学生对自己学习好坏的归因不会影响学生的学习成绩

如题所述

您要问的是学生对自己学习好坏的归因会不会影响学生的学习成绩吗?会。
学生对自己学习好坏的归因是积极的,将成功归因于努力和能力,那么会更有动力去学习,更有信心面对挑战,从而取得更好的学习成绩。相反,学生对学习好坏的归因是消极的,将失败归因于缺乏能力或运气不佳,那么会感到沮丧和无助,缺乏学习的动力和信心,从而影响学习成绩。
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