没有一个孩子不淘气捣蛋的，但不能将此作为孩子的缺点，顽皮之中往往蕴藏着创造，是孩子智慧发展的原始动力。如果每一位家长能正确地对待孩子的顽皮行为，进行科学指导，那么，在孩子成长的道路上，在调皮之中激活和培养孩子的智慧，可能是孩子成才之路上的第一桶金。
没有一个孩子不淘气，只有程度不同。那些看似挑战、不听话的举动常惹火家长，但这正是孩子聪明的表现，此时的家长一定要走出“听话教育”的误区。
常言道：“淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的。”过分听话的孩子往往是缺乏独立性的表现，千万不要认为孩子聪明就是孩子学习成绩好、听话守纪律，而忽略了对孩子的创造力及其潜能的开发和培养。顽皮是孩子的天性，是任何一个孩子生理、心理发展到一定程度的必然现象。顽皮的孩子往往比较聪明，有个人主见，意志比较坚强，家长只要善于引导，顽皮的孩子更有可能成为一个极具创造力的人。
不过，调皮归调皮，毕竟不是恶劣的坏行为，只要不是经常地出自愤怒、残忍或怀有恶意的、会使人身体受到伤害的行为，家长都应当大度一些、宽容一些。淘气行为是天生的，它是孩子不断走向成熟的必要“演出”。
所谓的标准是父母给予的标准，但是父母的标准不一定是正确的，孩子应该有自我和天性的，通过面对不同的问题可以培养孩子，同时让孩子学会对比，我举个列子：问父母大\小黄鱼的区别?父母的答案一般是小的长大就变大了，其实是不同种类，父母往往积累较多的经验注意，就是主观异端。
不听话也没什么不好呀，关系要能分清好话坏话，比如毛泽东了，他可不听他老爹的话，少年时骗着老爹说要上这学校，上那学校,但都上不了两天半就退学了，后来老爹给他定了亲不让他跑了给关起来，但他还是给跑了，上了湖南第一师范。直到后来毛泽东对他老爹的评价都不好。
太听话的孩子，没主见。但学习好，大人不烦神。反之相反。一般说好孩子都是满听话滴，叫学奥数就学奥数，叫学钢琴就学钢琴。在学校各项都很出众，给家长挣了脸面，这是表象，从孩子的角度讲，他们喜欢这样像个小大人吗？他们累不累啊？所以我们认为好孩子的标准应是符合孩子天性的而不是以听话为唯一标准。
好孩子的标准不止“听话”。听话实在是简单，这只是孩子的态度和性格问题。听话只能说他很内敛，没主见。
家长都说“好孩子，听话。”这么普遍的一句话中便可以得知“听话”不是好孩子的标准。
有些好孩子不愿听话，是因为他们倔强的个性所造成的。
好孩子的第一标准：道德。一个好孩子不一定能有什么特长，但他一定要有良好的行为和素质。不理会是非对错的纠纷。
其次是人品和懂事，人品可能成败人的一生。好孩子也要跨过这个门槛。若没有好人品，哪来好人缘？对人真诚，热心，别有坏心眼，心地善良。也是好孩子不可少的一点。懂事主要体现接纳人和物上，帮助同学家人，关心长辈，学会照顾好自己和小辈，这些都表明“我长大了”不再淘气。添乱了。见到孩子如此懂事的家长，哪一个不会发自内心地说一句：“好孩子”？
总而言之，不能说“好孩子的标准就是听话”这对好孩子实在不公平。
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