当孩子上学之后，孩子是否能跟上学校老师的讲课进度是很多家长都担心的问题，虽然说学习成绩不是评判一个孩子优秀与否的唯一标准，但是确实是很多家长都比较的方面，所以家长们都希望自己的孩子能有一个优异的成绩，不仅仅是为了大人的面子同时也是为了孩子自己的未来。
所以说家长有这样的顾虑我能理解，但是这也是要分年龄段的，像那些还处于小学低年级的孩子来说我觉得家长就不需要过多地关注孩子的成绩了。要知道小学阶段的学习任务本身就不重，难度也很低，尤其是低年级的孩子所接触到的知识都是很基础的，倘若说落下了也是比较容易补起来的，更不要说幼儿园没有打好基础会不会影响到上一年级。接下来我就说说家长在这种情况下应该怎么做。
第一，不要给孩子太大的压力。对于刚上一年级的孩子来说，家长其实没有必要给他们那么大的压力，当然我也清楚现在有很多家长在孩子很小的时候就报很多班，让孩子赢在起跑线上，但是不是所有的孩子都适合在这样的环境下生存的，有些时候给孩子太大的压力并不见得是一件好事，所以这个年纪不用给孩子那么大的压力，即便是真的落下了小学阶段也是比较容易补起来的。
第二，节假日多给孩子补补。倘若家长真的担心孩子会因为基础没有打好导致跟不上，可以趁着节假日的时候多给孩子补补，小学阶段的学习内容对于大人来说是很容易的，家长辅导这个阶段的孩子还是可以的。当然如果大人觉得自己辅导不了孩子也可以给孩子送到专门的培训机构，只要孩子有心想学，把落下的知识补起来的办法有很多。
如果孩子在幼儿园没把基础打好，那进入一年级他将很难跟上学习节奏。这个道理很容易理解，就好像一个人走路都没有走稳，突然让他开始跑步，那这只会出现一种情况，那就是磕磕绊绊后重重摔一跤。
幼儿园的基础知识学习就好比“走路”阶段，如果孩子没能掌握牢靠，那除非他是个天才，能随时能够捡起以前的内容，否则进入一年级一定会陷入迷茫，因为知识出现了断层。当然假如孩子是天才，那他又怎么可能连幼儿园的内容就无法学好呢？所以最终结论是确定的。当然问题既然出现了，那自然需要寻找解决办法，父母根据这种情况可以做两手准备。
第一，帮孩子打好基础
只有帮孩子打好了幼儿园基础，那他上了一年级自然就不会跟不上节奏，这也应了那句话，解决问题的最佳办法就是尽可能避免它出现。当然父母要做好这部分工作，必须进行多项准备，首先得关注孩子的学习动态，这里体现在帮孩子合理安排在家里的学习内容。其次是掌握孩子的学习成绩，这可以帮助自己了解对方真实的学习水平，以便于及时调整规划内容。最后就是提供必要辅导，有些内容孩子在幼儿园没有听懂，大人可以多花点辅导孩子，帮助他消化这些知识。只要坚持做到这三点，假以时日孩子的基础自然就能打得很牢固。
第二，弥补落后的进度
假如因为多方面原因导致孩子在幼儿园的学习拖了后腿，而且进入一年级也出现了跟不上的情况，这时候要做的就是亡羊补牢了。父母在这个阶段需要加强跟老师的联系，让他多花时间辅导孩子，向其了解孩子目前所出现的薄弱环节在哪里，然后自己在家里在针对性地提供一些支持。当然也可以报一些辅导班，效果也会比较明显。
孩子幼儿园基础没打好，一年级当然能够跟上学习节奏，因为很多东西都是从一年级开始重新学习，幼儿园本就是享受快乐的年龄，本该毫无压力的成长，而不是让他们面对学习。
我们要知道幼儿园本就是一个天真浪漫的年纪，这个时候不应该过早的接触到学习，否则就会让他们在成长的过程当中过早接触到压力，在我看来这不利于他们的成长。即使在幼儿园没有打好基础，在一年级也有重新再来的机会，并不存在跟不上的节奏。
小孩子比我们想象当中聪明，即便遇到自己不懂的知识，在一年级之后通过老师的传授都可以很好的理解，并且达到融会贯通的地步。一年级所传授的知识都是比较基础的，这相对于十分简单，只要孩子在上课的时候认真听讲，肯定可以跟上老师的节奏，即便幼儿园没有打好基础也没有太大的关系。根据相关的规定，孩子在幼儿时期本就不应该承受太大的学习压力，因此大家都是站在同一个起跑线上，根本就不存在跟不上的节奏，只要对孩子有信心，那么他们肯定会给自己一个满意的答卷。
孩子在上幼儿园的时候，就应该让他们尽情的享受最纯真的时期，不要让他们过早的接触到学习，否则就会导致他们失去了最原本的快乐。孩子上一年级之后，他们只要认真的听老师上课，都会达到预期的效果，只要自己能够用心对待，肯定会获得好成绩。
在孩子上幼儿园的时候，不要给他们太大的压力，更不要让他们涉及到太多的学习，否则就会导致他们拥有太大的学习压力。我们要明白一年级是学习生涯的开始，所以给孩子一点进步的空间，给他们建立足够的信心，肯定会跟上老师的节奏。