单数变复数普通单词加S
以ch、sh、x结尾的加es
以y结尾的单词，y前是a、e、i、o、u的单词要变y为i加es
以f或fe结尾的要变为ves
还有些特殊的要单独记
foot--feet
man--men等等
有几种情况
可数名词的复数：比如apple的复数就是apples
动词的三单：比如play的三单he plays games
单词本来就以s结尾：clothes，news等等
加s是复数加es 是复数的特殊形式加er是将动词转换成名词，比如teach，教，加er就变成了teacher，教师。加ing是现在进行时加ed是过去式过去式，过去时态。Past Tense [编辑本段]概念： 表示过去了的动作或事件。 [编辑本段]例句： I met him yesterday. 昨天我碰见了他。
I did my homework at home last week. 我上周在家做作业了。 [编辑本段]构成 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：
（1）一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：
worked played wanted acted
（2）以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如：
lived moved decided declined hoped judged raised wiped
（3）以子音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：
studied tried copied justified cried carried embodied emptied
（4）以一个子音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾子音字母，再加 -ed，如：
sped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped
（5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go - went，make - made， get - got ，buy - bought ，e - came ，fly-flew ，is/am-was， are-were ，see-saw ，bring-brought，do-did，teach-taught, think-thought, are-were, say-said,sit-sat. [编辑本段]用法： （1）表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，片语或从句,如 yesterday, the day before last, last week, o days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。
（2）
一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。
时间标志：yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, o months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语。
如： I was born in 1990. (我出生在1990年)。
When did you go to the park? （你是什么时候去的公园）。
I went to the park last week. （我是上周去的公园）
在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态；第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。
1． Be 动词的一般过去时态
在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were.
构成：肯定句：主语+was (were) +宾语
如：I was late yesterday. （昨天我迟到了。）
否定句：主语+was (were) +not+宾语
如：We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到)
疑问句：Was (Were) +主语+宾语
如： Were you ill yesterday? （你昨天病了吗？）
肯定回答： Yes, I was. (是的，我病了。)
否定句： No, I wasn't. (不，我没病。)
特殊疑问句： 特殊疑问词+was (were) +主语+宾语
如：When were you born? 你是什么时候出生的？
[编辑本段]读法： 规则动词词尾加-ed有三种读音：
1. 在清子音后读作[t]。如：asked, helped, watched, sped
2. 在浊子音和母音后读作[d]。如：enjoyed, studied, moved, called
3. 在t / d后读作[id]。如：wanted, needed
不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：
1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat
2. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent
3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt
4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew
5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, *** ell— *** elt
6. 含有母音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank
加s es的是复数形式 一般以s结尾的单词复数就加es 如bus→buses
加er or的一般代表做某种职业的人
ing是现在分词 简单来说 就是用于现在进行时
ed就是过去分词了 用于一般过去式的
当然有的词属于不规则动词 变化不按规律来
遇到过去式就用过去分词。。
表示过去式
有3种情况。
1. 当某些动词要变成形容词时,后面要加ed。有些要去y加ied。 例如：worry-worried
2. 当动词要变成过去时的时候,要在后面加ed。但有些特殊的动词不是在后面加ed，这就需要去背哪些是特殊的。 例如： play-played
3. 当动词要变成现在完成时的时候，要在后面加ed。同过去完成时一样，有些是特殊的，但绝大部分是在后面加ed。 例如： love-loved （有e时只要加d）
动词+ing用于进行时态
动词+s用于一般现在时的第三人称单数
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like+动词+ing enjoy+动词+ing be动词+动词+ing 1．一般情况下直接+ing 2．以e结尾的去e+ing 3.双写+ing如swim--swimming run--running put--putting等 第三人称单数+动词+s或es 1．直接+s 2．以s.x.ch.sh 结尾的+es be动词+going+to+do其中be和do可以由其他单词替换 be动词由其后最接近的名词的单复数决定
这是因为可数名词复数变化规律的不同。
【知识连结】
在英语里，名词分为可数名词和不可数名词两大类。可数名词有复数变化（变化规律附下），不可数名词则没有复数变化（形式），有些不可数名词在一定的语境里，可以视为可数名词来使用。如rain，a heavy rain一场大雨
【可数名词有复数变化规律】
1.绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s. 如book---books等。
2.凡是以s、z、x、ch、sh结尾的可数名词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。如bus---buses等; 部分o结尾的可数名词，也加上后辍-es构成复数。如potato---potatoes等。
3.以子音字母+y结尾的可数名词，将y改变为i，再加-es. 如family---families等。
4.以f或者fe结尾的可数名词，将f或者fe改变为v，再加es.如wife---wives等。
5.还有一些不规则的可数名词，如man---men，woman---women，child---children，tooth---teeth，foot---feet，sheep---sheep，Chinese---Chinese等等