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根据课程内容的组织形式,可以把课程分为()两种类型。
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推荐答案 2024-04-06
1. 根据课程内容的组织形式,可以将课程分为分科课程和综合课程两种类型。
2. 分科课程,也称为学科课程,是根据学校教育目标、教学规律和学生的年龄发展水平,从各个学科中选择部分内容,独立组成不同学科的课程形式。
3. 综合课程则是将相邻学科的内容进行筛选、整合后,按照新的体系合并成一门课程的形态。
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根据课程内容的组织形式,可以把课程分为()两种类型
。
答:
1. 根据课程内容的组织形式,
可以将课程分为分科课程和综合课程两种类型
。2. 分科课程,也称为学科课程,是根据学校教育目标、教学规律和学生的年龄发展水平,从各个学科中选择部分内容,独立组成不同学科的课程形式。3. 综合课程则是将相邻学科的内容进行筛选、整合后,按照新的体系合并成一门课程的形态。
根据课程内容的组织形式,可以把课程分为( )
。
答:
根据课程内容的组织方式不同,
课程分为分科课程与综合课程
。分科课程是以单科形式帮助学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识的课程;综合课程将学科整合,把两门或两门以上学科的内容合并起来的,强调学科之间的关联性与统一性的,基于各门学科内在联系编制而成的课程。因此,根据课程内容的组织形式,可以把课...
在课程理论中,依据
课程内容的组织
方式
可以将课程分为( )
。
答:
根据课程内容的组织方式,
课程可以分为分科课程和综合课程
。(1)分科课程是指从不同门类的学科中选取知识,按照知识的逻辑体系,以分科教学的形式向学生传授知识的课程。分科课程与学科课程基本上是一致的;(2)综合课程是一种多学科的课程组织模式,它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,其课程的...
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