二、沟通。
1、了解为什么他要说这句话，如果只是想表达可以直接说出需求，
2、怎么知道有这句话的，如果是家长的行为，那就承认错误，要一起改正；如果是被孩子玩伴的行为所影响，反而要言传身教让他告诉他的玩伴，这样做是不对的。切记不要打，要教育，有效沟通让孩子明白哪些行为是正确的，哪些是不可取的。
3、以上看小孩子的年纪来吧，不过我家小表弟现在三岁，男孩子很皮，就教育，不动手，和他反复说的话，他后面也会反过来提醒你这样做是不对的，所以我觉得沟通真的非常重要。
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小学生爱讲脏话怎么破？老师头痛，家长尴尬！
曾国藩是晚清的卫道者，也是一个内清而外浊，内方而外圆的一个非典型清官。虽然他的一生办过许多大事，而且做事的手段高明，但是他的才智却很是一般，在他30岁以前，基本上算是一个非常平庸的人！曾国藩的父亲在读书时就比较愚钝，单考一个秀才就前后考了17次，一直考到43岁才算考上。
曾国藩自己的科举道路比他的父亲也好不了多少，考到第七次才勉强中了一个秀才，为何说“勉强”呢？是因为在第七次考试中，他中榜的名次是倒数第二，基本是压线录取！关于曾的天资，当时的人们就有很多议论，同朝为官的左宗棠在和一些亲友的通信中就曾评论曾国藩，说曾“欠才略”，“才太短”，“才艺太缺”，“兵机每苦钝智”。他的学生李鸿章也曾当着他的面说他“儒缓”——做事反应太慢。
曾国藩为人傲慢，脾气也比较火爆，据说在为官时还曾经和别人干过丈。其中比较严重的一次是和同乡的一个京官郑小山之间的冲突：两个人在饭局上因为意见不合就打了起来。双方都讲了很多有辱斯文的难听的话，甚至互相“问候”了对方的亲人。
曾国藩能在历史中留下自己的名字，的确有其过人之处，懂得自我反省，立志革新。一天，他想明白了自己“问候”郑小山并和他干架虽然事出有因，但是要改正过来还是要反求诸己，要在自己的身上找原因。于是曾国藩立即动身前往郑小山家拜访，登门道歉。曾国藩的行为令郑小山非常感动，于是留曾吃饭，之后两个人的关系又和好如初！
历史名人尚且会犯错，但知错能改，那么普通人犯了错，是不是也应该学习他们知错就改的精神呢？
最近，一篇五年级的学生作文《脏话风波》引起了网友的关注。文章讲述的是该小作者班级中发生的不文明现象——讲脏话的人越来越多，只要一人说了一句脏话，就会有人接二连三地冒出脏话。为了遏制班级同学爱讲脏话的这一现象，班主任也是和学生斗智斗勇，想了很多办法……
一二年级的小朋友模仿能力很强，多多少少可能会在生活中“学”到一些骂人的脏话，在三年级时就会冒出头，一旦冒头而不制止，在五六年级时就可能在班里大面积爆发。
这位小作者在文中写到“脏话很容易学，要改掉很难。我提醒自己，要说脏话时，憋着。”有记者进入到该学生所在的班级调查发现：参与投票的44名学生中，每个人都曾经在生活中说过脏话，27人投票说脏话是受了外界影响，40人投票是受同学影响。经过老师的教育，该班的风气已经明显好转，说脏话的人也比以前少了。
位极人臣如曾国藩有时尚且控制不了自己的脾气，冒几句脏话，修养自己的脾气秉性真的是一个系统工程，需要坚持反省与自我反省，批评与自我批评，尤其是在面对网络中的暴力语言时，一定不可以人云亦云，要恪守自己的情操。
在家庭教育方面也不能缺失。有些家庭的孩子，从来不讲脏话，在他们的家庭中是有规矩的，有些话绝对不能说。另外，家长在孩子面前也要讲文明，千万不能爆粗口，因为父母的一言一行都是孩子学习的对象。