高考3+2+1模式是指新的高考模式，具体指考生总成绩由语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试选考科目的成绩组成，选考科目采用“2+1”模式。
一、高考3+2+1模式的基本构成
高考3+2+1模式是我国教育改革中新的高考方案。其中，“3”代表语文、数学、外语三门必考科目；“2”指的是在物理和历史两个科目中选择一科；“1”则是在思想政治、地理、化学和生物中选择一科。这样的组合方式旨在更加注重学生的综合素质和兴趣特长的发展。
二、选考科目的选择原则
在“2+1”的选考科目中，学生的选择依据主要是自身的学科兴趣、学科优势以及未来的专业倾向。这种模式的实施，打破了以往单一的考试模式，让学生有更多的选择空间，从而更好地发展自己的特长和兴趣。同时，这也对高中的学科教学提出了更高的要求，需要学校提供更丰富的教学资源和更个性化的教学方案。
三、高考改革的背景和意义
高考改革的背景是我国教育发展的需要，改革的目的在于更好地适应社会发展对人才的需求，以及提高教育质量。高考3+2+1模式的实施，不仅有利于学生的个性化发展，也有利于提高教育的公平性和科学性。同时，这种模式也有助于推动高中教育的多样化发展，促进高中教育质量的提升。
总的来说，高考3+2+1模式是我国高考改革中的一项重要举措，旨在更好地满足学生的个性化需求，促进学生的全面发展。这种模式的实施，既是对学生能力的全面考察，也是对高中教育教学的有力推动。