第1个回答 2023-12-27
一、价值观教育不同
美国大学是在本科学院的通识教育核心课程中潜移默化地全方位实现美国的价值观教育。中国大学是在独立成体系的思想政治教育课程中进行专门化的价值观教育,学生考完试后,很容易将背诵的内容忘得一干二净。
二、重视方式不同
和美国顶尖大学相比,我们重视本科教育教学的方式比较单一。强调教授——特别是院士和大牌教授给本科生上课。这个“进步”显得何其荒唐!一个不给学生上课的人,还有必要称之为教授吗?
三、对本科招生的重视程度和对培养质量的监控不同。
美国所有的顶尖大学,无不对本科招生工作高度重视,投入了巨大的人力物力和财力。
一般来说,大学里纯粹从事招生的工作人员有40~50人,少的也有20多人。招生办公室每年要处理来自全球的3.6万多份申请材料,每一份申请都经过严格审读,确保最终获得通过的学生是最适合斯坦福大学培养的学生。
此外,美国顶尖大学对本科人才培养质量的监控非常严格。比如,加州大学校长办公室里专门设置了一个机构——院校研究处负责对本科生培养质量进行调研和分析;再比如,芝加哥大学在上个世纪30年代建立了著名的“综合考试”制度,学生不仅要在入学时参加这一考试,通过后才能入学,而且在毕业前还要参加这一考试,通过后才能获得学士学位。当然,最为人所熟知的是美国顶尖大学在本科培养过程中的高淘汰率。著名的加州理工学院的淘汰率居然达到了30%。
相比之下,依赖单一的高考成绩录取,中国大学已经逐步蜕化甚至丧失了识别人才的基本能力。
更多美国大学相关信息可以去托普仕网站看看。本回答被网友采纳