德智体美劳哪五育

如题所述

德智体美劳“五育”是一个有机整体,是“教育”的五个方面,应用系统思维和辩证思维理解、把握和处理“五育”之间的关系,在学生培养和学生评价改革中进行系统思考、一体推进。

首先,“五育”各有侧重,但不能偏颇,更不能偏废。在学生评价改革中,必须“五育并举”。其次,“五育并举”不是互相孤立的,更不是互相割裂的,而是相互渗透、相互依存的。

德智体发展的意义:

德智体美,是一项用于评价教育全面发展的标准。德育是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的教育。智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。

体育是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的体质,培养他们的意志力的教育。美育是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。


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