写作思路:可以写雪都给自己带来了哪些快乐,比如打雪仗的快乐,堆雪人的快乐等等,将过程详细地描述清楚。
正文:
有一东西,它常常会在冬天里出现,它还是白色的,摸起来软软的。会冻着小手,是什么呢?对,就是雪。
今天,我们班非常高兴,因为,我们今天去了操场,玩什么呢?当然是堆雪人、打雪仗。我们一来到操场,“哇!好多的雪啊!”我们都看着地上的雪。首先,老师先给我们分组,来堆雪人,我们组根二组。开始,我们糊里糊涂的。
不知道雪人怎么堆,后来,我们就用手捧起一把一把雪,聚集在一起。然后,使劲的按,这样可以是雪人的下半身更坚固。但是,一看自己的手,都红得不得了了,很冷。就先休息一会儿,等自己的小手暖热了,在玩。不久,雪人的下半身终于做好了。
开始做上半身,我们不知道怎么堆比下半身小点的圆形,于是,体育老师来了,给我们说:“你们拿一个小一点的雪球,然后在雪地上滚。就成了。”我们试了好多遍,都不懂。就用了老方法,把血都聚集在一起。虽然做得有点不像。很小,很难看,但是还是有点成就感的吗。
接下来,就到了打雪仗时间。我还没有反应过来。有一个人就拿了一个雪球,来打向我。雪球一打到我的身上,雪球就散了,弄得我全身都是。我一看是这个李常浩。于是,我赶紧在地上抓起一把雪球,立马投向了李常浩。替我的全身复仇,结果,他比我更严重,都进衣服里了。哈!哈!真有意思。
今天,我们非常的开心。就因为,打雪仗和堆雪人。啊!虽然我的小手红了,但是,也没什么的。
冬天的雪会带给小朋友许多快乐,可以写一下小朋友对于冬天的认识,重点描写对于雪景的认识和看法,例如:
冬天,冬姑娘把大雪唤醒了,它手中拿着魔法棒跳起舞来,大雪便纷纷扬扬、陆陆续续地从空中飘落下来,房顶上、树上都盖满了厚厚的大雪,好像是铺上了一层奶油蛋糕,让人馋涎欲滴;
树梢上的雪球在树上滚动着,有的在滑滑梯,有的在跟小树说话:“小树,你冷吗?我来当你们的被子吧!”房顶上挂满了细长的、亮晶晶的冰柱,像玻璃一样透明,又像一把尖尖的、晶莹剔透的剑。我真想把它拿下来,可是我太矮了,我只能看着冰柱上的水一滴一滴地落下来。
山坡上,野菊花散发出一阵阵淡淡的清香,我从好远的地方应闻到了一阵香味,真是诱人啊!走近一看,有白的、黄的、红的……七彩颜色,美丽极了!槐树和杨树的叶子都落光了,只见那光秃秃的树干,在风中抖动着,好像在说:
“野菊花,你长得可真漂亮。”野菊花却说:“我虽然冬天可以开,但春天、夏天却不能开花呀。”旁边的松柏翠绿翠绿的。于是它们又问那四季常青的松柏,那松柏像森林中的卫士,天天站岗,不怕风雨,不怕炎寒,就像威武的、神气的哨兵,时时刻刻保护着动物们,一点也不屈服。
山坡下,有一条弯弯曲曲的小河,像一条银白色的纱巾。小朋友们也带着围巾和帽子还有小手套,有的在堆雪人,有的在掷雪球,玩得可高兴了!
冬天真是一个漫天飞雪、银装素裹的季节啊!
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