根据动力来源的不同,可将个体的动机分为( )。

A. 外在动机
B. 内在动机
C. 高尚动机
D. 低级动机

【答案】:A、B
本题考查学习动机的分类。学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。根据学习动机的动力来源,可分为内部动机(内在动机)和外部动机(外在动机)。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机,例如学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素。外部动机是由个体以外的诱因而引起的学习动机,例如物质奖励、外部声誉、地位等。因此,根据动力来源的不同,可将个体的动机分为外在动机和内在动机。A、B两项正确。
C、D两项:高尚动机和低级动机是根据学习动机内容的社会意义进行划分的。高尚的动机是指学生把自己的学习与国家、民族的利益相联系,核心是利他主义的;低级的动机是指学生的学习动机只来自于自身的利益,不考虑国家和社会,核心是利己的、自我中心的。与题干不符,排除。
故正确答案为AB。
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