我们在生活中都会遇到孩子的教育问题，无论是旁观者也好，还是自己的亲身经历，下面介绍下怎样正确教育孩子。
建立一套清晰的家庭规则是很重要的，这样孩子就知道什么样的言行是允许的，什么样的行为是禁止的。建立清晰的规则是减少行为问题和提高纪律一致性的简单方法。孩子们需要足够的规则来感到安全。但是，如果你用太多的规则约束孩子，你可能会扼杀他们的发展。但是不管孩子多大，或者有多少个孩子，所有孩子都需要以下五种规则。
1.安全规则
安全规则包括身体安全和情感安全。身体安全可能涉及到”只能坐在家具上（不能站立或跳跃）”和”妈妈洗澡时不要开门”。情感安全可能包括家庭规则，”使用善意的词语”，”尊重，每个人都可以分享他们的感受。”当孩子感到安全时，他们可以自由地集中精力探索自己的才能和环境。
2.道德规则
建立规则，灌输价值观和道德观，这些规则可能包括诚实和学会道歉。当然，你必须为这些规则树立榜样。孩子会从你做的事中学到更多，而不是你说的话。
3.养成健康习惯
制定规则鼓励孩子养成日常习惯。例如，”早餐后刷牙”，或者”把脏衣服放进篮子里”。这样一来，孩子们知道他们应该在放学回家时把外套挂起来，或者他们应该在晚饭后做家庭作业时。
4.提高社会技能
孩子们也需要教会他们社交技能的规则。例如，与他人分享玩具或者玩游戏时学会轮流等待，教孩子如何与他人互动。大一点的孩子可能需要针对电子产品使用的规则。制定限制孩子使用手机和平板电脑的规则，以及鼓励适当礼仪的规则。例如，把餐桌设为”无手机区”，不要让孩子在房间里用手机睡觉。
5.让孩子们为现实世界做好准备的规则
孩子们也需要一些规则来帮助他们做好长大成人的准备。建立规则，教导生活技能，帮助他们在未来更好地应对。有些孩子更愿意负责任地做事，在学校工作中保持积极性，而其他孩子则需要额外的规则来支持他们。例如，制定关于家务和金钱的规则有助于孩子们为工作环境做好准备，以及为孩子们提供家务和获得津贴的机会。然后，教他们有关金钱的知识，让他们学会如何明智地存钱和花钱，这样他们就可以更好地为自己的成人账单做准备。
三、批评惩罚：批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。
四、指导安排生活秩序：良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。 五、说服教育：说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。 六、实际锻炼：实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
七、表扬奖励：表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。
八、指导课外阅读：指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。
九、利用家庭电视：电视进入家庭，子女可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视最好和子女谈论，讨论电视内容。
十、带领子女外出接触社会：带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。
对于孩子的任性，父母不妨这样去
一、要先弄清楚原因，尽量通过给孩子讲道理（用孩子最了解的故事或简单的语言）的方式进行教导。而且交流时父母一定要蹲下来和孩子说话，“居高临下”的交流方式永远都不如和孩子在同一个高度面对面的交流要来得亲切而有效果。
二、孩子的任性有时是对父母的一种试探，只有良好的教育才能让孩子走出任性的习惯。比如饭前不洗手就非要抓一些食物吃，父母可以通过一些故事告诉他，“你还记得XX故事说的小猫咪吗？就因为它总是脏手吃东西，它最后生了大病，发烧而且还呕吐，最后比小老鼠还瘦，老鼠们都咬它呢！多可怕啊，你也想变成小猫咪那样吗？”;在孩子抢别的小朋友的玩具时，不要只想到是孩子任性，其实这也正是教育孩子懂得“与人分享”的最佳时机，这时你可以尽量转换孩子的注意力，引导孩子关注别的活动，然后让孩子们一起玩，或者让孩子拿自己的玩具和别的小朋友交换着玩，并告诉他与人分享的快乐与好处。本回答被提问者采纳