第1个回答 2008-12-06
看你悬赏那么高 一看就知道你是大款 我就临时写了一点 凑合用吧你
学期初选修课程在网上报名,我毫不犹豫地在“普通心理学”上划“√”。这是一个明智的决定,至少现在我仍然这么认为。
我天生对情绪敏感,因而我十分注重自己或他人的心理反应及变化。我认为善于心理调控对人际交往很有帮助。在成长过程中,我体味到了心理由幼稚趋于成熟的进步,也感受到了自己心理调节能力的欠缺,同时我还面临着一个困惑:自己的心理问题有多少,该如何解决?渐渐地,我越来越深刻地感觉到了心理学知识的缺乏,急需获得接受一次心理学专业辅导的机会,而选修课恰恰提供了这一平台。这是件值得我庆幸的事,我一直都这么认为。
虽然老师只安排了六次课,但我尽量抓住有限的课堂时间认真听讲、做好笔记,并在课外查阅相关资料,从中学到了不少极为宝贵的心理学知识。其中既有心理学这门学科的历史与发展,例如:西方最早研究心理学的著作是希腊哲学家亚里士多德的《论灵魂》,心理学独立的重要标志是冯特建立心理学实验室;心理学研究的基本原则有客观性,实践性,发展性和系统性……也不乏一些科学有趣的心理测试题;既通过“马加爵事件”举出了当代大学生普遍存在的心理问题,又贯穿了“大学生如何实现角色转化适应新环境”等解决方法。,还提供了十几条经典建议:比如说:不管什么事情,要勇敢地讲出来;情绪中不要与别人沟通等,要学会等待转机等等。在老师的耐心讲解下,这些知识在我脑海里留下了深刻的印象。以下是我对自己的心理成长过程的一个总结,如有不妥或不全之处,肯请老师加以指正
紧张情绪的克服
记得自己小学三年级转入县城的城关小学不久,班主任要我到讲台前做自我介绍。当时我害怕极了,一个劲地直发慌,要知道,第一次面对陌生的老师以及如此多张陌生同学的脸发言,心里边别提有多紧张。本回答被提问者采纳
第2个回答 2020-06-15
在学习了心里健康教育过后,我对于心里健康的认识有了更深刻的理解,心理健康对于大学生来说很重要,着重培养了大学生的个性心理特征,从而达到心理普遍表现为思想活跃,善于独立思考,热爱集体,人际关系处理好,精神状态好等,原来心里健康对于人的作用有着非同凡响的作用,它能够让我们清楚的认识自己,让我们知道自己是否拥有着健康的心理,自己是否存在心理疾病,对于存在的心理疾病该如何去解决。它还给了我们各种对于心理疾病的评判标准,让我们能够科学的评判心理疾病。而且健康的心理是一个人全面发展的必须所具备的条件和基础,心理的健康是如今大学生所应具备的,因为这如今对人才质量的影响有着举足轻重的作用,因为只有心理健康了,人才能对内部环境具有安定感,对外部环境能够以任何的形式去适应,同样在面对阻碍和困难时,心里都不会失调,能够通过别的方式去调整自己予以克服,这种安定和适应的状态也就是所说的心理健康。所以对于我们大学生来说,只有当我们的心理健康了,才可以促进我们好好学习,努力成才,这也是我们所必须具备的基本能力,因为心理健康了,才能对生活和学习充满乐观的心态。心理健康能让我们保持良好的心态,有正确的自我主观意识,能很好的把握自己控制自己,从而很好的处理自己的人际关系,去适应集体,融入到新环境中去。2性格,我对待他人比较真诚,随和,能够包容别人,而且我认真负责,这是我的待人原则,因为在我看来,只要认真对待别人,别人也会同样的对待你,不虚伪,不做作,在和他人产生矛盾时,退一步海阔天空,在为人处世上机警而灵活。我具有友善,负责,认真的特点,只要是我觉得该做的。我都会去做,但我厌恶别人强迫我做我不喜欢的事。缺点,我比较缺乏主见,比较犹豫不决,做事缺乏动力,兴行动力不够,比较邋遢,而且缺少计划,不够自信,这是我最大的问题。对于这种情况我感觉可能是因为从小到大,我很少独自面临和解决困难,几乎都被父母包办了一样,从而导致了我的缺点。使得我如今在大学生活中面临困难时手足无措,不敢于去尝试,而且不知道怎么去做。三观,我不看重名利,我今后只想找一份稳定的工作,通过自己的努力做出自己的贡献,然后在工作中努力学习,进步,成长。对于工作,我会努力,认真,踏踏实实,负责。而且我更追求人格的升华,注重个人品质,我喜欢有魅力的人,因为给人带来一种莫名的好感和吸引力,所以我经常坚持自我反省,努力完善自己的人格和三观。如今我理解到了