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儿童教育心理学读后感200字
儿童教育心理学读后感200字
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推荐答案 2017-12-14
《儿童教育心理学》是奥地利精神病学家,个体心理学创始人,阿尔弗雷德。阿德勒的著作。本书中提出了关于人的自卑感的理论。他认为人的人格结构形成于童年期,要解决人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。
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教育心理学读后感
答:
其内容紧密结合中小学实际,且针对性强实用性强,便于自学在通读本书后,对
教育心理学
的研究方向,原因及研究方法将会有一定的了解,另外关于书中涉及的普通心理学及
儿童
心理学方面的知识,相信对于理解教育心理学方面的内容也是有帮助的,因此我对本书中有关教育心理学方面的内容谈谈我的理解及感受...
教育心理学读后感
答:
本书是以
教育心理学
为主线编写的,但也用一定的篇幅讲述了学习教育心理学所必需的普通心理学和
儿童
心理学的有关知识.所谓"教育心理学十二讲"便是针对教育心理学方面的十二个问题所进行的探讨,如关于"教师要学习教育心理学" "人的心理的实质" "中小学生心理发展的年龄特征与教育" "学习过程的理论" "学习动机" "...
《
儿童教育心理学
》
读后感
答:
《
儿童教育心理学
》是奥地利精神病学家阿尔弗雷.阿德勒的教学理论著作,这本书可以说是“全世界教师和父母的必读书。”在本书中,提到了小学生一个重要的表现,那就是情感表现。小学生年龄比较小,情感变化比较明显,喜怒哀乐往往表现在脸部,同时又具有不稳定性,情感容易转换。他们的自我控制能力较差,意...
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