求高中古诗词中的用典例子!!急

谁知道高中古诗词中的用典例子啊!!
急需啊!!最好的诗句+典故+注释
谢谢

李商隐《锦瑟》
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
“庄生晓梦迷蝴蝶”,是根据《庄子齐物论》中“庄周梦蝶”故事化来的。其指战国思想家庄周有一次梦中见到自己变成蝴蝶,醒后自思,却不知是庄周梦为蝴蝶,还是蝴蝶梦成庄周,自己都搞糊涂了。
赏梦中之景的“我”,忽又成为梦中取悦之“物”,好不虚幻美丽。可见诗人已经完全陷入一种迷惘的境界之中。
再看对句“望帝春心托杜鹃”,诗人借望帝魂化杜鹃事,一方面表达他对理想中“春心”、“年华”乐景事的美好回忆;一方面又对现实中美好理想和情思的破灭而借杜鹃的啼声唱出自己的悲哀。
所以,不管是借用庄周梦中化蝶和蜀帝杜宇魂化杜鹃的典故,都引起了诗人无限的悲感。一曲繁弦已惊醒了蝴蝶梦境不复成寐,而难言的怨愤,又如闻杜鹃之凄音,送春归去 。

参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/32636915.html?si=1

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2008-12-20
庆庵桃花(宋·谢枋得)

寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。
花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。

用了桃花源之典】在常德府武陵县。
传说晋有渔人王道真,沿溪捕鱼,见溪上有桃花逐水而来,因逆流而上,寻至洞口入,见桑麻鸡犬,桃花相映,平生未历,不知何境。问其土人,谓曰:“ 吾等先世避秦之乱,来此居住,不知几何岁月,亦不知是何朝代。男耕女织,不与人世相通,君何为至此?”道真辞归,以告太守,使数十人往访之,竟迷失其处。

注解:诗人巧用典故,借桃花引出桃源故事,用庆庵寺代桃花源,用“避秦”来写“避元”,用“怕有渔郎来问津”来曲折地表达自己的决意绝世之志。在短短的四句诗中,融入了丰富的内涵。全诗读来含蓄蕴藉,耐人品味,一个绝不与元统治者合作的形象跃然纸上。
第2个回答  2008-12-20
诗歌鉴赏常用典故
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5a155fe30100b02x.html

里面有高中古诗词中的用典例子五十多个,非常详细,有出处,典故,诗句,注释,符合你的条件,希望对你有帮助!本回答被提问者采纳
第3个回答  2012-11-17
辛弃疾的诗词 大部分诗词都是用典
只要你找他的诗词都是用典的

比如什么凭谁问廉颇老矣尚能饭否

还有滕王阁中什么冯唐易老李广难封等等
第4个回答  2008-12-31
跪求!!!中学必背古诗词(带全文释义)
• 望月有感
• 求初中学生应背的古诗词,越多越好
• 有关中国的诗歌 百度知道
查看同主题问题:田园