省锡中实验学校是初中学校，省锡中是高中学校。
江苏升锡山高级中学实验学校（原省锡中分部）创办于1998年，有着悠久的办学历史，原属于公有民办体制学校，2008年随着无锡市中小学办学体制改革的深化，学校由公有民办体制正式转变为公办学校，并且由以前东亭、惠山新城两个校区整体迁移到惠山新城理想城市新校区。
交通便捷。学校新校区由惠山经济开发区管委会斥资2亿多人民币建造，占地120亩，建筑面积近8万平方米，设计美观，功能齐全，设备先进，办学条件在无锡地区堪称一流。学校现有小学部49个班级，初中部62个班级，在校学生5470人，专任教师302人。
45周岁以下的中青年教师占了89.4%。区新秀以上骨干教师比例占专任教师的34.1%，其中，省特级教师1名，无锡市名师1名，无锡市学科带头人7人。从课程教育教学的高度，开展航模、比特实验、蓝印花布、健美操、管乐、微电影、击剑等特色教育教学活动。
全面实施素质教育，培养多方面人才。 学校课程结构科学，以学科课程为中心，选修课程和生活课程为两翼，环境课程渗透其中，丰富课程资源，加强过程管理，提高实施水平。始终坚持每天一节体育课，努力让学生掌握两到三项体育技能。
定期组织篮球、乒乓球、排球、羽毛球比赛、校田径运动会、艺术节、科普节、新年音乐会、选修课程成果展示等活动，为学生的兴趣特长提供展露的舞台，让学生的兴趣发展真正“在体验成功中走向成功”。
学校在总结了前几年“主动参与型课堂教学研究”、“教案向学案转变”、“作业的试卷化”等成功经验的基础上，策划、组织和推行了“学案优化”的教学常规工作机制。教师根据自己的教学经验，在备课组集体智慧共享的基础上，帮助学生进行单位学习的最优化设计。
提高学生单位学习的效益，促使学生在“学案优化”学习方式的持续引领下，养成主动、积极、高效的学习习惯，提高学生可持续发展的学习能力。“学案优化”工作已推行了几轮，积累了比较完整的各科学案，学生可持续发展的学习能力得以初步体现。
保持每年80%以上毕业生升入四星级高中。目前，学校以“目标叙写、目标导引、自主学习、多元评价、课堂观察”为教学改革的整体策略和目标，引导学生在“目标导引下的同伴合作式课堂教学研究”活动中，进一步深化课改，全面提升教育教学质量。