踢足球细节描写作文

如题所述

1. 描写足球赛精彩细节描写 守门员和观众都望着远处的场地,可见双方队员正在那儿拼抢。 那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她,往外探着身子,眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。 那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了,他坐在最边上,也全神贯注地注视着局势的发展。 不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了,它对球赛没兴趣,正卧在场边闭目养神呢。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样,腰挺得直直的,脸上没有什么表情,好像谁胜谁负都跟她不相干。 旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张,也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。 他面带笑容,看得津津有味。孩子们踢得太精彩了,也许引起了他小时候踢球的美好回忆。 一天,晴空万里。纽约小学的空地上在进行着球赛。 同学们把书包刚两边,当球门,球门里有一个小男孩,他叫杰克。杰克有着一头金黄的头发,他的眼睛随着足球不停飞而移来移去,满脸都是严肃的神色,他双手撑着膝盖,真像真正的守门员。 在杰克身后有一个穿着衣服 着肚子的小男孩,看样子他是个候补队员,他多么盼望有一个队员被他替换上场啊!也 让其他队员看看他的风采,但是场上的队员非常失望。 守门员和观众都望着远处的场地,可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她,往外探着身子,眼睛盯着远处。 坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。 搂着小弟弟的红领巾可能来迟了,他坐在最边上,也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了,它对球赛没兴趣,正卧在场边闭目养神呢。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样,腰挺得直直的,脸上没有什么表情,好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张,也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容,看得津津有味。 孩子们踢得太精彩了,也许引起了他小时候踢球的美好回忆。 一天,晴空万里。 纽约小学的空地上在进行着球赛。 同学们把书包刚两边,当球门,球门里有一个小男孩,他叫杰克。 杰克有着一头金黄的头发,他的眼睛随着足球不停飞而移来移去,满脸都是严肃的神色,他双手撑着膝盖,真像真正的守门员。 在杰克身后有一个穿着衣服 着肚子的小男孩,看样子他是个候补队员,他多么盼望有一个队员被他替换上场啊!也 让其他队员看看他的风采,但是场上的队员非常失望。 在杰克身边坐着一群观众。 有自己的铁哥们,还有杰克的教练艾克斯先生一家人。 艾克斯先生的脸上是不是地出现微笑,都是因为队员们有有了进步,才露出一次笑容。 在这群观众身边又有着一只全身雪白的小狗,这只小狗 像无精打采地看着足球赛, 像在说:“这玩意很 吗?” 在这时候的比赛,几乎陷入僵局,结果是2比2打平。 正在这时,敌方突然向杰克的球门踢出了一个球,也不知是谁给了他无穷的力量,杰克竟然稳稳当当地接住了球, 顿时全场欢呼起来,杰克这一队的队员因为受到鼓舞越站越勇,已经到了势不可挡的地步。只见杰克队连连取胜,最后以16比5的成绩胜了敌对。 这时,欢呼声,呐喊声响震撼全场。 希望可以帮到你。 2. 关于踢足球的作文 [关于踢足球的作文]夏天,小明、小刚和小亮在下课的时候踢足球,他们抢来抢去,跑来跑去,关于踢足球的作文。 突然,小亮把球踢了过来,小明和小刚去抢球,小刚抢球的时候不小心把小明推倒了,小刚赶快跑过来说:对不起,我不是故意的。说着他把小明扶了起来,哎哟!好痛呀!小明说,小刚看见小明胳膊受伤了,就带着小明去了医务室。 作文二:在一个炎热的夏天里,小明、小刚和小亮在放学的时候高高兴兴地去操场踢足球,他们你争我抢,在操场上跑着。忽然,小亮把球踢了过来,小明和小刚同时去抢球,小明跑的比小刚快,所以小明先抢到了球,小刚也想抢球,就从小明后面跑了过去,没想到,小明突然停下来,飞起一脚,把球踢走了。 小刚一下子撞在小明背上,把小明撞到了。小刚赶紧把小明扶了起来,给他拍拍灰,说:对不起,你哪个地方受伤了?小明手扶着胳膊,皱着眉毛,小刚知道小明胳膊破了。 小刚说:我带你去医务室吧。小明回答说:不用了,我自己能过去。 小刚不好意思地笑了。作文一是萌萌自己写的,我觉得基本事件交代清楚了,但就是太简单,太干巴。 就和她逐一的看每张图片,启发她能不能想想用更多的话来写,比如人物的心情、动作还有周围的环境。比如小朋友之间是如何撞在一起的?一个小朋友到在地上,你是先道歉还是先把他扶起来?这样作文二就诞生了,刚开始她嫌麻烦,我就让她看看同学的博客,看看别的同学是不是也是这样做的。 萌萌在作文二里增加一些小小的细节(红字),也把文章的内容扩展了。作文在不断的更改的同时,孩子的水平也在不断的提高。 我只想告诉她作文是要用心去写的,要学会用不同的话语去表达同一个意思,注意细节,这样才能丰富自己的文章,作文素材《关于踢足球的作文》。今天星期天下午,我约了几个同学去学校操场踢足球。 来到球场,我们先把人员分了两组,六个人一组,我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人,对方有詹永健他们六个人。比赛开始,首先由我方开球。 我接过别人传来的足球,用脚带着往前跑。很快,我就把足球带到了对方的球门区域。 我正要摆好姿势踢球射门,可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候,把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。 可是那个人竟然像猴子一样灵活,躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。啊,不好!我急得大叫。 可是,已经没有什么用处了。因为,他已经来到我方的球门区域,而且躲过守门员提起脚来用力一踢。 足球直向球门里面射。完了,我方失了一球,对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。 我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后,我们立刻采用新的战术和对方比赛。 第二个回合开始了。我带着足球来到左边,对方一个人冲过来拦截。 我趁他还没有近前,就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。 周彬彬在球门附近,接住传过去的足球迅速冲到球门旁边,扭动了一下身子,躲过了球门的拦截,乘机一脚把足球踢向球门。好球!我大声喊了起来,同时,继续向前冲。 这时,那足球,竟然撞上球架,给挡了出来。我一看,赶快猛冲一步,补了一脚,把足球踢进了球门。 啊,终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。接着,我们继续踢足球。 一直踢到了三点。我方以九比一赢了对方。 回去的路上,我方一直都在笑啊,说呀!然而对方却一言不发。我说:胜败乃兵家常事,这回输了下回争取赢回来嘛!他们听了才改变了态度,一起说说笑笑地回家去了。 指导教师:冯永康今天我和妈妈去广场踢足球。 比赛开始了,我拼命的往前冲,我把球踢进了球门里,第一局我轻松的赢了。 第二局开始了,妈妈把球差点踢进了球门里,我赶紧跑过去把球门守住,可是妈妈又把球给踢了过来,我没看见,让妈妈踢进了球门里。 第三局又开始了,我用力的把球踢向球门,可是又被妈妈给踢了回来,可是突然我把球给接住了,我趁妈妈不注意是把球踢进了球门,就这样三局两胜的打败了妈妈。 今天我们玩得很累可是却玩得很开心。 〔关于踢足球的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】 。 3. 描写踢足球场面的作文 一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。 这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上,它尽情地“奔跑”着,使队员们时而高兴,时而忧伤,时而激动,时而自豪。 今天是星期五,因为放学早,我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博,我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人,他们一组4人。 分配好后,开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始,我就走上前去开球。 等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。 我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。 我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时,从我身子后面跑上来想把足球抢过去。 我发觉了,立刻带球往旁边一移。他扑了一个空,还摔倒在地上。 倪力却乘机把球铲飞了,并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。 我抢到球以后,立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。 “好!”球飞似的进了球门,我们一开始就得了一分,这真是开门红啊! 这次进球靠的是运气,后来因为他们比我们多一个人,他们连连得分。踢了一会,余佳展和陈建新来了,他们加入我们队,这样我们就比他们多了一个人,我们后来连连得分。 后来我们又踢了一个多小时,可还是不相上下,我回到家已经大汗淋漓,今天真高兴。 在一个星期天下午,我和哥哥在阳台上踢足球。 我们首先拿了两张椅子当球门,然后定了比赛规则:只要踢进一个球得一分,谁先得十分就算赢。比赛开始了,我和哥哥你一脚,我一脚,越踢越起劲,只听“哐”一声,球不偏不倚地正好击中了奶奶最心爱的花瓶,我们俩立即傻眼了,愣在那儿一动也不动。 这时正在做家务的奶奶急匆匆地走过来,一看花瓶碎了,奶奶的脸立即沉了下来,眼睛瞪得 *** ,眉毛也拧到了一起,看起来很像牛魔王,像是要吃人的样子。奶奶双手叉腰,恶狠狠地说:“是谁干的好事?”哥哥慢慢地向前走了一步,低着头,用手拨弄着衣角,吞吞吐吐地说:“奶奶,对不起,是我踢得太重了,球一下子飞起来了。” 我犹豫了一会儿,大步走到哥哥前面对奶奶说:“不是这样的,是我踢到花瓶上的,奶奶,请您老人家原谅,对不起。”我刚说完,奶奶立刻转怒为喜:“你们都是诚实的好孩子,奶奶的花瓶碎了不要紧,可贵的是你们都敢于承认错误,勇于担当责任,奶奶爱你们,快去楼下踢球去吧!” 我和哥哥兴高采烈地继续到楼下去踢足球了。 4. 一篇作文,关于足球的,描写运动的不用 踢足球 星期天下午,我约了几个同学去学校操场踢足球. 来到球场,我们先把人员分了两组,六个人一组,我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人,对方有詹永健他们六个人. 比赛开始,首先由我方开球.我接过别人传来的足球,用脚带着往前跑.很快,我就把足球带到了对方的球门区域.我正要摆好姿势踢球射门,可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候,把足球给勾走了.我方人员马上追上去拦截.可是那个人竟然像猴子一样灵活,躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门.“啊,不好!”我急得大叫.可是,已经没有什么用处了.因为,他已经来到我方的球门区域,而且躲过守门员提起脚来用力一踢.足球直向球门里面射.完了,我方失了一球,对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳.我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法.然后,我们立刻采用新的战术和对方比赛. 5. 描写人物外貌踢球的作文 今天晚上作业“末班”结束了,接下来是自由活动。玩什么呢?我拿出足球对爸爸说:“我在家里是足球高手运动明星,希望你能赢一次。” 我们家的厨房是我的“球门”,中间小房间是爸爸的“球门”,客厅呢,就是球场了。足球比赛开始了,我猛地一踢,噢!没踢中,踢到门框了。我连续四五次都没把球踢进球门,心想:今天怎么这么糟糕,我这足球高手居然五六次都射不进一个球。 趁爸爸不留意,我抬起脚猛地一踢,只见足球“嗖”的一声飞进了球门,我高兴得跳了起来,喊道:“噢,进了进了……”。有一次我踢球用力过猛,鞋子也飞了出去,爸爸乘机踢进了球门,我连忙大叫:“不算!不算!”。我越踢越有劲,可运动鞋好象跟我作对一样,又一次旋转着飞了出去,差一点掉到洗脚盆里。我匆匆穿好运动鞋,一边捡球一边大叫:“我鞋子飞了,这球不算!” 我开始玩起了花样,一会儿顶球、一会儿旋转着踢球、一会儿向后踢球。哎呀!比赛只剩下最后两分钟了,我使出浑身力气,把球踢得“咚咚咚……”到处乱撞。 两分钟很快就过去了,比赛结束,我放下足球带着汗水走下“球场”。 6. 关于踢足球的作文 一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上,它尽情地“奔跑”着,使队员们时而高兴,时而忧伤,时而激动,时而自豪。 今天是星期五,因为放学早,我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博,我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人,他们一组4人。分配好后,开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始,我就走上前去开球。等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时,从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了,立刻带球往旁边一移。他扑了一个空,还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了,并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后,立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。“好!”球飞似的进了球门,我们一开始就得了一分,这真是开门红啊! 这次进球靠的是运气,后来因为他们比我们多一个人,他们连连得分。踢了一会,余佳展和陈建新来了,他们加入我们队,这样我们就比他们多了一个人,我们后来连连得分。 后来我们又踢了一个多小时,可还是不相上下,我回到家已经大汗淋漓,今天真高兴。 在一个星期天下午,我和哥哥在阳台上踢足球。 我们首先拿了两张椅子当球门,然后定了比赛规则:只要踢进一个球得一分,谁先得十分就算赢。比赛开始了,我和哥哥你一脚,我一脚,越踢越起劲,只听“哐”一声,球不偏不倚地正好击中了奶奶最心爱的花瓶,我们俩立即傻眼了,愣在那儿一动也不动。这时正在做家务的奶奶急匆匆地走过来,一看花瓶碎了,奶奶的脸立即沉了下来,眼睛瞪得 *** ,眉毛也拧到了一起,看起来很像牛魔王,像是要吃人的样子。奶奶双手叉腰,恶狠狠地说:“是谁干的好事?”哥哥慢慢地向前走了一步,低着头,用手拨弄着衣角,吞吞吐吐地说:“奶奶,对不起,是我踢得太重了,球一下子飞起来了。”我犹豫了一会儿,大步走到哥哥前面对奶奶说:“不是这样的,是我踢到花瓶上的,奶奶,请您老人家原谅,对不起。”我刚说完,奶奶立刻转怒为喜:“你们都是诚实的好孩子,奶奶的花瓶碎了不要紧,可贵的是你们都敢于承认错误,勇于担当责任,奶奶爱你们,快去楼下踢球去吧!” 我和哥哥兴高采烈地继续到楼下去踢足球了。 7. 写一篇关于踢足球的作文450字左右 我最爱的运动是踢足球,每当从电视里看到运动员们在足球场上是那么带劲,各个精神抖擞,潇洒自如,我羡慕极了,渐渐地喜爱上踢足球运动。 上小学后,我成了班里最有实力的足球队员。一次,我们和四班打场比赛,比赛开始不长时间,我们的一个队员一个射门,球踢到球门口,眼看就要进了。 这时,对方的后卫快速地扑过来,使劲一脚将球踢了回来,可惜啊!一次极好的机会白白地失去了。 球经过一番曲折的传递,又到了对方大门前,我们向对方的大门发起猛烈地攻击。 我过关斩将冲过了三名防卫,一脚抽射球踢进了门,我们欢呼起来。 进球了,我们的士气大振,信心倍增,猛冲猛打,不大一会儿,又进了一球,别提我们有多高兴了。 最后我们以2:0赢了这次比赛。 从这以后,对足球我更有兴趣了,一看到有人在玩就急忙加入到里面,玩起来非常高兴。 现在我最大的梦想就是将来进入足球队,成为一名职业的足球运动员。
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第1个回答  2023-03-23
1. 踢足球作文600字 踢足球 星期天下午,我约了几个同学去学校操场踢足球。 来到球场,我们先把人员分了两组,六个人一组,我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人,对方有詹永健他们六个人。 比赛开始,首先由我方开球。我接过别人传来的足球,用脚带着往前跑。很快,我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门,可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候,把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活,躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊,不好!”我急得大叫。可是,已经没有什么用处了。因为,他已经来到我方的球门区域,而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了,我方失了一球,对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后,我们立刻采用新的战术和对方比赛。 第二个回合开始了。我带着足球来到左边,对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前,就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。周彬彬在球门附近,接住传过去的足球迅速冲到球门旁边,扭动了一下身子,躲过了球门的拦截,乘机一脚把足球踢向球门。“好球!”我大声喊了起来,同时,继续向前冲。这时,那足球,竟然撞上球架,给挡了出来。我一看,赶快猛冲一步,补了一脚,把足球踢进了球门。啊,终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。 接着,我们继续踢足球。一直踢到了三点。我方以九比一赢了对方。回去的路上,我方一直都在笑啊,说呀!然而对方却一言不发。我说:“胜败乃兵家常事,这回输了下回争取赢回来嘛!”他们听了才改变了态度,一起说说笑笑地回家去了。 想到用这一题目写作,也是缘于那让人难以琢磨、难以作出正确判断的世界杯的一场场惊心动魄的赛事。当你见到塞黑队的大门被阿根廷队接连洞穿六球时,相信你的心目中已有了本届世界杯大力神杯得主的最佳的人选。可在八进四的残酷的淘汰赛前,在更为折磨人的心智的点球决胜面前,心神不定的阿根廷人败在了东道主—意志力让人颇觉可怕的德国人的脚下。当五星巴西被媒体和球迷前呼后拥、光彩眩目的来到德意志时,天才的云集让人看到了超酷的桑巴舞的梦幻脚步,相信它能一直舞到大力神杯。还有那被国人看好的英军、天时地利人和的德军------。相信在7月1日之前,没人会正确的预测到今夏的世界杯四强的席位的归属,更别说那世人皆知的大嘴乌鸦—贝利了。但现在的一切全部改变了世界的属于世界杯的格局。 当今晨的意大利人以2:0击败东道主时,我忽然想到了现在的这一题目“世界杯足球赛与作文写作”。我发现,足球比赛在许多方面与作文写作有相似之处。 阿根廷队是以她华丽的脚法和在进攻中真正称得上行云流水、水银泻地般的配合轻松地击败了在欧洲以稳健防守著称的塞黑队,这是阿根廷的长处。可在德国人面前,他们忘却了自己的长处,变得保守,不思进取、不思配合,企图靠个人的脚法去冲击德国人的防线。领先时,又连出昏诏换下进攻灵魂而只想守着眼前的果实。而在点球大战中,心理防线彻底崩溃最终落败也就成了必然。同样,作文写作也是如此。在考场上,一些擅长写作,擅长写出别人常见而未能写出的新颖构思之作的同学,为求保险,往往也会舍弃自己的长处,追求四平八稳的文章,这样的心理就会出现丢了西瓜也捡不到芝麻的恶果。如同阿根廷队一样。 同样,五星巴西的出局也在情理之中。他们只知 *** 演绎个人的盘带功夫,只知向世人展示他们的足球天赋,却不知万丈高楼平地起的道理,不知个人的才华离不开高水平的团队的道理。就如作文写作一样,作文的框架还未打好,就想用自己认为最擅长的或抒情或议论来尽情一展胸臆,那又如何能写好。有的人连文章要素都未明确,就想结束文章;有的人,文章主要的情节都未铺垫好,就想大发议论------足球需要讲个人作用,但更讲集体的作用;作文需要精彩的细节,也需要整文合理的布局。 而今晨德国落败于意大利,则又让我们明确了一个道理:足球需要 *** ,更需要冒险。德意志的严谨束缚了他们 *** 的勃发;而蓝色军团骨子里的浪漫让他们敢于冒险,在最后一刻在场上出现了四个前锋,是他们的浪漫与冒险战胜了刻板的德国军团。同样,写作中,若过于拘泥于谋篇布局的完整,而缺少新颖的、独特的,乃至“冒险的”情节或观点,我相信一定不会在考场上得高分。高考中曾出现的获取满分的诗歌作文,文言作文都属于这一类。 相信,意大利的获胜会给明晨3点的半决赛及后面决赛的军团以启迪。 相信,聪明的你,也能从本文中懂得写作的一些诀窍。 2. 描写足球比赛的片段300字初中作文细节描写 一颗不愿扬尘遮蔽的心,永远不会有真正安静的时候,只要它还在蹦跳着,必泵压血液,谱写生命的律音.要么是黄河浪涛,要么是信天卷云,要么是 林间鸟唱,要么是月下风吟,激越、闲悠、欢快、萧瑟,以及更加细微的、无以言表的察觉,心,不甘尘封的心,都有弄出点儿声响的欲望.人类生存的所有意义, 正是被这点儿弥足珍贵的东西支撑着,失去了它,也就不见唐诗宋词,不见横空“雷雨”,没有江南绿柳窈窕,没有北国寒树苍茫.正因如此,人们并没有满足贝多 芬《第九乐章》汇聚莱茵河碧水,浇灌焦渴的心田,发出了人类博爱召唤的伟大成就,随着时代前行的脚步,把爵士摇滚演凑的地动山摇;阿炳用一曲《二泉映月》 把人间凄美描写得淋漓尽致,堪称一代大师.但是他的正襟危坐和蓝布长衫,终究没有能为女子十二乐坊设下程式藩篱.她们腰挂胡琴,在张臂推弓中扭动腰枝,不 时张扬出她们迷人的肚脐.尽管有装扮不合民典的指斥,她们已经把天籁之音和青春气息播撒于纽约街头;宇宙飞船载着地球音乐,遨游太空,企望在外星球寻求对 人间韵律的同一种理解;厨房里的锅碗瓢盆甚至萝卜白菜,用特有的心律去敲击扭擦,居然也是一段别样的欢歌. 3. 踢足球作文600字 今天上午第三节体育课,我们对体育老师说:“这一节课上,是否让我们来一场足球比赛?”老师点头同意了。 我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。上课后,老师安排女生去打排球,叫我们男同学踢足球。 我们拿着足球来到足球场上,分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。 其他的各自分配了任务。我是前锋。 比赛一开始,我就走上前去开球。等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。 我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。 这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。 对方一个同学乘我不注意时,从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了,立刻带球往旁边一移。 他扑了一个空,还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。 对方一个同学却乘机把球抢了过去,向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。 我抢到球以后,立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。 “好!”球进了对方的球门,我们得了一分。 后来,我接过一只球,对方一个同学对着足球踢了一下。 为了保护自己,我用手去把球给抱住了。我犯了规。 要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准,把球踢到了边上,我们立刻跑过去把球给抢了回来,返身向对方球门踢去。 “丁铃铃……”下课的 *** 响了。大家拿起脱下的衣服回教室里去了。 路上我们还兴致勃勃地谈论着……望采纳、谢谢。 4. 一个足球的故事的作文600字 在童话世界中,有个足球,在体育馆里呆得不耐烦了,他想,如果能逃出体育馆,那该多好呀! 有一天,他梦想成真。他被一位运动员踢出了体育馆,他想,啊!我终于解放了!我现在该去外面的世界走走。 他走着走着,突然发现一个鸟笼,鸟笼中有只活泼可爱的小鸟,足球觉得那只小鸟很可爱,他想和那只小鸟做朋友。 足球问小鸟:“小鸟,小鸟,我们可以做朋友吗?” 小鸟说:“当然可以了,不过有个条件,你得我给放出来,那样子我们才象是好朋友啊!” 足球听了非常高兴,足球就把鸟笼打开了,小鸟非常感谢足球,就问他: “你想到哪里玩呀?这附近我可是非常熟悉!” 足球问小鸟:“这附近有什么好玩的地方?” 小鸟说:“这附近有许多好玩的地方,例如说天空、海滩、森林啦,等等” 足球说:“那就带我到天空玩吧!我天天在地上玩腻了。” 小鸟问足球:“你会飞吗?”足球说:“我…我…不会。” 小鸟因为想感谢足球把他放出来,所以它想来想去,突然想到好办法了! “你得做点牺牲。”小鸟在说的时候踢了足球,足球飞了一米高都不到,“唉!没办法了。” 它问足球:“除了天空,你还想去哪玩呀!” 足球说:“去海滩玩吧!我还不知道海滩是什么东西。” 小鸟觉得海滩很远,它想:怎样才能去呢?小鸟左思右想。他想来想去只想到了一个办法,那就是坐公共汽车去。 公共汽车一下子就来了,还有两个站就是海滩站。他把足球踢进了汽车,然后自己飞进汽车。 门关了,足球发现了一根针。 足球心里有点害怕,问针小姐:“你这次可不可以不要扎我?一次,就一次!这是我第一次走出体育馆,外面的世界我一点都不熟悉,我想去海滩玩。” 针小姐看到足球那么可怜,就答应了足球。 足球非常高兴地问到:“我们能做好朋友吗?” 针回答:“当然可以!” 足球又问了一个问题:“以后我们都合好了,那我们还是敌人吗?” 针回答:“如果我们是不合好,那还算朋友吗?” 足球说:“哦!太好了!” 于是,它们三个成了好朋友。 到了海滩站,足球、小鸟就得和针小姐告别了。 针小姐问“你们在这个站下车,我可以和你们一起走吗?” 足球回答:“当然可以了,因为我们都是好朋友啊!” 针听到后很高兴。 等他们都下了车,就到海滩上玩。 他们尽情地玩耍,小鸟还没来得及阻止他,足球一下子跳到了大海里。 小鸟目瞪口呆:“你好厉害呀,以前从来没有游过泳,现在怎么会游泳呢?” 足球回答到:“我以前也没有掉到水里过,我也不知道是什么原因。” 这时,从远处走来了一个漂亮的女生,她说:“你们都不知道是什么原因吧?那我就告诉你们,其实有两种可能性。一是因为密度比水小;二是有空气就有浮力。”她一说完,就消失得无影无踪了。 足球和小鸟恍然大悟,不约而同地说到:“原来是这样啊!” 5. 一个足球的故事的作文600字 在童话世界中,有个足球,在体育馆里呆得不耐烦了,他想,如果能逃出体育馆,那该多好呀! 有一天,他梦想成真。他被一位运动员踢出了体育馆,他想,啊!我终于解放了!我现在该去外面的世界走走。 他走着走着,突然发现一个鸟笼,鸟笼中有只活泼可爱的小鸟,足球觉得那只小鸟很可爱,他想和那只小鸟做朋友。 足球问小鸟:“小鸟,小鸟,我们可以做朋友吗?” 小鸟说:“当然可以了,不过有个条件,你得我给放出来,那样子我们才象是好朋友啊!” 足球听了非常高兴,足球就把鸟笼打开了,小鸟非常感谢足球,就问他: “你想到哪里玩呀?这附近我可是非常熟悉!” 足球问小鸟:“这附近有什么好玩的地方?” 小鸟说:“这附近有许多好玩的地方,例如说天空、海滩、森林啦,等等” 足球说:“那就带我到天空玩吧!我天天在地上玩腻了。” 小鸟问足球:“你会飞吗?”足球说:“我…我…不会。” 小鸟因为想感谢足球把他放出来,所以它想来想去,突然想到好办法了! “你得做点牺牲。”小鸟在说的时候踢了足球,足球飞了一米高都不到,“唉!没办法了。” 它问足球:“除了天空,你还想去哪玩呀!” 足球说:“去海滩玩吧!我还不知道海滩是什么东西。” 小鸟觉得海滩很远,它想:怎样才能去呢?小鸟左思右想。他想来想去只想到了一个办法,那就是坐公共汽车去。 公共汽车一下子就来了,还有两个站就是海滩站。他把足球踢进了汽车,然后自己飞进汽车。 门关了,足球发现了一根针。 足球心里有点害怕,问针小姐:“你这次可不可以不要扎我?一次,就一次!这是我第一次走出体育馆,外面的世界我一点都不熟悉,我想去海滩玩。” 针小姐看到足球那么可怜,就答应了足球。 足球非常高兴地问到:“我们能做好朋友吗?” 针回答:“当然可以!” 足球又问了一个问题:“以后我们都合好了,那我们还是敌人吗?” 针回答:“如果我们是不合好,那还算朋友吗?” 足球说:“哦!太好了!” 于是,它们三个成了好朋友。 到了海滩站,足球、小鸟就得和针小姐告别了。 针小姐问“你们在这个站下车,我可以和你们一起走吗?” 足球回答:“当然可以了,因为我们都是好朋友啊!” 针听到后很高兴。 等他们都下了车,就到海滩上玩。 他们尽情地玩耍,小鸟还没来得及阻止他,足球一下子跳到了大海里。 小鸟目瞪口呆:“你好厉害呀,以前从来没有游过泳,现在怎么会游泳呢?” 足球回答到:“我以前也没有掉到水里过,我也不知道是什么原因。” 这时,从远处走来了一个漂亮的女生,她说:“你们都不知道是什么原因吧?那我就告诉你们,其实有两种可能性。一是因为密度比水小;二是有空气就有浮力。”她一说完,就消失得无影无踪了。 足球和小鸟恍然大悟,不约而同地说到:“原来是这样啊!” 6. 关于踢足球的作文 [关于踢足球的作文]夏天,小明、小刚和小亮在下课的时候踢足球,他们抢来抢去,跑来跑去,关于踢足球的作文。 突然,小亮把球踢了过来,小明和小刚去抢球,小刚抢球的时候不小心把小明推倒了,小刚赶快跑过来说:对不起,我不是故意的。说着他把小明扶了起来,哎哟!好痛呀!小明说,小刚看见小明胳膊受伤了,就带着小明去了医务室。 作文二:在一个炎热的夏天里,小明、小刚和小亮在放学的时候高高兴兴地去操场踢足球,他们你争我抢,在操场上跑着。忽然,小亮把球踢了过来,小明和小刚同时去抢球,小明跑的比小刚快,所以小明先抢到了球,小刚也想抢球,就从小明后面跑了过去,没想到,小明突然停下来,飞起一脚,把球踢走了。 小刚一下子撞在小明背上,把小明撞到了。小刚赶紧把小明扶了起来,给他拍拍灰,说:对不起,你哪个地方受伤了?小明手扶着胳膊,皱着眉毛,小刚知道小明胳膊破了。 小刚说:我带你去医务室吧。小明回答说:不用了,我自己能过去。 小刚不好意思地笑了。作文一是萌萌自己写的,我觉得基本事件交代清楚了,但就是太简单,太干巴。 就和她逐一的看每张图片,启发她能不能想想用更多的话来写,比如人物的心情、动作还有周围的环境。比如小朋友之间是如何撞在一起的?一个小朋友到在地上,你是先道歉还是先把他扶起来?这样作文二就诞生了,刚开始她嫌麻烦,我就让她看看同学的博客,看看别的同学是不是也是这样做的。 萌萌在作文二里增加一些小小的细节(红字),也把文章的内容扩展了。作文在不断的更改的同时,孩子的水平也在不断的提高。 我只想告诉她作文是要用心去写的,要学会用不同的话语去表达同一个意思,注意细节,这样才能丰富自己的文章,作文素材《关于踢足球的作文》。今天星期天下午,我约了几个同学去学校操场踢足球。 来到球场,我们先把人员分了两组,六个人一组,我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人,对方有詹永健他们六个人。比赛开始,首先由我方开球。 我接过别人传来的足球,用脚带着往前跑。很快,我就把足球带到了对方的球门区域。 我正要摆好姿势踢球射门,可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候,把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。 可是那个人竟然像猴子一样灵活,躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。啊,不好!我急得大叫。 可是,已经没有什么用处了。因为,他已经来到我方的球门区域,而且躲过守门员提起脚来用力一踢。 足球直向球门里面射。完了,我方失了一球,对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。 我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后,我们立刻采用新的战术和对方比赛。 第二个回合开始了。我带着足球来到左边,对方一个人冲过来拦截。 我趁他还没有近前,就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。 周彬彬在球门附近,接住传过去的足球迅速冲到球门旁边,扭动了一下身子,躲过了球门的拦截,乘机一脚把足球踢向球门。好球!我大声喊了起来,同时,继续向前冲。 这时,那足球,竟然撞上球架,给挡了出来。我一看,赶快猛冲一步,补了一脚,把足球踢进了球门。 啊,终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。接着,我们继续踢足球。 一直踢到了三点。我方以九比一赢了对方。 回去的路上,我方一直都在笑啊,说呀!然而对方却一言不发。我说:胜败乃兵家常事,这回输了下回争取赢回来嘛!他们听了才改变了态度,一起说说笑笑地回家去了。 指导教师:冯永康今天我和妈妈去广场踢足球。 比赛开始了,我拼命的往前冲,我把球踢进了球门里,第一局我轻松的赢了。 第二局开始了,妈妈把球差点踢进了球门里,我赶紧跑过去把球门守住,可是妈妈又把球给踢了过来,我没看见,让妈妈踢进了球门里。 第三局又开始了,我用力的把球踢向球门,可是又被妈妈给踢了回来,可是突然我把球给接住了,我趁妈妈不注意是把球踢进了球门,就这样三局两胜的打败了妈妈。 今天我们玩得很累可是却玩得很开心。 〔关于踢足球的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】 。 7. 足球赛作文600字 今天上午第三节体育课,我们对体育老师说:“这一节课上,是否让我们来一场足球比赛?”老师点头同意了。我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。上课后,老师安排女生去打排球,叫我们男同学踢足球。 我们拿着足球来到足球场上,分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。其他的各自分配了任务。我是前锋。比赛一开始,我就走上前去开球。等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。对方一个同学乘我不注意时,从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了,立刻带球往旁边一移。他扑了一个空,还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。对方一个同学却乘机把球抢了过去,向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后,立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。“好!”球进了对方的球门,我们得了一分。 后来,我接过一只球,对方一个同学对着足球踢了一下。为了保护自己,我用手去把球给抱住了。我犯了规。要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准,把球踢到了边上,我们立刻跑过去把球给抢了回来,返身向对方球门踢去。 “丁铃铃……”下课的 *** 响了。大家拿起脱下的衣服回教室里去了。路上我们还兴致勃勃地谈论着…… 望采纳、谢谢 8. 关于足球精神的作文600字 足球本身让人快乐,而团队精神则是足球的灵魂。任何一场比赛,如果没有一个团队的打拼,再优秀的队员也难抵劲敌。德国足球一向以团队精神而著名、荷兰的全攻全守、阿根廷的钢铁之师。团队精神正是足球真正的精髓所在。 其实,对于一个团队而言,最危险的事情莫过于内部不和,内部团结,定能攻无不克,内部不和,必然要锐气受损,不战而屈人之兵。团队既需要优秀的成员冲锋陷阵,也需要卓越的领导运筹帷幄。柳传志最初让杨元庆分管联想,而郭为分管神州数码可以说是成功的管理案例,而牛根生离开伊利创立蒙牛,对伊利而言在管理上就不足称道。 足球比赛中,对于场地、时间、人数、装备、裁判员、计胜方法等等都有严格的规定,才使足球比赛增强了很多竞技性和公平性,队员踢的痛快,大家看的开心,胜出的人心安理得,淘汰的人口服心服。 事有可为与不可为,所以要遵循游戏规则。足球场与职场,虽然环境不同,身份不同,但游戏规则却有相同之处。比如团队精神;比如君子爱财、取之有道;比如要善于与人沟通;比如戒骄戒躁,提高自身素质;比如要随时接受新的挑战;比如要有清晰的目标,并与他人分享资源……如果能够懂得这些游戏规则,职场打拼就会更多开心,而少很多怀才不遇的抱怨。
第2个回答  2022-11-25

1. 描写足球赛精彩细节描写

守门员和观众都望着远处的场地,可见双方队员正在那儿拼抢。

那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她,往外探着身子,眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。

那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了,他坐在最边上,也全神贯注地注视着局势的发展。

不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了,它对球赛没兴趣,正卧在场边闭目养神呢。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样,腰挺得直直的,脸上没有什么表情,好像谁胜谁负都跟她不相干。

旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张,也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。

他面带笑容,看得津津有味。孩子们踢得太精彩了,也许引起了他小时候踢球的美好回忆。

一天,晴空万里。纽约小学的空地上在进行着球赛。

同学们把书包刚两边,当球门,球门里有一个小男孩,他叫杰克。杰克有着一头金黄的头发,他的眼睛随着足球不停飞而移来移去,满脸都是严肃的神色,他双手撑着膝盖,真像真正的守门员。

在杰克身后有一个穿着衣服 着肚子的小男孩,看样子他是个候补队员,他多么盼望有一个队员被他替换上场啊!也 让其他队员看看他的风采,但是场上的队员非常失望。

守门员和观众都望着远处的场地,可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她,往外探着身子,眼睛盯着远处。

坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。

搂着小弟弟的红领巾可能来迟了,他坐在最边上,也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了,它对球赛没兴趣,正卧在场边闭目养神呢。

那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样,腰挺得直直的,脸上没有什么表情,好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张,也许是头一回看到这样激烈的球赛。

对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容,看得津津有味。

孩子们踢得太精彩了,也许引起了他小时候踢球的美好回忆。 一天,晴空万里。

纽约小学的空地上在进行着球赛。 同学们把书包刚两边,当球门,球门里有一个小男孩,他叫杰克。

杰克有着一头金黄的头发,他的眼睛随着足球不停飞而移来移去,满脸都是严肃的神色,他双手撑着膝盖,真像真正的守门员。 在杰克身后有一个穿着衣服 着肚子的小男孩,看样子他是个候补队员,他多么盼望有一个队员被他替换上场啊!也 让其他队员看看他的风采,但是场上的队员非常失望。

在杰克身边坐着一群观众。 有自己的铁哥们,还有杰克的教练艾克斯先生一家人。

艾克斯先生的脸上是不是地出现微笑,都是因为队员们有有了进步,才露出一次笑容。 在这群观众身边又有着一只全身雪白的小狗,这只小狗 像无精打采地看着足球赛, 像在说:“这玩意很 吗?” 在这时候的比赛,几乎陷入僵局,结果是2比2打平。

正在这时,敌方突然向杰克的球门踢出了一个球,也不知是谁给了他无穷的力量,杰克竟然稳稳当当地接住了球, 顿时全场欢呼起来,杰克这一队的队员因为受到鼓舞越站越勇,已经到了势不可挡的地步。只见杰克队连连取胜,最后以16比5的成绩胜了敌对。

这时,欢呼声,呐喊声响震撼全场。 希望可以帮到你。

2. 关于踢足球的作文

[关于踢足球的作文]夏天,小明、小刚和小亮在下课的时候踢足球,他们抢来抢去,跑来跑去,关于踢足球的作文。

突然,小亮把球踢了过来,小明和小刚去抢球,小刚抢球的时候不小心把小明推倒了,小刚赶快跑过来说:对不起,我不是故意的。说着他把小明扶了起来,哎哟!好痛呀!小明说,小刚看见小明胳膊受伤了,就带着小明去了医务室。

作文二:在一个炎热的夏天里,小明、小刚和小亮在放学的时候高高兴兴地去操场踢足球,他们你争我抢,在操场上跑着。忽然,小亮把球踢了过来,小明和小刚同时去抢球,小明跑的比小刚快,所以小明先抢到了球,小刚也想抢球,就从小明后面跑了过去,没想到,小明突然停下来,飞起一脚,把球踢走了。

小刚一下子撞在小明背上,把小明撞到了。小刚赶紧把小明扶了起来,给他拍拍灰,说:对不起,你哪个地方受伤了?小明手扶着胳膊,皱着眉毛,小刚知道小明胳膊破了。

小刚说:我带你去医务室吧。小明回答说:不用了,我自己能过去。

小刚不好意思地笑了。作文一是萌萌自己写的,我觉得基本事件交代清楚了,但就是太简单,太干巴。

就和她逐一的看每张图片,启发她能不能想想用更多的话来写,比如人物的心情、动作还有周围的环境。比如小朋友之间是如何撞在一起的?一个小朋友到在地上,你是先道歉还是先把他扶起来?这样作文二就诞生了,刚开始她嫌麻烦,我就让她看看同学的博客,看看别的同学是不是也是这样做的。

萌萌在作文二里增加一些小小的细节(红字),也把文章的内容扩展了。作文在不断的更改的同时,孩子的水平也在不断的提高。

我只想告诉她作文是要用心去写的,要学会用不同的话语去表达同一个意思,注意细节,这样才能丰富自己的文章,作文素材《关于踢足球的作文》。今天星期天下午,我约了几个同学去学校操场踢足球。

来到球场,我们先把人员分了两组,六个人一组,我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人,对方有詹永健他们六个人。比赛开始,首先由我方开球。

我接过别人传来的足球,用脚带着往前跑。很快,我就把足球带到了对方的球门区域。

我正要摆好姿势踢球射门,可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候,把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。

可是那个人竟然像猴子一样灵活,躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。啊,不好!我急得大叫。

可是,已经没有什么用处了。因为,他已经来到我方的球门区域,而且躲过守门员提起脚来用力一踢。

足球直向球门里面射。完了,我方失了一球,对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳。

我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后,我们立刻采用新的战术和对方比赛。

第二个回合开始了。我带着足球来到左边,对方一个人冲过来拦截。

我趁他还没有近前,就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。

周彬彬在球门附近,接住传过去的足球迅速冲到球门旁边,扭动了一下身子,躲过了球门的拦截,乘机一脚把足球踢向球门。好球!我大声喊了起来,同时,继续向前冲。

这时,那足球,竟然撞上球架,给挡了出来。我一看,赶快猛冲一步,补了一脚,把足球踢进了球门。

啊,终于让我们也踢进了一球!现在双方一比一成了平局。接着,我们继续踢足球。

一直踢到了三点。我方以九比一赢了对方。

回去的路上,我方一直都在笑啊,说呀!然而对方却一言不发。我说:胜败乃兵家常事,这回输了下回争取赢回来嘛!他们听了才改变了态度,一起说说笑笑地回家去了。

指导教师:冯永康今天我和妈妈去广场踢足球。 比赛开始了,我拼命的往前冲,我把球踢进了球门里,第一局我轻松的赢了。

第二局开始了,妈妈把球差点踢进了球门里,我赶紧跑过去把球门守住,可是妈妈又把球给踢了过来,我没看见,让妈妈踢进了球门里。 第三局又开始了,我用力的把球踢向球门,可是又被妈妈给踢了回来,可是突然我把球给接住了,我趁妈妈不注意是把球踢进了球门,就这样三局两胜的打败了妈妈。

今天我们玩得很累可是却玩得很开心。 〔关于踢足球的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】

3. 描写踢足球场面的作文

一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。

这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上,它尽情地“奔跑”着,使队员们时而高兴,时而忧伤,时而激动,时而自豪。

今天是星期五,因为放学早,我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博,我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人,他们一组4人。

分配好后,开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始,我就走上前去开球。

等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。

我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。

我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时,从我身子后面跑上来想把足球抢过去。

我发觉了,立刻带球往旁边一移。他扑了一个空,还摔倒在地上。

倪力却乘机把球铲飞了,并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。

我抢到球以后,立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。

“好!”球飞似的进了球门,我们一开始就得了一分,这真是开门红啊! 这次进球靠的是运气,后来因为他们比我们多一个人,他们连连得分。踢了一会,余佳展和陈建新来了,他们加入我们队,这样我们就比他们多了一个人,我们后来连连得分。

后来我们又踢了一个多小时,可还是不相上下,我回到家已经大汗淋漓,今天真高兴。 在一个星期天下午,我和哥哥在阳台上踢足球。

我们首先拿了两张椅子当球门,然后定了比赛规则:只要踢进一个球得一分,谁先得十分就算赢。比赛开始了,我和哥哥你一脚,我一脚,越踢越起劲,只听“哐”一声,球不偏不倚地正好击中了奶奶最心爱的花瓶,我们俩立即傻眼了,愣在那儿一动也不动。

这时正在做家务的奶奶急匆匆地走过来,一看花瓶碎了,奶奶的脸立即沉了下来,眼睛瞪得 *** ,眉毛也拧到了一起,看起来很像牛魔王,像是要吃人的样子。奶奶双手叉腰,恶狠狠地说:“是谁干的好事?”哥哥慢慢地向前走了一步,低着头,用手拨弄着衣角,吞吞吐吐地说:“奶奶,对不起,是我踢得太重了,球一下子飞起来了。”

我犹豫了一会儿,大步走到哥哥前面对奶奶说:“不是这样的,是我踢到花瓶上的,奶奶,请您老人家原谅,对不起。”我刚说完,奶奶立刻转怒为喜:“你们都是诚实的好孩子,奶奶的花瓶碎了不要紧,可贵的是你们都敢于承认错误,勇于担当责任,奶奶爱你们,快去楼下踢球去吧!” 我和哥哥兴高采烈地继续到楼下去踢足球了。

4. 一篇作文,关于足球的,描写运动的不用

踢足球

星期天下午,我约了几个同学去学校操场踢足球.

来到球场,我们先把人员分了两组,六个人一组,我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人,对方有詹永健他们六个人.

比赛开始,首先由我方开球.我接过别人传来的足球,用脚带着往前跑.很快,我就把足球带到了对方的球门区域.我正要摆好姿势踢球射门,可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候,把足球给勾走了.我方人员马上追上去拦截.可是那个人竟然像猴子一样灵活,躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门.“啊,不好!”我急得大叫.可是,已经没有什么用处了.因为,他已经来到我方的球门区域,而且躲过守门员提起脚来用力一踢.足球直向球门里面射.完了,我方失了一球,对方赢了一球!他们队高兴得又是蹦来又是跳.我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法.然后,我们立刻采用新的战术和对方比赛.

5. 描写人物外貌踢球的作文

今天晚上作业“末班”结束了,接下来是自由活动。玩什么呢?我拿出足球对爸爸说:“我在家里是足球高手运动明星,希望你能赢一次。”

我们家的厨房是我的“球门”,中间小房间是爸爸的“球门”,客厅呢,就是球场了。足球比赛开始了,我猛地一踢,噢!没踢中,踢到门框了。我连续四五次都没把球踢进球门,心想:今天怎么这么糟糕,我这足球高手居然五六次都射不进一个球。

趁爸爸不留意,我抬起脚猛地一踢,只见足球“嗖”的一声飞进了球门,我高兴得跳了起来,喊道:“噢,进了进了……”。有一次我踢球用力过猛,鞋子也飞了出去,爸爸乘机踢进了球门,我连忙大叫:“不算!不算!”。我越踢越有劲,可运动鞋好象跟我作对一样,又一次旋转着飞了出去,差一点掉到洗脚盆里。我匆匆穿好运动鞋,一边捡球一边大叫:“我鞋子飞了,这球不算!”

我开始玩起了花样,一会儿顶球、一会儿旋转着踢球、一会儿向后踢球。哎呀!比赛只剩下最后两分钟了,我使出浑身力气,把球踢得“咚咚咚……”到处乱撞。

两分钟很快就过去了,比赛结束,我放下足球带着汗水走下“球场”。

6. 关于踢足球的作文

一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上,它尽情地“奔跑”着,使队员们时而高兴,时而忧伤,时而激动,时而自豪。

今天是星期五,因为放学早,我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博,我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人,他们一组4人。分配好后,开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始,我就走上前去开球。等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时,从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了,立刻带球往旁边一移。他扑了一个空,还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了,并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后,立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。“好!”球飞似的进了球门,我们一开始就得了一分,这真是开门红啊!

这次进球靠的是运气,后来因为他们比我们多一个人,他们连连得分。踢了一会,余佳展和陈建新来了,他们加入我们队,这样我们就比他们多了一个人,我们后来连连得分。

后来我们又踢了一个多小时,可还是不相上下,我回到家已经大汗淋漓,今天真高兴。

在一个星期天下午,我和哥哥在阳台上踢足球。

我们首先拿了两张椅子当球门,然后定了比赛规则:只要踢进一个球得一分,谁先得十分就算赢。比赛开始了,我和哥哥你一脚,我一脚,越踢越起劲,只听“哐”一声,球不偏不倚地正好击中了奶奶最心爱的花瓶,我们俩立即傻眼了,愣在那儿一动也不动。这时正在做家务的奶奶急匆匆地走过来,一看花瓶碎了,奶奶的脸立即沉了下来,眼睛瞪得 *** ,眉毛也拧到了一起,看起来很像牛魔王,像是要吃人的样子。奶奶双手叉腰,恶狠狠地说:“是谁干的好事?”哥哥慢慢地向前走了一步,低着头,用手拨弄着衣角,吞吞吐吐地说:“奶奶,对不起,是我踢得太重了,球一下子飞起来了。”我犹豫了一会儿,大步走到哥哥前面对奶奶说:“不是这样的,是我踢到花瓶上的,奶奶,请您老人家原谅,对不起。”我刚说完,奶奶立刻转怒为喜:“你们都是诚实的好孩子,奶奶的花瓶碎了不要紧,可贵的是你们都敢于承认错误,勇于担当责任,奶奶爱你们,快去楼下踢球去吧!”

我和哥哥兴高采烈地继续到楼下去踢足球了。

7. 写一篇关于踢足球的作文450字左右

我最爱的运动是踢足球,每当从电视里看到运动员们在足球场上是那么带劲,各个精神抖擞,潇洒自如,我羡慕极了,渐渐地喜爱上踢足球运动。

上小学后,我成了班里最有实力的足球队员。一次,我们和四班打场比赛,比赛开始不长时间,我们的一个队员一个射门,球踢到球门口,眼看就要进了。

这时,对方的后卫快速地扑过来,使劲一脚将球踢了回来,可惜啊!一次极好的机会白白地失去了。 球经过一番曲折的传递,又到了对方大门前,我们向对方的大门发起猛烈地攻击。

我过关斩将冲过了三名防卫,一脚抽射球踢进了门,我们欢呼起来。 进球了,我们的士气大振,信心倍增,猛冲猛打,不大一会儿,又进了一球,别提我们有多高兴了。

最后我们以2:0赢了这次比赛。 从这以后,对足球我更有兴趣了,一看到有人在玩就急忙加入到里面,玩起来非常高兴。

现在我最大的梦想就是将来进入足球队,成为一名职业的足球运动员。

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第3个回答  2023-05-05
  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我精心整理的踢足球-作文,希望能够帮助到大家。 踢足球-作文1   今天下午,老师带我和同学James、Lee、leis,一起去中山大学踢足球。   我们来到球场,我和同学们先练球,才练了一会传球,就有四个高年级的学生想和我们在球场和跑道的交接处“斗球”,我们答应了。因我们的斗球场非常狭窄,在刚开始的时候,我率先拿到球,一脚攻门,球进了!!!我把比分变成1 : 0,才过了45秒,我方再次头球攻门,把比分变成2 :0。但是,在之后我们就被人家连进三球,胜强,我和James每个人进了一个,Lee一人进了三个。我我们暂时被反超 2 : 3。不过,在比赛结束之前,我们又连进三球。最终以5 : 3的胜利赢得比赛。踢完比赛,我们又去练习射点球,点球时老师做守门员。有一球,我一脚踢过去,老师扑了一下。不过,球改变了方向,但还是飞进了球门。还有一球,我打得很“刁转”,老师根本就扑不到球,使我万分高兴!我真正体会到了踢足球的快乐!最后,我们又和高中的大哥哥们比赛,我一个铲球,射进球门。比赛结束之前,我再次射进,一个倒挂,把场上比分改成2 :0。之后我们就高高兴兴地去吃饭了。   以前我对足球一点都没兴趣,不过,现在我成天和爸爸到现场或在电视上看恒大的球赛。今天,我终于在现场真正地感受到足球的挑战性和乐趣。足球使我欢乐无比,在踢足球的同时,我还收获了许多知识和无比的欢乐。   踢足球真快乐! 踢足球-作文2   放暑假了,妈妈给我报了一个足球训练班。   9月5日是训练的第一天,我早早地就起床让妈妈把我带到了一中的西门口,可是等了好大一会儿教练还没有来,妈妈只好给教练打电话,没想到教练说很多家长都不同意早上训练,就把训练时间改为下午的5点到7点了。哎,真是空欢喜一场。   第二天下午,一想到马上就要去踢球了,心情就非常激动,一遍又一遍催着妈妈赶快把我送去训练地点。一到一中的操场上,我发现很多队友比我还心急,早就等在操场上了,我们就一起在操场上等着教练来。   教练终于来了,我们先问了好,教练又交待了一些训练时的注意事项,训练就正式开始了。教练先教我们学习踩球、颠球和倒球。我们先学踩球,踩球是先用一只脚踩在球的正上方,然后这只脚下来换另一只脚,两脚交替的速度要快,要控制好球,不能让球随便乱跑。教练让我以们做五分钟的踩球训练,刚开始我的球还会随便乱动,控制不住,我就回忆着教练教的方法不停地训练,效果到另一只脚,要点也是要控制好球;颠球好难,因为教练告诉我们点球时时用力不要太大,球不能超过肩膀,否则球就会颠飞的,一开始我一次只能颠一下,不是球被颠得很高,四处乱跑,就是颠的球砸到了头。教练告诉我们只要掌握好技巧,多加训练就一定可学会的,我越来越好。五分钟之后教练让我们进行1分钟的踩球比赛,没想到我还得了第3名,真是太高兴了。教练又教我们学倒球,我按照教练教的方法不停的训练:用一只脚的角弓斜着把球踢到另一只脚,可是刚开始控制不好力度,球一直乱跑。经过一段时间训练才基本掌握了倒球的方法。颠球最难了,因为它要求必须控制好力度,用力不能太大,球不能超过肩膀。我一开始一次只能颠一下,球在操场上乱跑,教练告诉我只要掌握好技巧,多加训练,就一定能学会米看样子今后我还得努力。   这个暑假我坚持每天的训练,风雨无阻,学会了不少的足球技巧,还认识了很多的小朋友,下一个暑假我还要继续学习踢足球! 踢足球-作文3   我的课余生活有很多:踢足球、滑滑板、看电视……我比较喜欢踢足球,因为它提高了我的反应力和命中率。   那一天阳光明媚,我和爸爸都在家休息,为了锻炼身体,也让我消除一下学习的疲劳,老爸提议带我出去踢足球。   我们来到小区花园旁边的一块空草地,虽然感觉场地很适合踢足球,但我们惊讶地发现,那里并没有足球门,怎么办呢?我灵机一动:如果能找到四块石头,不是可以组成一个球门吗?后来我告诉爸爸:“我们去找石头吧,每边放两块石头就是一个球门了。谁能把足球从对方的两块石头中间踢过去,主要足球滚过球门时不高于地面半米,就算得一分。”爸爸脸带微笑地点了点头,然后我们开始找石头去了。过了一会,我们就找到了四块石头,然后把石头摆在规定的地方。这次的足球赛就算正式开始了。   比赛刚开始,爸爸的球来得又快又猛,我还没反应过来,球已经从我的“球门”中间飞了进来。爸爸就这样得了一分。轮到我发球了,我心想:这次一定要趁爸爸不注意时踢过去,这样我就赢定了!说干就干,趁爸爸一不留神,我就把球踢了出去。谁知道,爸爸的反应还挺快的,球不但没有射进爸爸的“球门”,反而给爸爸控住了。我的第一次“计划”就宣告失败了。球被控住后,爸爸又把球猛踢过来。有了上次的经验教训,我的反应变快了,球就被我接住了。又轮到我发球了,我瞄准了爸爸的“球门”,猛踢过去,中了!我现在的心情比吃了蜜还要甜!   我喜欢踢足球,是因为它提高了我的反应能力,同时也锻炼了我的身体素质。    踢足球-作文4   一天,我和几个小伙伴去踢足球。   来到体育场后,我们只有四个人,所以想要跟另外一支队一起踢,真巧,他们也只有四个人,并且也想找一支队一起踢,我们问了问能不能一起踢,他们爽快地答应了。   比赛开始了,我们的守门员是张一博、后卫线是刘杨、中场是钱磊、前锋是我,而对方则没有后卫,却有两名前锋,同样有一名中场,这对我们的后防线是个极大的挑战。发球时,球权在我们手里,刘杨发出了球,给了负责组织的钱磊,钱磊立即传给了我,而我正是在对方没有后卫线的情况下与守门员直接形成“单刀”,我先慢慢推进,可我根本没关后边的人,在我准备射门的一瞬间,后面有人踢了一下我的.腿,破坏了我的进攻,那个人因此领到了一张黄牌。由我来罚这个点球,我很放松,突然,我右脚后撤半步,就势往前一踢,对方守门员判断出现失误,皮球应声入网。1:0,我们拥有一个很好的开局,队友们都来庆贺,每个队员的心里都感到兴奋。可是我们高兴的太早了,对方频频打出有威胁的射门,有的打在了门柱上、有的打在了边网上、还有的稍稍高出了门柱,但这些都没能改写比分。功夫不负有心人,在第11分钟,对方中场造成刘杨的失误,对方获得脚球。脚球发出后,对方前锋头球攻门被张一博神勇扑出,球落到了对方中场的脚下,这名球员一脚打门,球打到了球门立柱上,又弹到了对方前锋的脚下。对方前锋大力凌空抽射打到了球门死角,1:1平,双方回到了同一起跑线上。进球之后对方的进攻更猛烈了,在半场结束前,刘杨在对位对方前锋时,领到一张黄牌,对方任意球攻门,球进了,这个进球太不可思议了,1:2,对方连扳两球!   上半场结束了,1:2,我们落后一球,在休息时,我们焦急的讨论着战术。   下半场开始时,我们的进攻非常猛烈,终于,在第77分钟,刘杨助攻钱磊,钱磊头球攻门,球进了,2:2平,这个进球对我们来说太重要了。奇迹发生了,此时是第92分钟,还有20几秒比赛就结束了,我突破禁区,对方大脚解围,我们获得角球!要想赢球这次角球必须组织起有效的进攻,球还必须进,这时每个队员都背负着巨大的压力,刘杨稳稳的将球发给了埋伏在禁区的钱磊,钱磊把球传给了我,我顶住压力在门前小角度打门,球进了!最终比分3:2!我们获得了胜利!   比赛结束后,对方球员来向我们祝贺,我们也对他们的场上表现进行了赞扬。   我们队的四个人都有着不俗的表现,守门员张一博扑出了对手三个必进球,堪称本场比赛的关键先生。后卫刘杨虽然有一个失误和一张黄牌,但也是我们赢球的功臣之一,因为他有两个抢断和一个助攻,更是有最后时刻稳稳的发出了那个角球。中场的钱磊有一个进球和两个助攻,还有两个抢断的惊艳表现。而我则有两个进球和一个抢断的不俗表现。   本场比赛我收获了两点,一是交到了新朋友,二是得到了队友的信任。 踢足球-作文5   足球一直是在欧洲特别重视的一项运动,可是在中国未必这样。但是这项并不太受国家重视的运动,在我和我最好的哥们心中则是最爱的,我们经常一起踢足球,我们有时放学做完作业也会上小区广场上踢一会儿,因为这事儿,我们家长还让我们两个一起去足球学校学习,当真是有趣。   那天下去,我们约好一起去踢足球,这种时候一般都是迫不及待的,因为我们热爱这个运动。拿上足球纷纷下楼,可是小区广场上却早已人满为患,想了想今天是七夕,大家可能都想出来玩一玩把,后来我们决定去足球学校踢,那里那天人也特别多,好像还有两个名队在比赛,我俩看的入迷,都忘了自己要踢足球了,他们踢的可真好,无论是脚上功夫还是奔跑速度都是一流的,还有他们团队的默契都让我们觉得很惊叹。   等他们玩儿之后,我们两个一个守门,一个踢玩了一会儿。我们两个一起学的足球,但是大家主练的不同,我是前锋他是守门,所以一个练习反应更多些,而我则要练习速度。这就样我们两个人度过了非常热又愉快的下午。 踢足球-作文6   我的课余生活非常丰富,其中有我最喜欢的运动,就是踢足球。   记得上二年级的时候我就报名参加了学习踢足球,教我踢足球的老师是李老师。第一课老师教我们带球的技巧。老师先让我把正脚背立起来向前移动,把足球轻轻地踢一下。说完老师给我们示范了一遍,看完之后心想:这还不容易吗。然后,老师让我们做一遍。还有人用力太轻,球都没有动。而我是把球踢歪了,因为我的脚背踢在了球的左边。老师说:“力度要平均,还要把脚背踢到球的正前方。”我们再试一下,果然好多了,球能按直线移动了。   老师告诉我们:“带球速度要从慢到快。”我们按照老师的要求,又把这个动作练习了一个小时,一个小时后,球渐渐的“听话”了,想快就快,想慢就慢。   一天一天过去了,老师又教了我们很多的动作技巧。我们在老师的训练下掌握了一些基本要领,并成为了一名较优秀的足球小子。 踢足球-作文7   今天晚上,我在家闲得没事干,突然妈妈建议说:“你们出去踢足球吧!”我高兴得差得跳了起来。   来到广场,这里的空地好大呀!我开始发球,这时忘了爸爸刚才给我说了些什么,我想:是用脚尖踢?脚背踢?还是用脚弓踢呢?于是我就闭上眼睛猛的一踢,结果,好像我使的劲不太大,球慢慢地向爸爸那滚了过去,我气得直跳。这时爸爸一脚将球踢了过来,差得把我的头击中了。我想:爸爸能使那么大的劲把球踢过来,我为什么不行?然后,我又来了一个高脚球,嘣的一下子,踢得倒是挺高啊,可落下来到爸爸那边时,还是慢慢地滚。这时,爸爸又将踢过来,我差得没有接住。这次我可就惨了,我使劲一脚踢出去的时候,重重地摔了一跤,把脚给歪了,没法用力踢球了。这时爸爸走过来对我说:“踢球要用脚背踢,不能用脚尖踢。”我知道了,于是又发了一个轻轻的球,爸爸连声说好。后来,爸爸又教了我一种推球的踢法,我来了一个重重的推球,爸爸差点没有接住。   就在这时,我听到有人叫“林泊锟”,回头一看,啊,是我的好朋友肖卓越来了。于是我就对肖卓越说:“和我们一块踢足球吧。”肖卓越连声说好。他走过来,对着我爸猛得一脚,可是他好像用的劲也不太大,球踢到我爸那时,爸爸接住球,猛的回了一脚,肖卓越跑了二三十米远才把球追回来。这次肖卓越好像也发怒了似的,猛的一脚将球踢到了我这里,我用膝盖一挡,嘿,球停到了我的跟前,我哈哈大笑,于是又把球发给了爸爸,爸爸一个飞球,重重地打在了肖卓越的腿上,肖卓越单腿跳着去捡球,捡回来了,又一脚踢给了我,我不慌不忙,接住球,把球弄得弹跳起来,又是猛的一脚将球踢了出去,这次踢得不怎么高,但很远,肖卓越跑了很远才把球接住了。就这样踢了一会儿又一会儿,哎呀,十一点了,该回家了,可肖卓越好像还没玩够呢,于时我对他说:“肖卓越明天再玩行不行呀?今天太晚了。”肖卓越说:“好吧。”于是我们就各自向家走去。   回到家,我想:今天踢球太有意思了,我一定要把它记下来。 踢足球-作文8   我的课余生活是踢足球。下面就听听我为什么喜欢踢球吧。   从三岁的时候起,我就拿起一个小球玩。在爸爸的指导下,我题球特别厉害。妈妈看见了,便叫来龙龙和我一起玩。我说:“妈妈,龙龙玩不过我。”龙龙不服气地说,我比你大,连你玩不过,那可真怪了。我说,有本事比一比。比赛开始了,一直到结束,我以22比4赢得了龙龙。   上学以后,第一次在操场上玩球,我的出色表现赢得了同学们的夸奖。   3年级足球赛到了,我当了守门员,为我们班拦住了好几颗危险球。   新年到了,同学们都画出来了各种各样的画。可我却画出了世界杯上的比赛。大家都说我是足球迷。因为踢足球,我好几次受到表扬。我有信心,当个足球爱好者。 踢足球-作文9   如果你想问我最喜欢玩什么,我会毫不犹豫地说:“我最喜欢踢足球。因为踢足球既能锻炼身体,又可以让一天紧张的学习生活得到放松,所以我喜欢踢足球。”   每天下无的大课间的时候,我都约朋友们到场地踢足球。当然足球不是我的而是我朋友的,我们每次打不能超过30分钟,因为大课间只有35分钟的时候给我们玩。   记得有一次我们我们一到一起到足球场就七嘴八舌地商量如何分组,很快蔡鹏程就抢先说:“他要和我一组,因为我的球技正好他的球技好,为了搭配平衡所以我就和蔡鹏程一组踢足球了。”   球赛开始了。蔡鹏程宛如一名真正的足球运动员,只见他认真地做了一下准备运动,然后左脚往前迈一步,右脚一抬再用力往前一踢,足球像火箭一样飞了过来。李淼想用脚把足球挡回去,可是,足球却从李淼脚下穿了过来,这时该我出击了,我学着蔡鹏程的样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢。足球快速地向对方飞去,蔡鹏程又轻松地把足球挡了过来。李淼不服气,他跑上前去把足球挡了回去。就这样,足球在我们脚下来来回回地跑着。我们都拍得满头大汗,但是我们依然在球场上不停的奔驰这。   不知过了多长时间,估计也到三十分钟了,所以我们只好回到教室里了,不过我们约好下次大课间再来玩。踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。我爱踢足球!虽然我的球技不怎么厉害。 踢足球-作文10   今天的第四节课是体育课。我们班的男生女生都来到了操场上,排队站好。体育老师带着一根口哨和一个足球。   看到足球,我们班的男生都兴奋起来。“这节课踢足球,太好了!”老师照常完成了热身活动,然后就说:“这节课我们活动,男生踢足球,女生踢毽子。”男生们一拥而上,拿起足球。我大大咧咧的说:“要不要把本姑娘也算上,一起踢足球?”我陆雅妍可是班里出了名的假小子,男孩子也不一定比我强呢。男生知道我的厉害,就答应了带我一个女孩子。   比赛开始了。对方的前锋人高马大,他带球向我冲来。我灵机一动,轻巧的伸脚试探一下他,他果然中计,把球传给了身后的同伴,只是我早有防备,说时迟那时快,我像一只燕子一样轻盈的掠过他身边,抢走了球。“哇,陆雅妍,你可真是巾帼不让须眉啊!”我听别人夸我,心里乐开了花。我再接再厉,跑向没有人的地方。“快传球啊!”我的队友把球传给了我,一脚射门,球进了!“谁说女子不如男,我陆雅妍今天在足球场用计策,打败你们这群男生!”我心里暗自想道。   “你怎么搞的,连个女孩子也防不住?”“你不也是,还被女孩子抢了球,丢人!”对方几个人因为被我进球,开始斗嘴。“哈哈,我陆雅妍可是顶级高手,男生算得了什么?”我得意洋洋的说。“你等着,下次我们一定会赢!”“哈哈,走着瞧!”   今天的体育课真是有趣,我意犹未尽的走出了球场。这节别开生面的体育课让我明白了,足球是团队运动,要善于使用策略和技巧击败对手,而不能靠蛮力。
第4个回答  2023-06-11
我热爱踢足球,每次踢球都是一段充满激情和挑战的经历。以下是我踢足球的细节描述:
当我踏上球场时,我会先检查球场的草坪和球门的位置是否合适,以及球的气压是否适中。接着,我会和队友进行简单的热身运动,拉伸筋骨,调整身体状态。
比赛开始后,我会以最快的速度跑向球场中央,与对方球员争夺球权。在争夺球权的过程中,我会根据对方球员的动作和位置,进行灵活的变向和加速,尽可能地占据有利位置。
当我得到球权后,我会迅速判断比赛形势,考虑传球、射门或带球突破。如果对方球员紧逼,我会采用变向、假动作等技巧,欺骗对方球员,并找到传球或射门的机会。
在比赛的过程中,我会时刻保持警觉,注意对方球员的位置和动作。如果对方球员进攻,我会积极参与防守,采用抢断、盯人等方式,尽可能地破坏对方进攻。
比赛结束后,我会和队友进行简单的放松和恢复运动,以缓解身体的疲劳和紧张。同时,我也会认真回顾比赛过程,总结自己的优点和不足,以便下一次比赛能够更好地发挥自己的实力。
踢足球是一项需要技巧和耐力的运动,需要不断地练习和提高自己的技能水平。我会继续努力,不断挑战自己,成为一名更加优秀的足球运动员。