一种重要的能力，更是同一水平下能否进面的重要砝码!
3，逻辑衔接词是提分的神器
首先需要强调一下：逻辑衔接词不等于“一二三四”这种简单的罗列。
无论是小题还是大作文写作，其主线都是逻辑，比如综合分析题立足“论断是什么”“论断的分析和说明”“总结概述”几个核心层次来作答，申论写作围绕核心观点来加以论证、说明，这其实都是一种逻辑的表现形式。
几个逻辑衔接词实际上串联的就是一篇申论文章的核心思路、架构，比如“花木体”文章的常用逻辑衔接词：
第一段：...(背景)。然而...(引出文章的议题)。为此，我们需要...(表达文章的核心观点)。
第二段...(分论点一)。...问题开始凸显(分论点的缘由)。为此，需要...。同时，...促进...(措施、要求+效果)。
第三段：...(分论点二)。...现象突出(分论点的缘由)。为此，我们应...(措施、要求+效果)。
第四段：...(分论点三)。...凸显了...(分论点的缘由)。对此，需要...，让...(措施、要求+效果)。
第五段：...(概述)。...是...是...更是(联系社会背景，深化文章的主题)...。
试想，当我们掌握了这种规律和技巧，并有适当的训练、总结，在具体的考试时对材料、题目主题有了基本的认识，还会担心无从下笔?还会要花上十分钟乃至几十分钟的时间来思考文章的结构、层次吗?
花木君观点：题型是申论考察的形式，而逻辑是考试命题、呈现作答内容、展现能力的灵魂。从很大意义上来讲，申论的备考就是培养行政思维、提高逻辑分析能力。
4，申论写作是思维+结构+表达
嗯哼，这个结论很大胆，和你在任何书上看到的观点都不同，但就是这么任性，就是这么简单。
所谓思维，只要记住两句话：1，把自己当做公务人员来做题、写文章，不主观、不抒情;2，注重因果关系，材料反映了什么问题就分析什么问题，从哪些角度分析问题就针对性的从哪些角度来解决问题。与此同时，要注意保证前后行文流畅，不自相矛盾。
至于文章的结构，我认为“一个核心论点，三个(两个)分论点，五个(四个)段落”就可以。也许你会担心是否“模式化”，但我想告诉你：如果连基本的文章结构、框架都没有，那只能算流水账!
OK，如果你实在想在文章结构上有所创新，适当的展示一下风采、个性，那请记住一句话：保证文章“核心论点明确，分论点清楚，论据围绕论点展开”这一基本原则。
对于表达，不需要过于花哨，坚持“朴实、自然、客观”就可以，平时可以通过政府工作报告、人民时评、新闻联播等来积累专有词汇、句式，培养语感。
花木君观点：要提高申论写作能力，完全可以对其所要求的能力进行拆解提升，有意识的通过了解国家政策方针来培养自己的行政思维能力，通过模仿、训练来理清自己写作时固有的文章结构，通过词汇、句型、句式的积累和仿写来提升文字表达能力。
5，表达能力提升最好的方法是模仿和嫁接
都说见贤要思齐!
“思齐”从来就不是问题，问题的关键是怎么去“见贤”?去哪里见?毕竟这个时代，出门左转遇见“神棍”“忽悠”的可能性比遇见美女、猛男的概率还要大!
我的意见是“人民日报的时评文章”“伙伴们写的比较好的文章”!
不要问为什么只有这两处，就问问自己：有多少资料、多少书你真正的看过?!好东西、有用的东西就像讨老婆，不是越多越好，而是适合自己的、能为你所用的才是真的好!
在具体的模仿练习时，可遵循以下原则：
1，申论的主题会涵盖政治、经济、文化、社会、生态文明五大范畴(政治范畴的内容可不做刻意关注)，所以平时的学习中可有意识的对文章、积累的素材进行分类。
2，学习时，不需要整篇文章都关注，也许是一个开头，也许是一个结尾，也许仅仅只是一个排比句式，甚至只是几个词汇，请认真记下来。
我的态度是：没有几十页这样的笔记，那算不得认真学过申论!
3，结合记下的句式、词汇进行仿写、改写，部分内容可直接用到自己的写作中去。给个例子：
【原文】拯救和传承非物质文化遗产，要从文化安全意识着手，将民俗文化的传承纳入国民经济和社会发展的整体规划，将文化安全注入中小学的基础教育中，充分发挥非物质文化遗产对广大未成年人进行传统文化教育和爱国主义教育的重要作用，将民族文化的发扬融入生活、融入社会主义经济建设中，让其在心与心、行与行中传承。
【仿写】预防和治理食品安全问题，要从食品安全意识着手，将食品安全问题纳入国民经济和社会发展的整体规划，将食品安全注入中小学的基础教育中，充分发挥重大食品安全事故和食品安全识别知识在食品安全教育中的重要作用，将食品安全工作融入民众的生活、融入社会经济的建设中，将食品安全工作真正落到实处。
坚持一两个月后，如果你认为没有进步，那只有一个原因：你真不够用心!
花木君观点：申论的学习一如找对象，重要的不是遍地撒网，而应该是有策略、有方法、有坚持!
6，热点从来无需拼死拼活积累
申论考试会立足热点议题来展开，但务必注意，其关注的并不是热点、议题本身，而是一种思路和逻辑—客观的认识问题、辩证的(正反两面)分析问题、有效的解决问题这一能力。
平时的备考中，你也许花费了很多时间记住了某一个热点、问题产生的原因，但考试的材料导向会和你的记忆一样?相反，往往会让你的作答偏离材料，让你感觉无所适从、手心出汗、心烦意乱!这也是为什么存在“出考场的时候感觉良好，查分数的时候大失所望!”这一普遍现象
申论学习的方法、经验有很多，但罗列太多就等于没有经验。作为应试，抓住了主要方向、基本宗旨，任何难题都能迎刃而解。
花木君观点：申论是应试，重要的不是猜题，甚至不是“见多识广”，而应该是在理解国家政策、方针的基础上，能熟练的运用这种思维来分析和处理问题的能力。而掌握并不断提升这种能力，不仅能打通申论备考的“任督二脉”，对我们的生活、工作更是大有裨益!
具体的可以去试听下课程：花木君 · 主讲申论 - 步知公考本回答被网友采纳
说明：以下这篇文章写于2016年上半年，内容很长，发布在花木君的微信公众号【申论花木君（xyhmls）】。虽然已经过去了不少时间，但我认为有价值的文章从来不会因为时间的推移而“失色”。通过本文，多少能了解到花木君申论学习的观点、知识体系，希望大家有态度而辩证的阅读。祝好！
———————————————我是传说中的分割线———————————————
1：申论备考，别一开始就错了
无论国考，还是省考，申论的普遍得分是35—55之间!
你会问：为嘛我越学越差?为嘛越努力分数越低?
其实：你的路错了，一开始就错了!
申论大作文一般40分，前面的几道小题60分!我们可以推断，成绩在35—55分的你，前面小题总得分只有10—35分!
多么恐怖、残忍的真相!所以，申论成败的关键不是作文写作，而是前面小题的得分—不能拿稳45分，及格乃至进面基本没有希望!
花木君观点：作文是突破高分的途径，而小题才是生命线!!将70%甚至更多的精力用于小题的备考、学习，是基础一般的我们突破申论的不二法门!
2，答题形式决定能否进面
有多少人距离面试只有3分以内的距离?
可是，小小的3分不仅注定了你失去了逆袭的机会，也提早宣布了公考失败的结果!3分，乃至再加几分真的有这么难吗?
坦白的讲：我们进入考场前，申论水平已经是既定的!人靠衣装，申论作答靠“形式装”试想：同样一份答卷，卷面整洁、工整的得分会高，还是缺少规划、勾勾画画的卷面高?!
我的观点是：
(1)前面的小题有意识的用“先总，后分”的方式，并分条理呈现，让阅卷老师扫一眼就能抓到你作答的重点、得分点。
(2)作文写作观点要明确、坦坦荡荡。一方面开篇时文章的核心观点要表达的直接、客观，不扭扭捏捏、模棱两可;另一方面分论点概括的严谨、明确，保证文章的每个段落都有一个独立的核心功能—比如第一段是引述议题、表达观点，第二段是提出分论点并论证，最后一段是结尾、升华。
(3)端庄的书写80%会赢得好感乃至加分。申论是人工阅卷，爱美之心人皆有之，阅卷老师也不例外。当然，这是申论考试，不是书法比赛，不能无限的放大书写对结果的影响，但平时就注意纸质书写、保证卷面整洁，绝对有益无害!
花木君观点：做好力所能及的小事，不仅是一种态度和修养，也是一种重要的能力，更是同一水平下能否进面的重要砝码!
3，逻辑衔接词是提分的神器
首先需要强调一下：逻辑衔接词不等于“一二三四”这种简单的罗列。
无论是小题还是大作文写作，其主线都是逻辑，比如综合分析题立足“论断是什么”“论断的分析和说明”“总结概述”几个核心层次来作答，申论写作围绕核心观点来加以论证、说明，这其实都是一种逻辑的表现形式。
几个逻辑衔接词实际上串联的就是一篇申论文章的核心思路、架构，比如“花木体”文章的常用逻辑衔接词：
第一段：...(背景)。然而...(引出文章的议题)。为此，我们需要...(表达文章的核心观点)。
第二段...(分论点一)。...问题开始凸显(分论点的缘由)。为此，需要...。同时，...促进...(措施、要求+效果)。
第三段：...(分论点二)。...现象突出(分论点的缘由)。为此，我们应...(措施、要求+效果)。
第四段：...(分论点三)。...凸显了...(分论点的缘由)。对此，需要...，让...(措施、要求+效果)。
第五段：...(概述)。...是...是...更是(联系社会背景，深化文章的主题)...。
试想，当我们掌握了这种规律和技巧，并有适当的训练、总结，在具体的考试时对材料、题目主题有了基本的认识，还会担心无从下笔?还会要花上十分钟乃至几十分钟的时间来思考文章的结构、层次吗?
花木君观点：题型是申论考察的形式，而逻辑是考试命题、呈现作答内容、展现能力的灵魂。从很大意义上来讲，申论的备考就是培养行政思维、提高逻辑分析能力。
4，申论写作是思维+结构+表达
嗯哼，这个结论很大胆，和你在任何书上看到的观点都不同，但就是这么任性，就是这么简单。
所谓思维，只要记住两句话：1，把自己当做公务人员来做题、写文章，不主观、不抒情;2，注重因果关系，材料反映了什么问题就分析什么问题，从哪些角度分析问题就针对性的从哪些角度来解决问题。与此同时，要注意保证前后行文流畅，不自相矛盾。
至于文章的结构，我认为“一个核心论点，三个(两个)分论点，五个(四个)段落”就可以。也许你会担心是否“模式化”，但我想告诉你：如果连基本的文章结构、框架都没有，那只能算流水账!
OK，如果你实在想在文章结构上有所创新，适当的展示一下风采、个性，那请记住一句话：保证文章“核心论点明确，分论点清楚，论据围绕论点展开”这一基本原则。
对于表达，不需要过于花哨，坚持“朴实、自然、客观”就可以，平时可以通过政府工作报告、人民时评、新闻联播等来积累专有词汇、句式，培养语感。
花木君观点：要提高申论写作能力，完全可以对其所要求的能力进行拆解提升，有意识的通过了解国家政策方针来培养自己的行政思维能力，通过模仿、训练来理清自己写作时固有的文章结构，通过词汇、句型、句式的积累和仿写来提升文字表达能力。
5，表达能力提升最好的方法是模仿和嫁接
都说见贤要思齐!
“思齐”从来就不是问题，问题的关键是怎么去“见贤”?去哪里见?毕竟这个时代，出门左转遇见“神棍”“忽悠”的可能性比遇见美女、猛男的概率还要大!
我的意见是“人民日报的时评文章”“伙伴们写的比较好的文章”!
不要问为什么只有这两处，就问问自己：有多少资料、多少书你真正的看过?!好东西、有用的东西就像讨老婆，不是越多越好，而是适合自己的、能为你所用的才是真的好!
在具体的模仿练习时，可遵循以下原则：
1，申论的主题会涵盖政治、经济、文化、社会、生态文明五大范畴(政治范畴的内容可不做刻意关注)，所以平时的学习中可有意识的对文章、积累的素材进行分类。
2，学习时，不需要整篇文章都关注，也许是一个开头，也许是一个结尾，也许仅仅只是一个排比句式，甚至只是几个词汇，请认真记下来。
我的态度是：没有几十页这样的笔记，那算不得认真学过申论!
3，结合记下的句式、词汇进行仿写、改写，部分内容可直接用到自己的写作中去。给个例子：
【原文】拯救和传承非物质文化遗产，要从文化安全意识着手，将民俗文化的传承纳入国民经济和社会发展的整体规划，将文化安全注入中小学的基础教育中，充分发挥非物质文化遗产对广大未成年人进行传统文化教育和爱国主义教育的重要作用，将民族文化的发扬融入生活、融入社会主义经济建设中，让其在心与心、行与行中传承。
【仿写】预防和治理食品安全问题，要从食品安全意识着手，将食品安全问题纳入国民经济和社会发展的整体规划，将食品安全注入中小学的基础教育中，充分发挥重大食品安全事故和食品安全识别知识在食品安全教育中的重要作用，将食品安全工作融入民众的生活、融入社会经济的建设中，将食品安全工作真正落到实处。
坚持一两个月后，如果你认为没有进步，那只有一个原因：你真不够用心!
花木君观点：申论的学习一如找对象，重要的不是遍地撒网，而应该是有策略、有方法、有坚持!
6，热点从来无需拼死拼活积累
申论考试会立足热点议题来展开，但务必注意，其关注的并不是热点、议题本身，而是一种思路和逻辑—客观的认识问题、辩证的(正反两面)分析问题、有效的解决问题这一能力。
平时的备考中，你也许花费了很多时间记住了某一个热点、问题产生的原因，但考试的材料导向会和你的记忆一样?相反，往往会让你的作答偏离材料，让你感觉无所适从、手心出汗、心烦意乱!这也是为什么存在“出考场的时候感觉良好，查分数的时候大失所望!”这一普遍现象
申论学习的方法、经验有很多，但罗列太多就等于没有经验。作为应试，抓住了主要方向、基本宗旨，任何难题都能迎刃而解。
花木君观点：申论是应试，重要的不是猜题，甚至不是“见多识广”，而应该是在理解国家政策、方针的基础上，能熟练的运用这种思维来分析和处理问题的能力。而掌握并不断提升这种能力，不仅能打通申论备考的“任督二脉”，对我们的生活、工作更是大有裨益!
具体的可以去试听下课程：花木君 · 主讲申论 - 步知公考本回答被网友采纳
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