孩子爱骂人，经常出现语言攻击人的行为，就意味孩子情绪的自我调节能力不佳，缺乏情绪自控力和愤怒管理技能。说脏话给人的快感、虚幻控制感和优越感、成人有时都难以自控。对于幼儿园和小学的孩子，又该怎样纠正爱骂人的毛病呢？
孩子一生气就骂人，笨蛋、傻瓜、屎尿屁……统统口无遮拦，一股脑骂出去。有的家长说，孩子还小，很多骂人的话都是说着玩而已，那么认真干啥？大了自然就会改的。但这样的指望是没有依据也不负责任的，如果父母不及时予以干预和纠正，孩子的不文明行文很难自行消退。
能控制情绪，能管住自己的嘴，尊重别人，行动可预期，这才是真的有教养。如果你听到老师的评价是这孩子很聪明，就是脾气差了点，爱骂人、爱打人，那孩子的一生可能都不会太幸福，因为聪明但没教养的孩子，更可怕。纠正孩子爱骂人、没教养的问题，只凭说教是不够的，还会招来孩子的逆反。那么咱们今天就来跟爸爸妈妈们分享一个你可能从未尝试过的教养工具——亲子游戏，通过简单的小游戏，带给孩子生动的体验，从此改掉骂人的坏习惯。
第一步：妈妈准备一张大白纸，随便画一个小人，只要能让孩子领悟到你画的是个小朋友就行，或者让孩子自己画。然后给这个孩子取名叫Sam、Hellen随便你,不用任何真实的孩子姓名就行，以免孩子映射到具体的小朋友身上。
第二步：让孩子想象一下：这个孩子叫Sam，刚刚转学到你们班，他不爱说话、个子不高，总是怯生生的。你很不喜欢他。
然后和孩子一起头脑风暴，让孩子说说任何对Sam的讽刺、嘲笑或者其他负面的评价。
“你怎么这么笨！”
“你头这么大，傻瓜才长这么大的头！”
“你穿衣服怎么脏兮兮的，臭死啦！”
“你别靠着我坐，我不喜欢和你一起吃午饭！”
“哎呀，你又不是我们这个小区的，走开！别和我们一起玩！”
“你不是我们的朋友，我们才不要和你一起上厕所呢！”
……
第三步：每当孩子想出一句骂人、攻击Sam的话，妈妈就把画褶皱一下，直到折成一个纸球。
第四步：举着揉皱了的图问问孩子，“你想想Sam这样在学校过了一天，他感受会是怎样的呢？他明天还想来上学吗？在Sam的眼里，你们周围的人都怎么样？是友好的，还是很危险恶毒？”语气慢下来，继续问：“那么我们现在想想，能说点什么，做点什么，让Sam感觉好一点儿，感觉你们是愿意和他玩儿的，他是受欢迎的呢？”
第六步：每当孩子说出一句和善的话，就把Sam抚平一点，直到全部展开。问问孩子：“宝宝，你注意到这张纸和之前有什么不一样吗？你发现Sam身上发生了什么？有可能让皱褶完全抚平吗？
这时可以把孩子抱在腿上，切入正题，“我们的嘴巴有时候会像刀子一样给人造成伤害，而骂人的话一旦说出去就收不回来了，就像Sam身上的皱褶一样，再也没有办法抚平。哪怕我们道歉，示好，送礼物，都终究已经伤害到了别人。所以你愿意当这个被人弄皱的Sam吗？换成是你被骂，你会是什么感受呢？”