在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我收集整理的榕树七年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
外婆家院子里有一株大榕树。没有人可以说得清它的真实年龄。无论春夏秋冬,榕树的枝叶总是苍翠欲滴。那一根根粗大的枝叶蜿蜒盘旋着,千姿百态。那一片片叶子紧紧地挤挨着,如果想从叶缝间的空隙看到顶端,那简直不可能。榕树的枝干粗壮,十个和我差不多大的孩子手拉手围着,才勉强能把它抱过来。
早晨,榕树沐浴在橘色的晨光中,一些都显得更加光明了。树上的鸟儿醒了,它们围着大树唱歌、飞舞,欢快极了。老人们也开始活动了。他们在树下练剑、打太极拳、下棋……阳光透过叶缝直射到草地上,草地上顿时绽开了一朵朵金色的花儿。而榕树那墨绿的叶子则显出锦缎似的光泽,给人以清新、舒服的感觉。树上鸟叫,树下人闹,真是一番热闹非凡的景象。
中午,炙热的太阳火辣辣地烤着大地。叶缝中所射下来的阳光,仿佛一条橘黄的丝带铺洒在翠绿的草地上。现在,正是榕树茂盛的时期,好像把它的全部生命力都展示给太阳公公看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。不过,大树给人们提供了一个良好的休息环境。人们拿了个小凳,在树下乘凉、休息。一阵微风吹来,枝条轻轻地摇晃,似乎在为树下的人们扇风。偶尔会掉下一两片树叶,铺洒在地上,一切都显得那么诗情画意。
深夜静悄悄的。月亮朦胧地照着大地,给大地披上了银白色的轻纱,朦朦胧胧的。调皮的星星直冲大树眨眼睛。听!树下有声音。哇!原来是蝉在开音乐会。它们有的唱歌,有的跳舞,有的在拉小提琴……热闹极了。榕树似乎很想加入这欢乐的音乐会。于是,便借助风力,有节奏地摇晃自己的枝条,抖动着树叶,有趣极了。
我喜爱这株榕树,因为它默默无闻地为人类奉献着,并且不图回报。
昨夜,我又梦到了故乡的榕树。
屋旁的那棵枝繁叶茂的榕树,摇曳着赏心悦目的青翠,它如同一把大伞屹立在那,为我们遮挡炎炎烈日。
但我的心却像一只小鸟,从荫蔽中展翅翱翔,飞过那潺潺的溪水,巍峨的山峰,停落在故乡的榕树上的。
在那里,我又看到了粗壮的枝干,望见那葱郁茂盛的榕树展开它那粗壮的手臂,环抱着四周,周围在它的怀抱下只剩下一片晴凉,“叽叽喳喳”的小鸟们在它的枝干上放声歌唱,有的还随着这动听悦耳的歌声翩翩起舞。
“叮——咚——”我怀念着故乡后山一泄千里的小溪。那潺潺的流水声,仿佛也不停叩在我的心涧,敲打着我的心头。小溪清澈见底,清得可以看见河下的鹅卵石,在水里畅快得游来游去的鱼儿们。“啪——”是什么声音激起了水花?哦,原来是淘气的鱼儿们在无拘无束的嬉戏,打算做“鲤鱼跃龙门”的游戏呢。溪水中五彩缤纷的鹅卵石,到溪边洗衣的妙龄少女,在水面“嘎嘎嘎”边打闹边追逐嬉戏的小鸭子,茂密榕树下边洁白的石桥,桥头兀立突起的刻字的石碑,桥栏杆上一排整齐划一却又被人抚摸到光滑的小石狮子,那源远而流长的溪水汨汨地流过了我的童年。
但那样日子却一去不复返了!参天的.榕树曾是我儿时的乐园,我在榕树下与儿时玩伴在一起打闹嬉戏。偶尔,一丝丝的阳光从薄薄的树缝中穿过,那千阳之外的夏阳被照射得格外耀眼,榕树,我童年的回忆呀!
我名榕,榕树的榕,只因为我的父亲十分喜爱植物,而众多植物中,他格外偏爱榕树,所以便给刚刚出生的我取名为“榕”。从小到大我都不解,为什么女孩子会起这样一个名字,我问父亲,他只是笑着让我自己去体会。
每天清晨,父亲都会给那一盆不起眼的榕树浇水、除草。那种细心,甚至多于对我的关爱。它那矮小粗糙的枝干,又窄又小的叶子和蜗牛般缓慢生长的速度却深深吸引着父亲,却留给了我一个个坏印象。那一天,父亲看我站在那里发呆,便将我拉到他的身旁,指着榕树说:“它并不好看,不是吗?”我点了点头,望着父亲,不知道他葫芦里卖的是什么药。“我喜欢它的原因,则是因为它是众多植物中最接地气的一个。榕树,能独木成林,所以它能轻易适应恶劣的环境。而我给你起名为榕也正是希望你能够轻易适应恶劣的环境。”父亲慈爱的看着我,继续给榕树浇水。“每当我看见这盆榕树,就会想起你,就会十分耐心的照料它,无论多忙。因为,我不能让我的女儿缺少关爱……”这时,我才明白,为何父亲给我取名为榕,竟是出于这样的祝福。
原来,我与榕树还有这样的渊源,我查找了一些关于榕树的资料,发现榕树还有其它令我意想不到的地方。榕树,常绿乔木,生长在热带和亚热带地区,树冠大,有气根,易存活,叶和气根还可入药,并且“榕”是福建省福州的别称……随即,教师节就要到了,那盆不起眼的榕树又送给了我一个不小的惊喜。
正当我不知道教师节应该送给老师什么礼物来表我对老师的感谢时,父亲默默地端出了他精心照顾很长时间的植物——榕树,并让我把它送给老师。“这……它并不好看啊,生长的又极为缓慢,好长时间才能长出几片小小的叶子,老师会喜欢它吗?”我疑惑的问父亲,父亲则擦拭着榕树的花盆,回答我:“会的,老师会看到它而想起你,一棵参天的榕树,没有这寓意更深刻的礼物了。”上学路上,我抱着这一盆与我同名的植物,心中十分紧张,因为它是那样不引人入胜。
到了学校,我便将它送给了老师,“祝老师教师节快乐,我送您一盆榕树。”我看着老师,生怕她不喜欢我的礼物,但我从老师的眼中读出的却是满满的欣喜。老师很快就想到了这礼物的寓意,笑着对我说:“因为你叫榕,所以送我一盆参天的榕树,让我能够时常想起你对不对?我会好好的照顾这盆榕树的。”我答应着,这时原本躲在云中的太阳出来了,洒下了温暖的阳光,有一抹正照在那盆榕树上,使得那盆榕树变得有几分可爱。风吹动了榕树的叶子,榕树叶竟像优雅的少女一样微笑着,向老师展示着它的美妙。原来,榕树在别人的眼中并不是我想象中的丑陋,而是对它充满了赞美与希望。
榕树,榕树,你是我心中的太阳,用你坚韧温暖的光照耀我,鼓励我。竟让我喜欢你粗壮的根,喜欢你小巧玲珑的叶子,喜欢你“十年磨一剑的”生长。
“寺外榕公玉貌蓬,虬身已沐百身风。须弹叶唱和钟韵,再向菩提悟作僧。”我读着赞美榕树的诗句,不禁笑了起来。谁能想到,一棵榕树竟与我有关。