第1个回答 推荐于2017-10-12
1、网络为青少年提供了求知和学习的广阔的条件。
在网络上的虚拟学校中上课,目前已经成为国外大﹑中学校的一种新颖的教育模式,青少年不仅可以通过网络及时了解学校的情况,而且还可以直接学习课程,和学校的老师进行直接交流,解答疑难、获取知识。诸多的网上学校陆续建立,为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。中小学生从现在起养成网上查找资料,网上听课,在“空中课堂”的BBS上和同学们交流学习经验,提出疑问等学习的习惯,这对终生学习都是有益处的。
2、网络为青少年获得各种信息提供了新的渠道。
青少年通过网络可以关注和了解“家事、国事、天下事”,令思想空前开阔。当前青少年的关注点十分广泛,传统媒体已无法满足青少年这么多的兴趣点,网络信息容量大的特点最大程度的满足了青少年的需要,为青少年提供了最丰富的信息资源。现在,网络正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。
3、网络有助于扩宽青少年的思路和视野,加强青少年之间的交流和沟通,增强青少年的社会参与度,开发青少年内在的潜能。
由于网络的包容性,使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中,在思考的过程中,青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力,而且也提高了自己对事物的分析力和判断力:网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友,参与社会问题的讨论,发表观点见解;而且网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲,使其潜质和潜能有效地开发出来。
4、网络有助于青少年不断提高自身技能。
在网络上,我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息,对能够熟练使用计算机的青少年,可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。当今世界,计算机技术和网络技术已经应用于教育、商业、政府、国防等各行各业,可谓无处不在,新世纪的发展要求已经把网络的应用作为一种基本的生存技能,随着科技的进步,人们的生活越来越离不开网络,它帮助人们解决生活中的许多困难,青少年已经把网络技术当做自己必须掌握的基本技能之一。
第2个回答 2008-10-24
有利于检索,不利于深思
有利于猎奇,不利于新知
有利于畅所欲言,不利于真诚沟通
有利于killing time,不利于developing yourself
网络对大学生的好处:⑴可以开阔视野,扩大知识面; ⑵因特网信息量大,信息交流速度快,学生可以根据学习的需要,快速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息、科技动态,不受时空限制,这给学生的生活、学习带来了很大的便利;⑶由于网络的虚拟性,学生在网上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便的与其他人交流看法、心得,可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲,教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议,以及思想情况;⑷可以促进中学生的学业。在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的学习资料,甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。
第3个回答 2015-09-10
网络(internet)是由节点和连线构成,表示诸多对象及其相互联系。在数学上,网络是一种图,一般认为专指加权图。网络除了数学定义外,还有具体的物理含义,即网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型。在计算机领域中,网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台,通过它把各个点、面、体的信息联系到一起,从而实现这些资源的共享。网络是人类发展史来最重要的发明,提高了科技和人类社会的发展。
对青少年大学生来说,网络有以下几点好处:
1、开拓视野,拓宽知识面。网络能接触到很多书本上没有的知识,能够实时了解世界各地发生的重要事件;
2、加强相互之间的联系。无论在世界的哪个地方都能通过网络进行沟通;
3、娱乐身心。在工作学习之余,网络的虚拟世界也提供了很多休闲放松的方法;
4、提供了一个快速学习的平台。随着网络的普及,远程教育、视频教学等网络教学方式也越来越多。
第4个回答 2010-05-11
网络使青少年的观念得到更新,如学习观念、效率观念、全球意识等。它使青少年不断接触新事物、新技术,接受新观念的挑战。专家认为除非法黄色和暴力网站可能对青少年造成危害外,网络带给他们正面的要远比负面的多。并且,对于青少年来说,网络是不可回避的,无论你喜不喜欢,它都要注定成为他们生活不可或缺的内容,不让他们上网,反而对其成长不利。那么青少年上网到底有什么益处和弊端呢?
一、 青少年上网的益处
⑴ 开阔视野
Internet是一个信息极其丰富的百科全书式的世界。信息量大、交流速度快、自由度强,实现了全球信息共享。青少年在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览、认识世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了他们的视野,给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
⑵ 加强对外交流
Internet创造了一个虚拟的新世界。每个人可以超越时空的制约,十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题。由于网络交流的“虚拟”性,避免了人们直接交流时的摩擦与伤害,从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流空间。其次,网络可以跨越时空、职业、性别和年龄的限制,并且节省了大量选择时间。
⑶ 促进青少年个性化发展
世界是丰富多彩的,人的发展也应该是丰富多彩的。Internet提供了这个无限多样的发展机会环境。青少年可以在网上找到自己发展方向,也可以得到发展的资源和动力。利用Internet就可以学习、研究乃至创新。网上可供学习的知识浩如烟海,这给他们进行大跨度二、 青少年上网的弊端
⑴ 网络信息的丰富性对青少年造成“信息污染”
Internet既是信息的宝库又是信息的垃圾场。网上各种信息良莠不齐,真假难辨,由于缺乏有效的监管,网上色情、反动等负面的信息屡见不鲜。同时,网络的互动性与平等性,又使得人们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期,是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的青少年来说,难以抵挡不良信息的负面影响。个别网吧经营者更是抓住青少年这一特点,包庇、纵容、支持他们登陆色情、暴力网站,使他们沉迷于网上不能自拔,甚至废弃学业走向犯罪。
⑵ 网络信息传播的任意性容易弱化青少年的道德意识
丰富多彩的互联网信息极大地丰富了青少年的精神世界,但是由于信息传播的任意性,形形色色的思潮、观念也充斥其间,对于自我监控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力,导致丧失道德规范。同时互联网上信息接收和传播的隐蔽性,使他们在网络上极易放纵自己的行为,完全按照自己的意愿做自己想做的事,忘却了社会责任。部分人并不认为“网上聊天时说谎是不道德的”,认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”等,使得他们对自我行为的约束力大大减弱,网上不良行为逐渐增多。
⑶ 网络的诱惑性造成青少年“网络上瘾”、“网络孤独”等症状
网络到处都是新鲜的事物,而且在不断地增加。因此对易于接受新鲜事物的青少年有着无限的吸引力,这种吸引往往会导致他们对网络的极度迷恋。他们将网络世界当作现实生活,脱离时代,与别人没有共同语言,从而表现为孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状,严重的甚至有自杀意念和行为。
网络犹如一块神奇的土地,深深吸引着青少年的眼球。如何正确、健康地引导青少年上网显得尤为重要。
的联想和想象提供了十分广阔的领域,为创造性思维不断地输送养料。
⑷ 拓展当今青少年受教育的空间
Internet上的资源可以帮助青少年找到合适的学习资料,甚至是合适的学校和教师,这一点已经开始成为现实,如一些著名的网校。