原创：
准备两杯水，一杯清水，一杯浓盐水，同时向两个杯子中小心翼翼的加水，等到一定时候清水就会蔓延出来，而盐水就能比清水在杯口积累的更多，这个是水的表面张力引起的，富含矿物质的水的表面张力比较大。
实验完后可以介绍相关地理知识，比如趵突泉之类矿物质比较多的泉水。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
水的小实验：倒不掉的水
准备：玻璃杯，卡纸
方法：玻璃杯盛满水，盖上卡纸，使杯内无气泡，（杯内无空气），一手持杯，另一手按住卡纸倒过来，再将按卡纸的手移开。
活动实录：
小朋友们看到老师在准备那些东西，高兴极了：“老师，要玩水？”“是的。”高兴地拍手跳起来。一听到音乐响就赶快坐好了。
〈师：眼睛看好了，老师要变魔术了~~
〈小朋友：我看到小朋友认真极了，眼睛几乎是一动不动的看着。
〈老师的实验做的较慢，让小朋友清楚地看到每一个步骤，交代好每一个细节。当把按住卡纸的手移开，小朋友们惊奇的看到杯子里的水和纸张没有倒出来，愣了一下，而后鼓掌起来，还是忍不住地跳了起来。
问题：杯子里的水为什么没倒出来？
小朋友说：被纸挡住了。
如果手不按住卡纸会怎么样？（老师做一次实验，水被一下的倒出来。）还要用手按住。
再一次实验：（玻璃杯中没盛满说，盖上卡纸（杯内留有空气），当杯子倒过来时，水被倒出来了。）这个结果是书上有的，但是，真的实验是，得到的结果却是：水没有倒出来。（因为在手移开之前，空气从纸缝被水赶出来，纸张被牢牢吸住。
小朋友对实验很兴趣，有的小朋友好几次都控制不住地跑上来看的究竟，不过，在老师示意下，又坐回去了，才不会挡住别人。
小朋友实验：各自选取不同的杯子，还有小果冻盒（他们说是做果冻）
实验结果：好多小朋友都没做成功，因为手小，有的瓶子口大，有的学生做成功了，好兴奋。不过，大家都很高兴。
延续活动：回家和爸爸妈妈一起做实验。
参考资料：水云深浪