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Question

如题所述

Answer 1

一、 调入Test文件夹中的EXCEL1.XLS文件，按下列要求进行操作(除题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容)。
首先,将表格以文件名：学号姓名Ex-1，保存类型：Microsoft Excel工作簿，存放于学号(3位)姓名文件夹(自已新建)中。
1． 在工作表“人事档案”中，设置所有单元格文字均水平居中且垂直居中；筛选出基本工资大于650元（含650元），且1955年（含1955年）以后出生的所有的人，并把筛选结果放置于以A30为左上角的区域内，30行为标题行；
2． 在工作表“成绩表”中，利用函数公式计算每位学生的平均分和总分；按专业、年级分类汇总，统计每个专业各年级的各门课程平均分（注：先按‘专业、年级’升序排列，汇总时按‘年级’字段分类,结果显示在数据下方）；
3． 将工作表“图表”名称改为“产品销售”，图表类型改为平滑线散点图，数据源区域改为：销售统计!$B$4:$F$9，并增加图例，图表标题改为“2002年度产品销售情况” ，标题文字设置为隶书、24磅、蓝色；
4． 在工作表“季节指数”中，计算各合计值、平均值以及1~12月份的季节指数，其中“季节指数”是指：各月份的同月平均值与3年的月平均值（即P11单元格）之比，且用百分数表示； 在工作表“季节指数”中，设置表格区域B6:P12外框设定为蓝色最粗实线、内框设定为蓝色细实线、B6单元格加斜线“\”（蓝色最细实线）；
5． 在工作表“Sheet1”的B1至B9单元格中输入数据：1/2、-1/4、1/8、-1/16、……1/512；
(1.先在B1中输入0.5，选中B1-B9。2.编辑-填充-序列：序列产生在：列：类型：等比；步长：-0.5，确定。3.格式-单元格-数字：自定义；类型（输入）：1/???。)
6． 将Test文件夹中的工作簿文件Book1.xls中的“饮料销售”工作表复制到当前工作簿Sheet1工作表之后的位置；
7． 将制好的表格再次以文件名：学号姓名Ex-1，保存类型：Microsoft Excel工作簿，存放于学号姓名文件夹中。
二、 调入Test文件夹中的EXCEL2.XLS文件，按下列要求进行操作(除题目要求外，不得增加、删除、移动工作表中内容)。
首先,将表格以文件名：学号姓名Ex-2，保存类型：Microsoft Excel工作簿，存放于学号(3位)姓名文件夹中。
1. 在工作表“源数据”的A3:A52单元格中，分别填入各学生的学号：40101001、40101002、……40101050(数值型数据)；在A1单元格中，输入标题“学生基本情况源数据表”，并设置其在A1至E1范围内跨列居中，字体为楷体、加粗、20磅；将第2行高度设为30，并设置文本方向为-15度；将表格区域A2:E52外框设定为褐色双线、内框设定为青色细实线、第一条记录上方设定为黄色最粗实线；
2. 在工作表“Sheet1”前(左边)插入工作表“成绩备份”，并将“成绩表”中B2:F52区域内容复制到新工作表的相同位置；
3. 在工作表“源数据”的D2:D52区域内容复制到工作表“成绩表”的A2:A52区域中，用函数公式计算各位学生的总分和平均分；筛选出总分在500分以上的学生在备注列中填入“录取”；并在“成绩表”中按籍贯进行分类汇总，求各地区语文、数学和英语课程平均分（注：籍贯按升序排列，汇总结果显示在数据下方）；
4. 在工作表“基本情况” 的A3:A52单元格中，分别填入各学生的学号：01011001、01011002、……01011050(字符型数据)，将出生日期的日期格式变为形如“1997年3月4日”的格式(自行增加列宽)，并将1983年9月2日以前（不包含1983年9月2日）的日期用红色、倾斜表示；所有的“北京”字体颜色设置为粉红色；所有单元格数据均水平居中且垂直居中；
5. 选择工作表“Sheet1”中的B2:F8区域数据，以列方式生成类型为堆积柱形圆柱图的新工作表，为该图表添加标题“成绩分析1”，图例位置放在底部，将此表重命名为“成绩图表”； 选择工作表“Sheet1”中的B2:C12数据，以列方式生成一张“三维饼图”的新工作表，在饼图上显示百分比及数据标志，并将此表重命名为“成绩分析2”；
6． 将制好的表格再次以文件名：学号姓名Ex-2，保存类型：Microsoft Excel工作簿，存放于学号姓名文件夹中。

Answer 2

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