【参考答案】
课堂问题行为指不能遵守公认的正常学生行为规范和道德标准、不能正常与人交往和参与学习的行为。
课堂问题行为的类型为:
(1)人格型问题行为带有神经质特征,常常表现为退缩行为。
(2)行为型问题行为主要具有对抗性、攻击性或破坏性等特征。
(3)情绪型问题行为主要是由于学生过度焦虑、紧张和情绪多变而导致社会障碍的问题行为。
课堂问题行为的处置与矫正:
(1)制定适宜的教学计划。
(2)帮助学生调整学习的认知结构。
(3)给予精确而严格的指导。
(4)建立良好的教学秩序。
(5)协调同伴。
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