第1个回答 2022-07-02
我们知道在医疗上呢它就有一种说法叫做七滚八爬周会走。我们知道人的出生是一个早出生，他的肌肉是按顺序生长的，首先发育的颈部能够头撑住，他能够抬头，能够转头，这个最早的运动，大概是就在三四个月。
两三个月的时候的小孩，他只能妈妈抱着，那很多妈妈他抱孩子时候他要把孩子的头要扶住，因为他自己撑不住。所以给我们的一个印象就是如果孩子没有达到能力，就会造成伤害。
我曾经看到一个报道很有意思。说我们以前有滚爬然后再走的这个过程。在一次医院的录像中，我们会发现很多孩子不会爬了，不是孩子不会爬，而是母亲不容许他爬。这个孩子在爬的时候，妈妈就把他抱起来，两个手放在他胳肢窝里面，然后就在床上，或者还有一个简单的方法，就把这个孩子就直接放到婴儿车，这个婴儿车是底下有轮子的，我们可以看到八到十个月的孩子，很多孩子他在婴儿车里面是很兴奋，因为婴儿在婴儿车里面可以跑来跑去的，从一个地方到另外一个地方，如果爬的时候他动作就比较慢，他要费很大的力气从一个地方爬到另外地方。除非他已经年龄很大很会爬了。
所以有很多父母亲说，我们的孩子就没有经过爬的这个阶段，我的孩子很早就会走了，从进化和发展。站在角度来看的话，这不仅对身体造成伤害，可能在心理上他也感觉到父母亲对他的期待和要求是要走多于爬，所以孩子就没有爬的阶段，可是我们知道，任何阶段它都是有它的意义的。
以爬来说的话，就是他要去活动他的肩部、臀部和腹部的肌肉，这个动作的话，它其实会锻炼很多身体上的一些肌肉，他和走的动作锻炼你的肌肉是完全不一样。我们自己在成长过程中，有些肌肉它是需要被锻炼到。这是其一。
其二也不一样，这个孩子从仰天睡着到侧面睡的，到俯卧的趴着，抬头看四周，他的视野是不一样的。
爬的一个后果就是婴儿能够撑住自己的身子坐起来，然后再从坐起来再到爬。所以从坐起来到爬的视野是逐渐一个从俯视低的角度到一个比较高的角度，然后再到走的角度。
如果你们要是有一个这样的经验，就会发现对于婴儿来说每一点的视野、视角是不一样的。所以不要拔苗助长，在生理和心理上它都有差别的，一个孩子从爬，到坐，到滚，那到站起来走，他在心理上有非常重大改变。
我们举例子来说吧，比如说三个月的时候逐渐开始抬头和转头了，那么这个时间是什么重要的心理时间？是他会识别、欢迎所有的外人，并把外人当作一个非我的存在。所以三个月的孩子就特别喜欢对别人笑，那么他的头在这个时候转动是比较灵活的。
换句话说，他在观察周围人的举动与活动的时候他自己很少参与，因为他自己还没有这个能力去动。他肌肉还不够结实，所以这就有利于婴儿定在一个地方和人产生链接。什么链接就是婴儿早期的社交功能，就是通过微笑吸引人们的注意。
那么到了六个月的时候，他的头的转动和抬头就比较灵活了，这个时候他就开始爬了。那么这个时候婴儿有一个很重要的一个动作，就是他推开母亲。换句话说，人的心理上和母亲的分离是从六个月就开始了，这是一个动作是什么呢？
就是他开始滑下母亲的身体，如果母亲把她抱在膝盖上，她开始把母亲的身体推开，使自己能够滑下来。他滑下来做什么动作呢？就是它可以爬了。所以这个时候他对自己能够爬的能力特别感兴趣，而且他对己能够离开母亲爬的人特别感兴趣。
那么这个时候这个孩子如果被母亲允许的话，他能够爬到妈妈一定的地方，然后我们说六七个月的时候婴儿可以坐起来，他可以看着妈妈被妈妈抱在怀里，很近距离的看妈妈，和在妈妈的对面看着妈妈，在心理上的感受是不一样的。
婴儿只有到达半岁的时候才有了认知能力的整合肌肉的能力，那时间提前的话，他是没有这个能力的。
所以你不要把孩子很快的就往前带，就按照他这个顺序来。但是有很多父母亲他可能有洁癖，就是很多家庭它是没有地毯的，因此的话呢这个还是在地下爬太脏了。
如果是这样的话，可能需要做好准备？在床上爬太危险了，在地下爬太脏，那最后就是把他限制起来，不让他爬。可是这个爬的动作我刚才说过是非常重要的。在心理上他能够感觉到自己是一个独立的客体，并且和母亲有一个分离的动作，对他来说对以后的独立，对他怎么样去评估他和他母亲之间的关系有非常重要的作用。
如果你要省略了这一步，那么当然他就没有机会去体验这个过程。那么我在以前看到的，妈妈把孩子用力的在床上跺的这个动作，也让孩子感觉到特别不舒服，所以他要急于去逃离妈妈的怀抱，因此他很快他就学会走路。但是过早的学会走路，姑且不说对他的脊柱有什么样的伤害，那我们说对他的心理上就感觉到这个母亲是急于要离开我的，急于要让我长大。这个心里学称为提前孵化，对婴儿的发展是十分不利的。
在现实中的话，可能还是要按自然规律让孩子自由地发展，母亲只是陪伴在旁边。然后帮助他一起成长。