辩论赛辩词，关于逆境有利于成长

Question

如果对方说，逆境对意志力不好的人有坏处，不能为社会作贡献，而顺境能帮他成材，我们应该怎么说？
如果对方说，顺境更能帮助人成材，那些逆境中成材的人，如果在顺境中更加优秀，怎么办？

Answer 1

逆境对意志力不好的人有坏处，不能为社会作贡献，而顺境能帮他成材，我们应该怎么说？

首先，每一个人在他的一生当中都会或多或少的经历一些逆境，这是我们无法选择的。所以对方的假设是根本无从谈起的！
其次，经历逆境，可以锻炼人的意志力，帮助那些意志力不好的人磨练意志力，使他们成才。反之，一直使他们在顺境中生活，那他们岂不是要变成温室中的花朵，永远无法真正成才了？

如果对方说，顺境更能帮助人成材，那些逆境中成材的人，如果在顺境中更加优秀，怎么办？
第一，对方已经说了，在逆境中成才的人，在顺境中会更加优秀。那么也就意味着，对方已经承认，逆境中会使人成才。
第二，你们的辨题是“逆境有利于成长”这里用的是“有利于”，而不是能够或是决定，这就说明了你们的观点是，逆境对于人的成才是其到铺助性作用的，而不是决定性。同样的，顺境也是其到铺助性而不是决定性的作用，所以，并不否认逆境中的人才在顺境中也能成才，但是，与顺境比起来，往往是逆境更能磨练人的意志，所以，逆境中成长起来的人才会比顺境中的温室花朵更加绚丽多彩！
也就是说，逆境有利于成才！

Answer 2

告诉他们个别的现象当然存在，就像顺境中的人有的也会玩物丧志一样，警告他们不要以偏概全，再例证几个，反围剿啊什么的。
告诉失败是成功他妈，给他们讲讲伤仲永的故事

Answer 3

1 社会中确实有意志力薄弱的人 面对顺境他们可以正常发展 而逆境中他们因为意志薄弱 无法承担 举杯销愁愁更愁

打法一：但是 他们只是个例 特例 并不代表所有人

打发二：举反例，国家用顺境培养了一个人 可惜这个人意志薄弱 国家培养他是为了让他解决国家的困难 可是困难来了 这个人还会为国家做贡献吗 可见 顺境是让人成长 但是他永远不能遇到困难 自然也失去了解决困难的机会 试想这个人永远没面对过困难 他又哪里知道如何解决呢？

2 举反例 乱世出英雄 如果他们处于和平盛世 也许他们的名字就不会被镌刻在历史上了