不难看出,近几年,越来越多的家长选择让孩子入读国际学校。
因为家长们逐渐发现以前的教育问题:学生的考试能力很强,但实践能力相对较弱。
即便是名校出来的学生,离开了象牙塔,一旦接触社会可能就完了。
而国际学校却提供了另外一种可能性,一种未必比中国传统教育体制差的可能。
知乎上曾经有个学生分享:入读国际学校,让我学会了思考自己的人生!
应试教育似乎总是教我们怎么取得更好的成绩,如何考取好的大学,如何找到一份好的工作,但好像未曾告诉过我们,为什么要学习?为了什么学习?
国际学校让我学会用自己的方式去探索自己感兴趣的、未知的领域,收获的是领导力、好奇心、探索欲、行动力等能力。
所谓真正的教育,应该是让自己成为最好的自己,而不是成为别人眼中的人。
那为什么说国际学校可以提供这样另一种可能,这跟学校的授课模式有很大的关系,一起来看看国际学校和体制内学校的区别是什么:
👉多元、开放的学习模式
国际学校的教学方式与传统“填鸭式”教学有着很大的差别:国际学校课程融合国外教育课程体系和教育理念,侧重培养孩子的思辨、交往、领导、领悟等综合能力。
👉全人教育,丰富的课外活动
很多人以为读国际学校很轻松,错了,相反国际学校的学习强度也很大。
除了文化课以外,学校还会让孩子们有足够的时间去进行课外阅读,让孩子在初高中阶段积极参与社会活动。
其次,国际学校还会开设不同种类的兴趣活动,如马术、击剑、高尔夫、钢琴、游泳、围棋、书法、舞蹈等。
各种丰富的实践活动可以让孩子得到对世界、社会、人性的了解,将会影响他们的终身,并且对于以后申请国外大学的文书也会是增色的一大亮点。
👉小班教学
国际学校通常采用小班制教学,一般在15-25人,老师可以更加全面地了解每一位学生、帮助学生更好地成长。
👉双语或全英授课
国际学校的课程重视英文教学,让孩子们接受到多元化的文化学习,具有更好的语言意识,使孩子们的思维更开放、更客观。