我觉得太早，我儿子6周上的小学，比同班同学小一岁，我觉得学习上总是不那么认真，我的同事的孩子早上的也都有这种现象。所以我劝您，最好先让孩子上学前班。 可怜天下父母心，如果这一步走错，造成的悔恨，实在是我不愿意看到的。
我手边收集的个案当中正好有几个这样的例证。看到你的帖子也算有缘，我就说两句吧。
计划生育的基本国策已经施行快30年了，在控制人口数量的同时也带来了独生子女的种种弊病。
社会的进步、国家体制的改革，使人与人之间的竞争日益激烈。每一位家长都希望自己的孩子可以快人一步，不想让孩子输在起跑线上。于是，胎教、早教等等营运而生。
胎教和早教好不好，个人绝对赞同，但是要注意方式、方法。
尤其是人类的进化、营养等诸多方面因素，现在的孩子智力水平普遍呈现上升的趋势。我们对孩子的智力开发也相应的开始提前。
事实上，3岁以前恰恰是孩子智力开发和习惯养成的黄金时期。
怎样进行早期的智力开发，一般的家长都没有系统的理论知识做指导，而是自己教孩子一些知识。
这样一来，许多“神童”出现了。如果家长能够系统的继续教给孩子知识，然后让孩子可以自学的话，也就没什么问题了。
可是事实是当孩子一定年龄之后就必须要上学的，因为普通家长一没有足够的知识可以再给予子女；二没有那么多的时间来做全职教师；三没有足够高度的理论作指导；四没有足够的胆量敢和世俗抗衡。
当孩子进入学校并且开始学习之后会出现几种情况，会是哪种，就看孩子的造化了。
情况一：孩子和同学相同年龄，但是所学知识以前全都学过，这样就会造成孩子对所学知识失去新鲜感，并且有一种优越感，这种优越感使他觉得自己没必要太努力，因为老师将的知识太简单。这是一种很可怕的学习习惯。
情况二：孩子和同学相同年龄，但是所学知识以前全都学过，孩子感觉学习是一件很轻松，很有意思的事，从而更加努力的学习。
情况三：孩子比同班同学的年龄小。生理和心里的发育上的差异使得孩子和同学很难真正的交流。而且因为国家的教学大纲和相应的教育原则都是根据不同年龄的孩子的身心特点设计的，18岁的孩子和15岁的孩子能一样吗？初中生差一年就可以看出特别大的不一样，更何况您的孩子要比同龄的孩子小3岁。
因为年龄太小，很有可能受到同学的欺负，或者没有办法和同学们交流，时间一长就会把自己封闭在学习当中，虽然学习成绩可能会比较理想，但是心理会形成障碍。不懂得和别人交往，也不愿意和别人交往。
现在社会上很多不到年龄就高考的孩子，真的不明白他们的家长是怎么想的？
他们为的是什么那？
我想更多的是想满足自己的虚荣心吧！
给你两条建议，你自己选，但是第一条是废话：
第一条：继续按照这种教育模式教育下去，不要把孩子送到学习去学习，自己培养出一个大学生，只要你认为你有这样的能力。（其实也不全是废话，以前听说过有这样的孩子，完全靠父母教育考的大学）
第二条：继续教授孩子知识，用三年时间把一年级的知识教完，夯实孩子的基础，同时淡化语文和数学方面的知识的传授，加大历史、地理、生物、物理、化学、人文、美术、音乐、计算机、方面的知识以及加强体能训练。
也就是说把一年级的知识拉长为三年学完，空闲的时间教授其它方面的知识。
然后孩子8岁的时候直接上二年级，虽然还是小一岁，但是问题不会太大了。
这样，孩子既没有荒废时间掌握了知识，又不会上学以后因为学过某部分知识而浮躁。
从您的留言当中，我发现您考虑问题的关键是孩子是否能够更好的掌握知识。
但是我分析问题的关键却是孩子的身心发展是否会受到影响。
这也是现在的父母通常走入的一个误区，那就是忽略了孩子的心理发展。
知识并不能代表一切，孩子在学校里的分数就更不能说明问题。影响孩子一生的不是他的学习成绩，而是他的性格，他的习惯，他人生观和世界观。
报纸上高分低能的报道天天都有，难道您看不到吗？
转发几个这样的事例，您自己看一下吧:
http://post.baidu.com/f?kz=28371957 中国的首个博士乞丐在南京诞生
http://www.jkr365.com/Get/zhuanti/shehuiguanzhu/dxszs/ 和乞丐相比，更多的是自杀。
还有你可以看看 布什和普京年轻时候的劣迹。
对不起，也许我说这些让您很不高兴，您可能觉得我说的和您问的风马牛不相及。
我也知道是这样，不过这些北大、清华的高才生的父母难道就认为他们的孩子会走这条路吗？
发生在别人身上的是故事，发生在自己身上就是事故了。
我并不希望这样的事发生在任何人身上，但是我不知道这样的事会发生在那个父母的孩子身上，所以只要我发现某个父母的教育偏离了正常的轨道，我都会把我想说的话说出来。
任何一位家长都希望自己的孩子成才，可是为什么那么多高才生明明取得了好的成绩却还是要走绝路那？因为他们的父母只知道关心孩子的学习成绩，只认为孩子的学习成绩才是第一位的，而忘记了锻炼孩子的承受能力，忘记了培养孩子正确的人生观和价值观。
孩子学习成绩不好不重要，那只能说明孩子不适合当前的这种教育模式。
孩子的心理素质才最重要。
对不起，也许我说的有点多了，说的有点跑题了，说的很多话让您不爱听。我也是从您问的问题的关注点胡乱分析的，也许您很关注孩子的心理健康，只是没有表达出来。
如果是这样，就算是我杞人忧天，胡乱放屁吧。