“课程思政”即“思政课程”,是否正确?

如题所述

【错误】
本题考查课程思政的理念。课程思政是一项总体理念,它不应是一门或一类特定的课程,而应是一种指导教育教学的综合理念。如何使各门课程与思政理论课同向同行形成协同效应,在课程建设的理念上,要从“育人”的本质出发,树立课程思政的核心理念,既注重知识传授过程中的价值引领,也凸显价值传播中凝结的知识底蕴,使课堂的显性教育与隐性教育融通,不但实现“知识即道德”,而且实现从“思政课程”向“课程思政”的转化;在教学改革思路和具体环节方面,形成科学的制度设计和机制激励,打造高校全员、全过程、全方位育人的环境。“课程思政”并非等同于“思政课程”。
故表述错误。
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