大学的管理体系是：大学-学院-系-专业-班级。
也就是说你考入大学之后，会按照你的专业分班，一个专业可能有好几个班。
上课的时候，分两种课：基础课和专业课。
一般情况下，基础课，如高等数学、大学英语，可能是一个专业的三四个班一起上，如果一个专业只有一两个班，那可能是一个系一起上课；
专业课，一般是按专业，一个专业的几个班一起上课，如果这个专业有五六个班甚至更多，可能分成两批上。
班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。
扩展资料：
班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。
班级是学校为实现一定的教育的目的，将年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织。班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源。
班集体的学习、交往及活动的经历和体验是学生个性发展的重要资源。一方面，班集体能够提供学生个性发展的有利条件。另一方面，班集体为学生特殊才能的发展提供有利条件。在班级活动中经常得到重视、受到关注、赢得肯定和欣赏的学生，往往有积极的体验，形成积极进取的个性，反之则可能会形成消极的个性。
学院可以作为独立的学校，同时很多大学也拥有自己下属的二级学院（与系相同）或普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作设置的独立学院。
系，高等学校按照专业性质设置的教学行政组织。按照专业类别，一个高等学校可以分设若干个系，系以下设一个或几个性质相近的专业。
一般每个系设系主任一人、副系主任数人，领导本系所属的专业教研室、实验室以及有关的研究室（所），负责规划组织本系的教学、科研工作。
参考资料：百度百科---班级
参考资料：百度百科---系