几个建议。
1，让孩子阅读纸质书而非电子版。孩子没有那么好的自制力，电子设备会让孩子们几分钟之后就跳到游戏页面。
2，阅读不是孩子的专利，家长也要以身作则，拿起你的书，享受阅读，让孩子知道：阅读是一项趣味的、可以持续一生的好习惯。如果家长都无法抵制手机和肥皂剧的诱惑，那凭什么让孩子自主爱上阅读？
3，选择适合孩子的读物。很多家长给孩子选书，直接伸向名著区。如果孩子爱看，那太好了。关键是很多孩子并不喜欢读，强迫阅读的后果就是彻底丧失趣味，再也提不起兴致。选书要尊重孩子自己的意愿。像我家孩子买书的时候我就等在柜台旁边给他付账，别的一句话没有，这样的后果就是孩子会因为拿不准买哪本，反而主动来问我的意见。目前来看我们选的书都挺成功，孩子全部都读下来了。
4，不要求孩子去写读后感。见过很多家长或者老师都有个习惯，就是让孩子每读过一本书就去写一个读后感。孩子表示：那我不读好了吧？如果想让孩子通过阅读提高写作能力，那么只阅读就已经达到目的了，读后感无非是额外的阅读理解作业。阅读就是阅读，没有附加题。
5，把读后感变成聊一聊。你读完了什么书？真好，说说怎么样吧，精彩吗？引导孩子自己说说想法，孩子会学会读后思考，而不是读完就完。
还有推荐书目，孩子看的太多了一时也想不起哪一本最值得推荐了，感觉他都很喜欢。那我就推荐一套最近和孩子一起读的书吧，乐多多写的《胡小闹日记》系列，他读了一本《妈妈，我爱你》之后竟然看哭了，还怕我发现躲到阳台擦眼泪，结果当场被我活捉。。。然后他说了大概剧情，我觉得故事还挺有意思，就和他一起读了。目前我们俩看到了《坏人都知道我有多厉害》。估计再有一个月就能读完全套了~推荐推荐，真的好看。
对了，阅读还有一个好处，就是和孩子有共同话题，他什么事儿都愿意和我分享了，我挺高兴的，哈哈~~
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