中学生综合素质评价里边审美与表现能力是什么?具体表现在哪些方面?请...

Question

如题所述

Answer 1

1. 审美与表现能力是中学生综合素质评价中的重要组成部分，它关乎学生对美的感知、欣赏与创造能力。
2. 在“审美”方面，学生应能够识别和欣赏日常生活、自然景观、艺术作品和科学发现中的美。
3. 在“表现”方面，学生应积极参与文化艺术活动，展现出自己的艺术兴趣和创新精神。
4. “感受美”要素要求学生能够初步感知和欣赏各种形式的美，包括生活、自然、艺术和科学之美。
5. “欣赏美”要素要求学生逐步形成健康的审美观，对美有正确的认识和追求，避免低俗和庸俗的事物。
6. “表现美”要素鼓励学生积极参与艺术活动，表现出自己的艺术才华和创造力。
7. 综合素质评价的等级分配通常遵循一定的比例，如A等级给予约20%的学生，B等级给予约50%-60%，C等级给予约15%，D等级给予约5%。
8. 综合素质评价对学生的升学具有重要意义，它与学生的日常行为、学习态度和人际交往密切相关。
9. 评价结果需要班主任审核，以确保公正性，避免偏差和报复行为。
10. 在初中三年级，评价中不应出现C等级，D等级更是禁忌，因为这可能影响学生的升学机会。因此，学生应格外注意在校的行为表现。