4岁半的男童老爱兴奋好爱跑爱感自己说乐就乐感是兵怎么回事？

Question

如题所述

Answer 1

这个是调皮,性格的原因,不是有问题的,这个平时多开导孩子就可以了，平时多开导孩子,可以适当补钙,别的不需要处理的，不是精神病啊，不属于多动症，这种情况不考虑是精神病的啊，建议查个微量元素看看，那可以的,建议复查一下，那是性格的原因,那不是神经病的表现，平时需要多开导,多接触孩子，补充微量元素就可以了，不是焦虑症，这个是很聪明的,不是别的问题的

儿童多动症的症状主要表现为活动过多，注意力难于集中，情绪不稳，有的还有一些感知障碍（如动作笨拙，发音存在缺陷、口吃、吐字不清等）。多动症的病因有遗传、神经心理（如与中枢神经系统成熟延迟有关）、轻微脑损伤、生物化学（如与中枢神经递质代谢缺陷有关）、社会心理方面的因素，等等。　　由于心理学知识的普及，儿童多动症这一概念逐渐被人们所认识。但是，不少家长朋友把儿童的好动和儿童多动症划了等号，这就把儿童多动症的外延人为地扩大了—— 　　儿童多动症的症状主要表现为活动过多，注意力难于集中，情绪不稳，有的还有一些感知障碍（如动作笨拙，发音存在缺陷、口吃、吐字不清等）。多动症的病因有遗传、神经心理（如与中枢神经系统成熟延迟有关）、轻微脑损伤、生物化学（如与中枢神经递质代谢缺陷有关）、社会心理方面的因素，等等。但是，日常生活中，不少家长朋友把儿童的好动和儿童多动症划了等号，这就把儿童多动症的外延人为地扩大了。　　儿童“好动”是天性　　尽管有些孩子的确很好动，很像多动症的症状，但是并非就是多动症。为什么这样说？多动症之外造成孩子好动的情况有哪些呢？　　一是年龄特征 孩子年龄小，活泼好动是他们的本性，是再正常不过的事。这是孩子和大人的一个最明显的外在区别。反之，小小孩童像个大人似的沉稳不动，倒真是个令人担忧的事了。　　二是气质特征 人的气质有不同的类型，有一种类型叫做多血质。多血质的孩子的明显特点就是活泼好动，情绪不稳，注意和兴趣容易转移，做事常常不够专心。年龄越小，气质类型的特征就越明显。这也是很正常的事。　　三是智力特征 人的智力是有差别的。有的孩子智力确实比一般孩子明显高出一截。这样的孩子和一般的孩子在一起上学，教学内容就会让他们“吃不饱”，他们就学有余力。这些多余的精力怎么办？孩子是不会安排自己的精力的。于是，就常常表现为不注意听讲，活泼好动，时间一长还会形成习惯。结果，让人没看出他们有多少聪明却看到了他们的多动。相反，另一些孩子可能是知识上有了较多的缺漏，失去兴趣和信心，因而面对课本和作业难于集中注意，总想做点别的活动。　　四是教养习惯 有些孩子还会因为从小教养失当，养成了不能安静的习惯。习惯一经形成是很难改变的，也常常表现为多动。　　五是标签效应 人的心理行为的发展有个很奇怪的现象，就是常常按照自己期望的方向发展。

Answer 2

小宝贝每天都会有一点进步，每天都有不少的变化，让你惊喜不已！但越来越多的妈咪都会发现，宝宝最近越来越好动，手脚基本上没停过。不知道是不是多动症？那么宝宝好动是好事还是坏事？

宝宝好动是正常的

这阶段的宝宝，相比之前，生长发育速度出现明显差异。在这个月宝宝的体重和身高增长速度会放慢很多，但他的肌肉发育明显增强，手、脚的运动能力比之前进步很多！这段时期宝宝简直像“蜘蛛侠”般到处探索，让你抱着蹬脚，上下窜跳、躺着挥舞小手小脚、拿起玩具玩耍。宝宝正处于对周遭事物有强烈好奇心时的阶段，加上运动能力的“升级”，好动是正常的。

如何判断好动是多动症？

这时候的宝宝好动，还不能就此诊断为多动症，只要体重身高和饮食各方面没有异常就不要紧。一般来说小孩子要到2岁之后才能诊断是否患有多动症，所以，爸妈也不要太过担心。

和宝宝互动的好时机

如果孩子非常好动，做家长的可以陪小孩多运动一下。这样的做法能够帮助小孩释放出多余的精力，也有利于增强小孩的体质。另外，家长可以有意识的去锻炼小孩控制自己的行为，提高自制力，不过这种训练是长期的，需要家长付出大量的时间。

宝宝的体力逐渐增加，正是爸妈和宝贝互动的好时机，多跟宝宝做游戏，才能促进他运动能力和认知能力的发展。例如：给宝宝训练侧躺翻身、让宝宝靠着你坐起来、给宝宝不同物品让他学会各种抓握方式等，都是寓教于乐的亲子互动游戏！

Answer 3

正常，说明你的孩子精力充沛，活泼开朗。这个年龄的孩子就是这样，不要压制他，只要不冒犯别人或影响到其他人就让他快乐的生活吧。
人随着年龄增长，思考，顾虑，烦恼就该一点一点增加了。

Answer 4

作为4岁半的男童，老爱兴奋而且爱好爱动，这是正常的小孩一般遇到什么新鲜事或者搬到人多的时候，也会在心头上爱，敢自己说了就乐干事。所以不要大惊小怪。

Answer 5

好动是孩子的天性，你说的这种情况也是孩子成长的一种体现。