第2个回答 2014-04-24
习”一个既熟悉又陌生的名词,这是学术界中一个古老而常新的话题。 作为学生,我们所能接触到只是“学习”的小小一块---科学知识的学习。具体情况因人而异。看了海伦·凯洛的《重见光明三天》之后,引起了我对小时候到现在“学习”情形的回忆。下面作一下总结： 首先,学习需要准备。记得小时候,在我还没上学之前,我爸妈就教我一些数数之类的知识,当时我也不知道是什么东西,只是觉得好玩。到了上学的时候，我才发现自己比其他人学得快得多；当我在学习自然知识的时候,我又格外的感兴趣，而且好多知识连老师都不知道，而我却了如指掌。后来我才知道这并不是聪明，而是我小时候“玩来的”。我很赞成心理学老师的观点：“孩子学什么最好呢?学玩最好!!”这并不无道理。实际上,很多东西都是互相联系的,有些东西是我们在无意之中,潜移默化之中习得的,也许这就是学习！ 其次,学习需要目标：做什么事都要有一个目标,学习更是如此,好多人不知道“学习是为了什么?”,不知有谁曾经真正想过这个问题,也许每个人在不同的阶段都有不同的答案。但是,只要是积极的,就不会错。因为它将使我们有一种学习动力去为实现目标而奋斗。小时候我们觉得学习就是考很多分,长大后我们觉得学习就是看很多书,现在我们又觉得学习可以找到好工作。现在我原来“学习的目的其实是为了生活,为了更好地生活。”当然，这些无所谓对与错,只要有利我们学习的,都是对的，它必竟是我们的航标。不然，我们就会像浩瀚大海里的一叶扁舟,失去方向,永远都达不到成功的彼岸。 再次,学习需要准确定位和坚实基础。有时一句话真的可以改变一个人的一生。我就有过这样的体会：读初二的时候,可能是处在心理上的“青年危机时期”吧？我的判逆情绪和厌学情绪特别高,经常自暴自弃，心理承受能力特差,甚至想过要放弃(包括自己的生命)。还好那时我的语文老师察觉到我的行为,及时帮我做了思想工作，减轻了我的学习压力,让我恢复了生活的信心。她用了一句名言,我至今依然记忆犹新。她说：“只要我们知道我们从哪里来,我们现在在哪里,那么我们就可以知道,我们将走向哪里!”现在我才知道自己当时是如此幼稚。从那以后,我无论做什么事,如果遇到什么问题,都总要去想想当时情况自己所处的位置,想想自己成功的概率有多大，不去盲目追求永不可及的目标。 还有,学习必须要有坚强的意志和良好的心态。这是我在长跑比赛中得出的一条经验,然而放诸四海而皆准。学习更是要持之以恒,长期的积累才能有所收获。 当然,我们这里所讲的“学习”只是一个狭义的概念。要知道“世事留心皆文章”,生活无处无时不刻没有我们要学习的东西。“学会为人,学会处世,学会反思,学会进取,学会生存,学会发展”。---这些都是学习。 在《学习论》我们将学习到先进的学习理论———团队学习的理论、方法和技术。但愿每个人都能够意识到学习的重要性并学会怎样更好地学习。最后，让我们以古代哲人的一句名言来自勉吧：活到老!学到老本回答被提问者采纳