问道数学题：甲乙2人做题目，甲做对了总数的四分之三，乙做对了27道题，
问道数学题：甲乙2人做题目，甲做对了总数的四分之三，乙做对了27道题，甲乙一起做对了三分之二，求他们都米做对的？
偶们老师出来考我们的。。
急急急啊```
各位帮忙下哈
答案为6道。
搞好数学的方法
1、数学跟其他学科一样，也是有很多概念性的东西，学好数学的基础就是明白定义到底说的是什么。
比如数学中的平方，立方，绝对值的含义。我们知道平方就是两个相同的数相乘，当然立方就是三个相同的数相乘，绝对值就是大于或者等于0的数值，明白了定义的真正含义，也就走出了第一步，为后面的学习打下了坚实的基础。
2、数学跟其他学科不同之处就是不需要死记硬背，因为数学不考试问答题，而是计算这是最大的不同。怎么实践呢，具体的说一下。
数学的许多题都是从定义出发的，前面我说过，定义明白了，也就好下手了。比如合并同类项，先想定义，就是同类的项，简单点就是都有的那个东西，明白了定义，然后下手做题，当然就事半功倍了。
3、前面我说过。数学不是背出来的，是用笔杆子算出来的。所以针对一个公式或者一个定义，只有把关于这个问题的题目多做上几道，自然的就运用和真正理解了其中的意义。
数学常用的解决技巧：
1、配方法。
所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。
通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。
配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法。
因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。
因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。
因式分解的方法有许多，除课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
(3/4)*x+27-(2/3)*x=x-y 化简得
（11/12）*x-y=27
显然x是12的倍数且大于27，而y应该小于(1/4）*x,所以
（11/12）*x=y+27<(1/4）*x+27,
算出x的范围，27<x<81/2=40.5,所以x要是12的倍数，只能是36
x=36,y=6。所以总题数是36，甲乙都没做对的有6道本回答被提问者采纳
共有：27/[（1-3/4）*（2/3）]=72道
甲做对了：72*（3/4）*（2/3）=36道
以做对了：72*（2/3）-36=12道
甲没做对72*3/4-36=18道
乙没做对72*1/4-12=6道
3/4x+27=2/3x
因为3/4比2/3要大！一起做的还对的还少于一个人作对的，明显的错误题目！！楼主看看。算式是对的，你到时换算下就行了。