一年级数学比多比少专项训练的方法如下：
1、建立数量关系：首先，要让学生明确“多”和“少”的概念。可以通过实例或者图形来解释，让学生明白两个数量之间的大小关系。对比练习：可以让学生进行一些对比练习，比如比较两个数字的大小，或者比较两个物体的重量等。
2、填空练习：可以设计一些填空练习，让学生根据给出的信息填入正确的答案。比如，“小红有5个苹果，小李有3个苹果，小红比小李多（）个苹果。”图表解读：可以让学生通过解读图表来比较数量关系。比如，可以让学生根据柱状图或者折线图来比较两个或多个数量的变化趋势。
3、解决问题：可以设计一些实际问题，让学生运用比多比少的知识来解决。比如，“我们班有20个男生，15个女生，男生比女生多多少人？”反复练习：通过反复的练习，让学生加深对这一知识点的理解。要注意及时纠正学生在解题过程中出现的错误，帮助他们更好地掌握这一知识点。
一年级数学的学习方法
1、培养数学兴趣：兴趣是最好的老师。家长和教师可以引导孩子发现生活中的数学问题，让孩子感受到数学的趣味性和实用性。例如，通过游戏、故事等方式引入数学概念，让孩子在愉悦的氛围中学习。
2、强化基础知识：一年级数学主要涉及数与数的运算、图形与几何等基础知识。家长和教师可以引导孩子从实物或具体形象逐步抽象出数学概念，例如通过比较物体数量的多少来理解加减法的意义。
3、多种感官参与：一年级孩子以形象思维为主，因此在学习中应尽量调动多种感官参与。例如，通过实物操作、观察、听讲等方式加深对数学概念的理解。
4、大量练习：练习是巩固数学知识的重要途径。家长可以给孩子提供各种形式的练习题，如口算、应用题等，帮助孩子熟练掌握数学知识和技能。
5、养成好的学习习惯：良好的学习习惯是学习成功的关键。家长可以引导孩子养成定时复习、认真听讲、规范书写等良好习惯，帮助孩子克服学习中的困难。