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很多的学生对于数学都感到头痛,因为数学的分数每次都不高,并且很多的知识点都不太懂,那么初中数学怎么样学才可以有效的提升分数?
初中数学怎么样学可以有效提高分数?
学习的重点
1、态度
在这个科目的学习当中态度是起到非常大的作用的,如果有态度首先就会成功一半,所以有一个认真学习的态度是非常重要的,面对任何的难点.难题,都会尽力去思考,在学习当中有这种态度,就完全可以将这们科目学好.
2、难题
在学习的当中需要养成一些好习惯,比如制定计划、练习、预习等等,这些内容都是在学习当中有非常重要的效果,预习可以让自己更加专注的听课,不会出现走神的情况,练习可以将当天所学的知识运用出来,不会有忘记的问题.
3、错题库
在学习这个科目的时候可能会有一些错题,出现错题之后可以使用小本将其记下来,可以隔几天以后做一遍,并且在复习的时候可以参照一下容易出现错误的题目,这是初中数学怎么学的重点之一.
4、笔记
对于任何的学科来说,记笔记都是非常重要的,它可以将上课所学到的重点记录下来以便于以后复习的时候方便,并且可以随时的拿出来复习一下之前的内容.
5、作业
作业对于很多的学生来说都是不陌生的,一般老师在上完课之后都会布置一些作业,这样使上课所学的内容充分的运用出来,仅仅依靠上课听是不够的,还需要在下课之后进行练习来讲上课所学的知识巩固.
在升到初三的时候,这个阶段马上面临高考,这个阶段一般的科目都讲完了,在这个阶段就开始了复习,这时候之前的笔记以及错题库都会派上用场,可以增加自己的复习效率,可以节省出时间来练习一些其他的科目.
知识框架图
相信只要做到以上的几点基本上这个科目的分数就会有一些改变,当然在学习当中计划是必不可少的,无论复习还是学习都需要制定一个专业的计划来帮助自己学习,在加上以上的几点,数学分数会有相当大的进步,在学习当中如果遇到了自己解决不了的问题需要及时的像老师或者比自己好的同学求教,以便于自己可以解决难点,不会对以后的学习有影响,以上就是初中数学怎么学的内容,相信你做好这几点,各个科目整体的分数都会出现上涨.
最佳答案
可能是因为孩子对数学不感兴趣，不知道数学学了有什么用吧。如学数学就是为了考试，那么孩子不爱学数学也很正常。我在国内读了这么多年书，也在国外呆了这么多年，有一些感受，跟你分享一下吧。
作为家长，我觉得你首先得告诉孩子：什么是数学，为什么要学数学。你要是也像学校的老师只讲数学是这个东西，而不告诉他为什么是这个东西，他当然不感兴趣了。回想以前上学，从小学到大学，老师讲东西都是“知其然不知其所以然”。往往这样我们就没有兴趣了。
告诉你的孩子，数学不是什么学问，是工具，是解决日常生活问题的工具，人们都是为了解决一些问题，才发明发现了各种理论。没有脱离现实的理论。你在让他学习某个理论的时候，告诉他这个理论背后是什么问题。这样他才会更明白。你让他学完了去再解决一些问题，这样他就会有兴趣。
给你的孩子讲跟数学有关的故事，讲数学家的经历或者有意思的数学问题。这样他这方面知识多了，去学校可以跟同学吹吹，有助于自豪感的培养。自豪感有了，兴趣就有了。
给你孩子讲一些学校老师讲不到的有关数学的东西，比如家庭花销计算啊之类实际的东西。让他觉得，数学不是书本上的数字。
神奇！这张手绘让不爱数学的孩子兴趣大增
2017-11-13
上周，杭中学校长潘辉发了一条朋友圈，称赞本校的数学王老师，因为给学生发奖状，班上学生学习热情高涨。
鼓励式教育很平常，仅凭一张奖状，就能激发全班同学的学习热情？钱报记者详细了解了一下，发现王老师给学生发的“十星级奖状”，有点不平常。
原来，这些奖状都是手绘的“个性”奖状，而且多达20张。每张奖状的右下角，都有王老师的亲笔签名。她对钱报记者说，她今年带初一，这是第一次采用手绘奖状的形式奖励学生。“获奖”的学生来自她教的两个班——A班15人，B班5人，一共20人。
记者留意到，每张手绘奖状的画风都不同，有抽象派，也有写实派……一位数学老师，究竟是怎样驾驭如此多变的画风的？王老师说，其实这些奖状是两个班的学生画的，作者一共有十几位，都是平时喜欢画画的同学。“他们还有一个共同点，就是和数学课有些‘疏远’，也就是不太喜欢上数学课。”
于是，王静给这些学生安排了一项“重要任务”：让他们利用课余时间，给班上数学成绩优秀的同学画奖状。
“这其实是一种‘以情促智’的教学方法，这些学生平常对数学课有畏难情绪，正好可以换个角度和他们沟通，促进师生感情，目前看来效果还不错。”王老师说。
另外，王老师还请了一名“外援”。其中一张奖状，是惠兴中学的毕业生吴佳锦画的。她保送去了杭二中，前不久回母校看望老师，看到学弟学妹们在作画，主动要求给第一位拿到“十星级”奖状的郑同学画一张奖状。因为郑同学成绩优异，升学目标也是二中，吴想通过这样的方式鼓励他。
没想到，第一批手绘的奖状出炉后，班上不少学生都要求加入画奖状的队伍。这让王老师产生了另一个想法，如果可能，让所有学生都参与进来，用画笔为身边的同学加油鼓劲。
那么，听起来很牛的“数学优胜十星级”奖状，如何才能获得呢？王老师说，首先要有“学习卡”，课堂表现、作业情况、考试等表现优异，都能拿到学习卡。不光成绩好，如果在作业、考试中有很大进步，也能拿到学习卡。攒到10张学习卡，就可以兑换一颗星星。想要拿到“数学优胜十星级”奖状，需要努力得到100张学习卡。
好像并不是很容易呢。
最近，第一批颁发的十星奖状，已经放到教室门口走廊展示。获奖的同学心里美滋滋的，那些画奖状的同学，也慢慢喜欢上数学，给自己鼓劲，将来也要拿一张奖状。
王老师说，之后还会有“二十星级”、“三十星级”奖状，这些奖状结合了学生的平时表现和学业成绩，全方位反映了学生的综合素质，将来学期学业评估也会拿来参考。
实际上，王老师的这套教育方法，已经退休的省特级教师孙老师创导的“情知性”教学方式，就是以情感为依托，认知为主线，采用激励的手段，充分发挥学生主体作用的课堂教学方法。据王静老师介绍，在惠兴中学，不少学生对数学存有畏惧心理，不太爱上数学课。通过这套“情知性”教学方法，可以很大程度上激发学生的积极性和主动性，效果不错。
王老师还说，她把首批获得“十星级”奖状学生的照片发到家长群，引来一片好评。有个妈妈甚至忍不住问，“有没有‘十星级’妈妈奖……”
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