我初中很少学英语,所以在一般人都考80.90的时候,我一直是70多。刚上高一那会儿常常因为偏科被老班叫去谈话,因为英语一般是50.60……我是从高二开始自己补,注意,是自己补。高一时报过很多补习班,新东方啦新概念了,P用都没有。
我首先是记忆单词(这是基本功,虽然后来感觉没什么用,但是这是阅读写作的基础)把课本后的单词背会、认会。
再就是听磁带(很重要,培养好的语感能够在做题过程中为你节省不少思考的时间。)
平时自己会买一些英语杂志,像是英语沙龙 新东方英语什么的,边阅读边查一查自己不认识的单词,培养兴趣。
当然我觉得真正让我质变的是一本叫做《高中英语阅读训练》的做题书,忘记是哪家出版社得了,只记得封面有大大的奔腾二字。当时是并不想买,但同伴说了一句:你不要买那个拉。那个对你来说太难。我就义无反顾地买了。。。当时那本做的 很艰难啊,一整本,每一篇我都做下来了,大概前一半做每一篇时边做边划出不会的单词,做完再查。后一半就懒得了。。。我还尝试用不同的方式做,例如先大概浏览一遍弄懂大意,看题,在细细浏览;或者直接细细浏览一遍直接下手;先看题,在看文章,再下手做题。。。还试过卡时间什么的,最后还是选择先看题在看文章。我摸索的道路是比较幸运的,因为英语学习中有句话说的好,得阅读者的天下,做好阅读,单词量,阅读速度,写作水平,词组积累等等受益很多,所以不知不觉我的英语就冲上来了,后来一般是考班里第一,满分150从来没有下过120.高考时候131.希望学弟学妹能够从中受益。
追问可有些单词不知道读怎么办
追答不知道怎么读单词,这个好办,听磁带,我那时候疯狂地听磁带。就听课本带的磁带。一,课本里单词的安排都是有目的的,比较合理,在考纲范围内。二,有参照物,你可以方便地学习发音。三,发音标准。这个就不用解释了。
具体做法呢,找一篇长度适中的课文(太长了会失去耐心的。。我就是)把考纲单词画出来(如果会音标就在下面用小小的字标出来)不要在底下标注释(警告你,会形成依赖性,就算老师让我标我也不标,我宁愿一遍一遍翻到后面重新记忆)反正我就是这样读了不知道多少个晚上,扰了无数次民,后来“发音很标准”(老师评价)单词也就自然而然会读了,水到渠成的事。
追问那就谢谢了
追答....
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