1. 劳动就是光荣的、崇高的、神圣的，就是创造文明的一个伟大写照。
2. 起早贪黑、热火朝天、任劳任怨、热火朝天、奋勇争先。
3. 劳动就是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。
4. 劳动教学里还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。
5. 凡辛勤劳动者都就是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重。
6. 劳动是一切知识的源泉。 ——陶铸。
7. 劳动使人忘忧。 ——西塞罗。
8. 在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!
9. 人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户枢，终不朽也。
10. 劳动，就是推动历史前进的动力；劳动，就是拉动社会发展的纤绳；劳动，就是帮助时代进步的阶梯。
11. 就会全心全意的付出，实心实意的劳作。
12. 唯奋斗者进，唯实干者胜，唯创新者强。
13. 去创造美好的生活。
14. 劳动，使一个个人类的梦想变成了现实。电脑，将手写的文章通过键盘演绎成多彩的蓝图；航天英雄，把劳动的字眼骄傲地写在太空；一声传导，大洋彼岸就会通过手机看到对方的容颜……劳动创造的神奇，使整个人类睁大了眼睛！
15. 致敬最美劳动者！
16. 劳动的意义绝非为了活着那么简单，我们的祖先所留下来的许多物质和精神财富，都是他们几千年来劳动的结果。
17. 唯有劳动的付出，才能获得丰厚的财富。
18. 劳动是光荣的、崇高的、神圣的，是创造文明的一个伟大写照。
19. 让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。此时让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。
20. 需要始终尊重劳动的价值。
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