描写人物的步骤
按照你要写的是人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征来进行从上到下，从内在到外在的描写。
描写人物的方法
1、通过人物的肖像写人。人物的肖像主要是指人的外貌、服饰、神态、容貌等。肖像描写，可以写人物的静态，也可以写人物的动态。人物的静态就是人的服饰、着装等。那么人物的动态在运动中，所处的一种状态。
例如人物在干活时所处的神态，
动作描写，就是人物动态肖像描写。
2、通过人物的语言写人。通过语言来描绘人物的性格特点，是低段孩子经常运用的一种写人的方法。人物的语言要具有个性，能够表现人物的出身、或者性格。让人读了如闻其声，如见其人。
课文中这样的例子非常多。例如：《一匹出色的马》中。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说‘这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧！’爸爸对妹妹说的话。可以看出爸爸对妹妹的教育。宽容却绝不娇纵。教育孩子非常睿智。那么这些父亲的特点是通过父亲的话语来表达的。
3、通过人物的行动，写人。人物的行动要符合生活的本质。符合人物的性格发展。可以选择具体的 ，富有特点的行动来展示人物的性格和心理活动。课文
《画杨桃》这就采用了人物的行动来表达人物特点。通过“座”“轮流请同学们说”这些动作来展示是位心细、耐心教育上非常有智慧的老师。
4、通过人物的心理写人。就是揭示人物内心的喜、怒、哀、乐、思念、怨恨，等
心理描写方式。心理活动一般有关键词想。通过这个关键词来揭示人物的内心独白，从而达到展示或者塑造人物的性格特点。
5、通过人物的环境写人。人是生活在一定的社会环境中的。
人物性格的形成与他所处的环境有关。那么写好环境对表现人物的性格非常有用。
环境描写分为两类。第一类是
自然环境描写。自然环境描写又称为景物描写。它的作用就是衬托人物的心情。第二类社会环境描写。社会环境描写就是他所处的社会生活人际生活的总和。那么环境描写的需要注意。