怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律

Question

如题所述

Answer 1

掌握知识与发展智力相统一规律如下：

掌握知识是发展智力的基础，不能脱离知识的传授和掌握凭空发展智力，智力的发展是学生进一步掌握知识的条件和工具；智力发展水平的高低直接制约着学生掌握知识的深度、广度和速度，知识多少和智力水平高低不一定成正比。

资料拓展：

掌握知识与发展智力两者之间具有一致性，同时也具有矛盾性，就如同唯物辨证法中对立统一关系。它们两者之间的一致性是指发展能力是要建立在一定基础知识积累的基础上的，完全没有经过知识传授这一过程的人，就算是天才，也不可能有多大的成就。

这种一致性就是表现在对于基础的、实际的、必需的知识的要求上。而传授知识与发展能力之间的矛盾性也是显而易见的。

每一个人的时间、精力与学习能力都是有限的，不可能做到所有方面面面俱到，如何安排好知识积累与能力发展的时间与轻重，就成为一个争论不休的问题，这也正是两者之间的矛盾所在。哪一个是人一生中应该注意或学习的重点，许多人各有各的看法。

上述阶段的每一步都需要测试，测试有助于迅速找到学习中的问题所在，改进学习技术，克服缺点。无论五个阶段中的哪一个都需要进行测试。不管何时尝试新的方法，知识都有可能发生误解和丢失的现象。测试可以了解弱点是什么，该如何改进它。

测试并不是什么复杂过程，但是它需要很强的自我意识，请再读一遍五个阶段的定义，对照定义进行检查，这样会更清楚自己到底处于哪个阶段。学习知识的顺序并不是一成不变的线性顺序，步骤之间可以往返，也可以跳跃。理解之后可以再去获取，拓展之后可以不经过纠错。