联系实际谈谈为什么要学习国民经济统计学

Question

如题所述

Answer 1

国民经济统计对国民经济运行的影响

国民经济是一个国家各种经济 国民经济统计指标体系是由一 活动的宏观总和。从社会再生产过程 系列相互依存、相互联系的国民经济 秦苏保! 看，国民经济是其各环节，即生产、分 统计指标所组成的多层次、多系统的 配、流通和使用各领域活动的总和; 指标群。从认识论角度看，它是对国 从社会再生产的组成要素看，国民经 民经济总体各种特征数量方面系统 济包括劳动者的经济活动，也包括各 的统计描述;从学科理论角度看，它

又是经济统计学基本内容的直接体 种实物流量和资金流量;从行业角度

看，国民经济又是各个经济部门，即 现。具体说，国民经济统计指标体系

可以反映国民经济总体运行的全过 农业、工业、建筑业、服务业等的总

和。不同的经济主体，活动于不同的 程的特征和不同部门经济运行的结 部门和环节，产生了种种经济流量， 构性变化。

交织在一起，形成纵横交错的有机整 国民经济统计指标体系主要包 体。国民经济统计学则是以国民经济 括国民经济资源统计、国民经济总量 为研究范围，从宏观上对国民经济运 统计、国民经济过程统计、国民经济

动态统计、国民经济结构统计、国际 行全程进行数量上的描述，对各种经

济流量进行整理、分析，取得全面的 经济关系统计、国民经济效益统计和 统计信息以及为国民经济核算提供 国民经济核算体系八个方面。 依 据 和 基 本 方 法 论 的 一 门 统 计 科 在国民经济统计指标体系中，国 学。可见，国民经济统计学在国民经 民经济资源统计对一国劳动力资源、 济运行中具有极其重要的作用。 自然资源、国民财产、国民财富与资

产负债等内容进行统计、分析，预测

国民经济运行及社会物质生产和再

生产的物质基础，提出一定时期国民

经济发展的起点以及与之相适应的 一、国民经济统计指标体系国民经济发展速度。国民经济总量统 反映国民经济总体和各部门的 计，是对一定时期内国民经济运行总

成果的统计，通过这一统计和分析可 运行状况

以使人们概要地掌握一国国民经济

的基本规模和水平。国民经济过程统 国民经济统计指标是指一定国

民经济现象总体的某种特征的数量 计、国民经济动态统计和国民经济结 构统计既可以从数量上了解一定时 概念。而国民经济现象则是极其复杂 期内国民经济运行的结果及其产生 的多层次、多系统、多方面的总体，单 过程;又可以了解经济运行状况，分 个国民经济统计指标只能表现这个 析国民经济发展的数量趋势，对经济 总 体 的 某 一 特 征 或 特 征 的 某 一 方

波动进行监测和预警;同时还可以深 面。为了客观地描述和反映整个国民 入系统地分析国民经济内部的组成、 经济现象，就必须采用一系列相互联 构造及其相互关系。国际经济关系统 系的国民经济统计指标，分别反映国

民经济总体的不同特征和不同侧面，

并反映它们之间的联系。即建立科学

的国民经济统计指标体系。

湖南经济 # $ !" !""!

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计可以从宏观上分析国际贸易条件、 因为有了政绩，才可能提拔，才可能 随着经济的不断发展，生产力水 效益、国际收支平衡情况及其与经济 升官，才可能得到上级领导的重视和 平的不断提高，国民经济结构也在不

“发展的关系。国民经济效益统计既对 断地发生变化，或者说，国民经济结 数 赏识。难怪乎社会上广泛流传着

”“”字出政绩、数字出官。经济人这一 构始终处于一种动态中的平衡，始终 国民经济整体效益作综合评价，又可

直接反映国民经济运行中的投入产 处于一种调整状态，然而，这种调整 假设不能不说在我们地方政府领导

人身上有着充分的体现。我在某县调 出比率。并不是一种随意性的调整，它必须建

立在科学依据的基础之上，这种科学 由此可见，国民经济统计既是我 查中，基层干部反映，县里为了达到

“”小康水平，强行指令各乡镇政府主 们认识社会的手段，又是我们进行社 依据主要就来自国民经济统计数量

要 领 导 虚 报 人 平 年 收 入 达 千 描述和分析。如国民经济产业结构统 ! ( ) 会管理与监督的一门社会科学。计以及它所包括的产业结构水平统 元，实际上有些乡的人平年收入还不

足 千元。有些乡镇长在统计表上签 $ 计、产业结构动态统计、产业间关系 二、国民经济统计为国民经协调统计和地区经济布局结构统计 字时，都感到心中有愧，手在发抖。人

“” 们不禁要问，当县领导拿到小康县济结构的调整提供了科学依据 就为国民经济结构调整提供了科学 就不感到 ’ 依据。“”榜文时，就心安理得吗经济结构包括生产力结构和生 地方上报乡 ’有愧于地方父老乡亲吗产关系结构。生产关系结构又分为所 镇企业产值时，县领导可以直接指示 有制结构、经济管理体制结构和收入 统计部门毫无根据地上报数十亿元 分配结构等;生产力结构主要包括技 三、国民经济统计的准确性人民币的年产值。生产规模小、生产 术结构、规模结构、布局结构和产业 对国民经济运行的影响 能力差、生产技术落后、为数不多的 结构等。产业结构是以产业部门划分 乡镇企业，从何而来如此巨额的年产 国民经济统计是一项复杂的系 为基础的生产力结构，它主要指产业 值，真是荒谬。他们为了某种利益，敢 统工程，在各级政府中均设有统计部 部门之间的相互关系和比例。对产业 置国家法律而不顾，冒天下之大不 门。统计部门的职责应是按国民经济 部门或国民经济部门的划分，按照产 韪。由此可见一斑。在这样的人事体 统计学的原则和指标体系对国民经 品的经济用途将社会再生产分为两 制下，在这样一些求官、求名、求利的 济运行的总体及各产业部门的经济 领导人中报出的统计数据能真实吗’ 运行进行系统、真实地统计，以便得 这种不真实的统计数字能给政府作 到真实可靠的经济数据和信息，为经 生产资料的生产部门， % &大部类:! 出准确的经济运行评价、作出正确的 济决策部门提供可靠的科学依据。从 % & 消费资料的生产部门;按照自然 "决策吗我想是不可能的。’ 这一意义上讲，统计部门应该是独立 条件和技术条件把国民经济划分为 基于目前统计中存在的问题，尤行使职能的职能部门，不受任何因素 农业、轻工业、重工业，并把农轻重的 其在市场经济条件下，加强统计管理 的干扰。但是，在实际运行中，统计部 关系作为国民经济中最重要的比例 刻不容缓。首先，应从管理体制上入 门往往受到来自各个方面的影响，统 关系;按照生产进程把国民经济划分 手，赋予统计部门独立行使统计职能 计数据经常带有某种不真实的成份 为三次产业:第一产业———农业、采 的权力，将现行的统计部门从由同级 或水份，这就给国民经济运行带来了 掘业，第二产业———加工工业;第三 政府控制中分离出来，实行中央垂直 一定的影响，往往会对国民经济运行 产业———商业、运输业、服务业等。可 领导，以便我们的统计数字真实、可 的结果作出不实际的评价，导致经济 见，经济结构本身就是一个复杂的结

运行的不稳定性。 靠。其次，加大查处力度，一旦发现在 构体系。 统计中弄虚作假的事件，追究当事人 为什么我们的统计数据会出现 在国民经济统计中的结构统计 和统计部门领导、地方政府领导的责 难道是国家没 ’ 这种不真实的现象呢则主要侧重于产业结构和地区结构 任，依照有关法律，严惩不贷。第三， 有建立相关的政策、法规，难道是各 两个方面。长期以来，我国的产业结

级政府不知道真实的统计资料对整 加强统计人员的职业教育和业务培 构始终处于低水平阶段，农轻重比率

个国民经济运行及对经济决策的重 训，严格统计纪律，提高统计质量，为 所反映的是重工业比重大，但重点不 政府提供真实可靠、具有绝对参考价 要性，难道是各级统计部门玩勿职守 突出，轻工业仍处于低层次、低效益 值的统计数据，为国民经济发展服 或无章可循、无据可依、草草了事，回 务。 状态，农业产业尽管在速度上增长迅 答是否定的。作者在调查中发现，在 % 作者单位 湖南经济杂志社 & 速，但其内部结构变化不大，发展后 劲不足，受各方面的制约较多。地区 统计数据上弄虚作假，造成统计数据 % 责任编辑 苏 平 & 经济结构上，地区发展不平衡的问题 失真、水份过量的重要原因之一是出 于地方政府政绩的需要，换句话说， 突出，地区封锁、重复建设、效益低下

是出于地方主要领导人政绩的需要，的现象仍然存在。这就说明国民经济

结构的调整是必然的。

Answer 2

从我们的实际上来说，我们国家人口比较多，而且国土面积比较大，管理起来比较复杂，所以说要学习国民经济统计学。

Answer 3

之所以我们要学习经济的统计学，是因为通过这样系统的学习，我们能够更好的把握精准的统治数据和能力，让生活和经济发展得到更有效的优势。

Answer 4

《国民经济统计学》，邱东编，2001年出版。

《国民经济统计学》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材、国家精品课程教材。《国民经济统计学》从国民经济运行过程出发，对国民经济运行过程中的数量描述和定量分析问题进行了系统而全面的阐述。全书的主要内容包括：总论、国民经济资源统计、国民经济总量统计、国民经济过程统计、国民经济动态统计、国民经济结构统计、国际经济关系统计、国民经济核算体系。《国民经济统计学》可作为普通高校“国民经济统计学”课程的教学用书，也可作为政府统计等部门、工商企业、科研机构等单位从业人员学习和培训的参考书。[1]

书名
国民经济统计学
又名
21世纪高等教育标准教材
作者
邱东
ISBN
9787040309614[1]
页数
515页
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目录
内容简介
特点在于其内容体系的安排，是惟一按照国民经济运行的总过程来设计的，从资源到总量、过程、动态、结构、国际经济关系等，最后是国民经济核算体系。
目录
第一章总论
第一节国民经济统计学的研究对象和范围
一. 国民经济统计学的研究范围
二. 国民经济统计学的研究对象
三. 国民经济统计学的理论基础和方法论基础
第二节国民经济统计指标体系
一. 国民经济统计指标和指标体系
二. 设置国民经济统计指标体系的基本原则
三. 国民经济统计学的主要内容和国民经济统计指标体系的基本组成
第三节国民经济统计学的学科性质和地位
一. 国民经济统计学是一门独立的社会科学
二. 国民经济统计学与部门统计学的关系
三. 国民经济统计学与国民经济综合平衡统计方法的关系
四. 国民经济统计学在社会经济统计学学科体系中的地位
第四节国民经济的基本分类
一. 国民经济分类的概念和基本原则
二. 国民经济行业分类
三. 国民经济的“基本生产”和“基础结构”的划分
四. 国民经济的三次产业划分
五. 国民经济的社会经济类型划分
六. 机构部门分类
第五节国民经济统计中的统计平衡表方法
一. 平衡法与平衡表表式体系
二. 单式平衡表
三. 账户式平衡表
四. 矩阵式平衡表
第二章国民经济资源统计
第一节人力资源统计
一. 劳动力与职业人口
二. 就业的度量
三. 就业结构统计分析
四. 失业类型与成因
五. 失业的度量
六. 隐性失业统计
第二节自然资源统计
一. 自然资源统计的一般问题
二. 土地资源统计
三. 森林资源统计
四. 矿产资源统计
五. 水资源统计
第三节资产负债核算
一. 经济存量核算历史发展与演变
二. 资产负债核算的基本概念
三. 国民资产负债核算框架的意义和作用
四. 资产负债核算的基本原理
五. 资产负债估价的一般原则和方法
六. 资产负债账户
七. 国民资产负债表的编制

Answer 5

学习国民经济统计学是为了更好的为经济发展提供最基础的数字分析和服务。因为没有统计学国家就掌握不了各类数据。没有数据，那就不能指导经济更好发展。