1、射箭运动是一种可以修身养性的项目,它能够让学生树立健身兴趣,提高对传统文化的了解,同时加强学生对射箭技术技能和传统礼仪的了解。这样不仅能够实现弘扬射箭文化的目的,同时加强了对射箭运动的传播。建立射箭课程,有利于促进学生身心健康的发展,同时实现塑造人格、陶冶情操的目的。所以,学校和国家政府需要重视我国射箭运动的教育和发展。
2、建立传统射箭运动的理论课程,射箭的理论教学,是让学生了解关于射箭理论知识主要环节,它包含了中国的射箭文化、体育精神、射箭和现代的射击之间的区别,以及弓箭的制作过程等内容,在射箭课程设计上,可以根据专业不同分成选修和专修两种课程模式。对于专业的射箭学生来说,掌握射箭相关理论知识、方法和技能非常重要,这是更好的进行实践的基础。如果是其他专业学生射箭,可以建立以理论为辅,技术技能为主的教学模式。建立关于射箭的教学大纲,教学目标要让学生熟练掌握传统射箭的基本技能和礼仪规范。教学设计要根据教学目标进行,达到继承和发扬传统文化的目的。
3、建立射箭课程的评价体系。对于射箭课程教学来说,需要建立相关的评价体系,这样才能更好的促进学生的学习动力,实现课程教学的规范化。在理论课程方面,可以对学生的课堂表现以及期末考核来进行评价,评价方式要具有灵活和开放性,开始内容可以是关于射箭相关的基本理论知识。实践课程的考核,包括:学生课堂表现,技术和技能操作的规范性,掌握的基本礼仪等;还有学生的身体素质是否达标等采取综合性的方式建立评价体系。通过建立射箭课程评价体系,才能保证课堂教学的不断创新和改革,从而提高学生的参与活动的积极性。