大学生在大学里应该做什么对自己的成长比较有意义?

如题所述

有意义的事很多就看你愿不愿意坚持。

1.记单词。对于想要过四级的我来说,这该是一件有意义的事情,处在实习期间的我,每天会利用上班乘公交的这一个小时来记单词,加上实习的四个半月,已累计背词325天,实际这几个月才真正意义上养成了我背单词的习惯。已经养成天天打开背词软件,打卡背词的习惯,一天不背,浑身难受,对于这样的改变,我超级高兴,因为我把一个好的习惯变成了我生活中的一部分,每天抽出时间背词,我已不觉得是负担;



从刚开始的20个单词复习10min,现在缩减到6min,因为单词拼写的正确率在提高,同一轮复习,见到它的次数就会减少,总的复习效率会提高,拼词的正确率很高的时候,复习单词就跟玩一样;坚持背词的效果你自己能真切的体会到,比如我背一个词stripe条纹,我会马上联想到strip脱光(手动狗头,这个我总是记得很清楚~),背一个词,它形近的我能很快回忆起来,再互相关联着记。再如同义的词,我也可以凭记忆把它们互相关联起来,grab、grip、grasp,intentional、deliberate,下次写小作文,该可以联想到很多词啦~



2.写日记。小学的时候老师就让写日记,后来初中再翻看小学生的日记还挺有意思的,虽然人的某个阶段,每天生活的节奏、需要处理的事情可能都大差不差,可能大多时候觉得写日记就是记流水账,其实不是,我每天会在日记上写一天发生的开心的事情或者烦恼,再写写自己的想法,闲时再翻来看,可能又会有新的感悟

p3.随时记录想法。有时候看书或者突然萌生的想法,我会把它记在备忘录里,有些想法是一瞬间的,常常再回头看看,有趣得紧。

4.坚持看书。坚持看书而不是沉迷刷无聊短视频,很多时候我觉得自己语言匮乏,文字表达能力下降,因为现在的生活快节奏、获取信息太碎片化,我们偶尔需要静下心来学习和阅读。

5.给自己多一点肯定,学着勇敢表达自己的想法。因为本身不是一个特别自信的人,当被否定的次数变多,会产生极度不自信的心理,怯于表达自己。坚持每天给自己打气加油;可以多锻炼自己的说话方式,减少“哦”“嗯”“啊”等语气词,说话时目光坚定不闪躲,提前组织语言逻辑,这样你给人留下的印象会是自信、可信赖的~

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第1个回答  2023-03-09

1.培养自己独立思考问题的能力

人是群居动物,羊群效应令人可怕,在一个环境久了,会以身边的人事作为参照物,来建立自己的认知。大学是认知逐渐建立的过程,也是错误认知逐渐巩固的阶段。所以无论何时何地,一定要保持一个清醒的头脑,分析问题所在,找到突破点。

2.跳出所在圈子

我无意恶意揣测学生思维的局限性,但有限的经历和单一的认知,总会让学生这个群体在社会活动扮演着一个比较弱势的角色。那么如何跳出圈子,我给的建议有三点:聊天,试错,知识付费。

3.摸索并训练自己的核心竞争力

社会的发展是飞快的,经济架构的不断调整优化,社会风口的不断变化,信息爆炸的焦虑,让这个时代的年轻人,总有着不可名状的焦虑。那么大学阶段,不单局限于专业,要有意识的训练自己的大脑,找到一个可以让自己快速成长的核心竞争力。

4.建立自己的知识体系

每天每个人接受的信息量是巨大的。在这些信息中,获取真正对自己有用的信息,是我们必备的一种能力。不论是课程,感悟,阅读,认知,一切能带给思考的东西记录下来,建成体系。如此,坚持半年,你会感谢自己的。

5.just do it。

实践离开理论不成体系,理论离开实践一无是处。在大学这个阶段,更多的是锻炼自己执行力的过程,无论是学技能,还是做团体活动,还是自己做项目,实践是最重要的一换,在做中发现错误,解决问题,不断优化,快速成长。

6.锻炼搜索能力。

很多大学生,连最基本的百度都弄不明白,或许是国人喜欢靠别人的基因作祟,遇到问题时,第一反映就是询问,这是很不好的一个习惯。自己去搜索,收藏一些网站+转换思路+关键词搜索+长期训练,足够又快又好的解决很多问题。

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