既的中文解 释 以下结果由汉典提供词典解释 部首笔画 部首：旡 部外笔画：5 总笔画：9 五笔86:VCAQ 五笔98:VAQN 仓颉：AIMVU 笔 顺编号：511541535 四角号码：71712 Unicode:CJK 统一汉字 U+65E2 基本字义1. 动作已经完了：~往不咎。
~而。2. 已经：~ 成事实。
~定。3. 常与“且”、“又”连用，表示两者并列：~快又好。
详细字义 〈动〉1. （会意。甲骨文字形，左边是食器的形状，右边象一人吃罢而掉转身体将要离开的样子。
本义：吃 罢，吃过）2. 同本义 [eat up] 既，小食也。——《说文》。
罗振玉曰：“即，象人就食；既，象人食既。许训既为小食，义与形不协矣。”
君既食。——《礼记·玉藻》不拜既爵。
——《义礼·乡饮酒礼》3. 食尽。指日全食或月全食 [eclipse] 秋，七月，壬辰，朔，日有食之，既。
——《春秋·桓公三年》。杜预注：“既，尽也。”
其合相当如袭辟者，日既是也。——汉· 王充《论衡》4. 完 毕；完了 [plete;end] 既而曰。
——《公羊传·宣公元年》。注：“事 毕也。”
既者，尽 也。有继之辞也。
——《谷梁传》既月。——《虞书》董泽之蒲可胜既乎。
——《左传·宣公十二年》薮泽肆既。 ——《国语·周语》吾与汝既其文，未既其实。
——《庄子·应帝王》5. 又如：既济（六十四卦之。离下坎上。
意指万事皆 济）；既冠之后（成年之后。古代男子二十岁行加冠礼，表示已成 年） 〈副〉1. 已经 [already] 既来之，则安之。
——《论语·季氏》既祖，取道。（祭过路神，就要上路。
祖，临行祭路神，引申为饯行送别。）——《战国策·燕策》既克。
——《左传·庄公十年》既其出。——宋· 王安石《游褒禅山记》既加冠。
——明· 宋濂《送东阳马生序》既入 宫中，举天下所贡…遍试之，无出其 右者。——《聊斋志异·促织》既泣之三日。
——清· 龚自珍《病梅馆记》2. 又 如：既成（已经完成）；既位（已就其位）；既醉以酒，既饱以德（宾客称主人优厚待客的客气话）3. 不久；随即 [soon] 楚成王以商臣为太子，既欲置公子职。——《韩非子·内储说下》昔李斯与 包丘子俱事 荀卿，既而 李斯入 秦。
——《盐铁论·毁学》 1. 常 用“则”、“就”、“那么”相呼应，相当于“既然” [since;as] 既定策 则仆须急归营。——梁启超《谭嗣同传》2. 又 如：既要革命，就要有一个革命的党；既以（既然已经）；既不沙（既不阿，既不呵，既不唦，既不是呵，既不索。
都表示：既然不是这样，如果不是这样，不然的话）3. 跟“且”、“又”、“也”、“还”等词配合，表 示同时具有两种情况 [both…and;as well as] 屈平既嫉之。——《史记·屈原贾生列传》4. 又如：既高且大；既快又好；既坚持原则，又灵活运用 常用词组1. 既成事实 jìchéng shìshí [fait acpli;acplished fact] 已完成的、并且推定是不可改变的 事2. 既定 jìdìng [antecedent;established;fixed;set] 已定的，已为前提的 既定 方针3. 既而 jì'ér [soon;after a while;afterwards;later;subsequently] 不 久，一会儿，副词。
指上件事情发生 后不久 既而儿醒。——《虞初新志·秋声诗自序》既而得某尸于井。
——《聊斋志异·促织》既而 胡即放。—— 清· 梁启超《谭嗣 同传》4. 既来之，则安之 jì lái zhī，zé ān zhī [since we are here,we may as well stay and make the best of it;now that we have e,let us stay and take the rough with the *** ooth;now you are here,you'd better stay;since this is so,it's better to accept it and enjoy it] 既已来此，那 就随安于此 他果然既来 之，则安之，我也只得因居之安，则资之深。
——《儿女英雄传》5. 既然 jìrán [now that;as;since] 表示先提出前提，而后加以推论，常用“就”、“也”、“还”等配搭 既然 他已经好些，他就可以回学校去了6. 既是 jìshì [since;now that] 既然 是 既是干不成，就算 了吧7. 既往 jìwǎng(1) [past]∶ 以前 既往之事（2） [bygones]∶指已经过去的事情 既往 不究8. 既往不咎 jìwǎng-bùjiù [let bygones be bygones;do not censure *** . for his past misdeeds;do not go into past misdeeds] 不追究已经过去的错误 既往不咎，立功赎罪9. 既有 今日，何必当初 jì yǒu jīnrì，hébì dāngchū [if there must be today,then why should there have been other days;if I had known it would e to this,Iwould have acted differently;if it has to be like this now,it's a pity it was even like that in the beginning] 既然有今日的如此结果，何必在当初那么做。用以感慨现今的不如意，而 深悔过去的错误 宝玉在身后面叹道：“既有今日，何必当初。”
——《红楼梦》即的中文解 释 以下结果由汉典提供词典解释 部首笔画 部首：卩 部外笔画：5 总笔画：7 五笔86:VCBH 五笔98:VBH 仓颉：AISL 笔顺 编号：5115452 四角号码：77720 Unicode:CJK 统一汉字 U+5373 基本字义1. 就是：知识~力量。2. 当时或当 地：~日。
~刻。~席。
~景。在~。
~兴（xìng ）。3. 就，便：黎明~起。
4. 假如，倘若：~使。~便（biàn ）。
~或。~令。
5. 靠近： 不~不离。6. 到，开始从事：~位。
详细字义 〈动〉1. （会 意。甲骨文作坐人形（后讹为卩）面 对食器（皀）会意。
本义：走近去吃东西）2. 。
文言文是中国的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。
俗称“之乎者也”。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为了能在“一卷”竹简上记下更多的事情，就需要将不重要的字删掉。
可以说“文言文”是世界上最早的文字记录“压缩”格式。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。
文言文的翻译规律 文言文的翻译规律中学生翻译古文，主要有两个要求：正确、通顺（即：信、达、雅）。正确是指内容而言，要如实表达本意，不曲解、不缺漏、不滥增；通顺，是指表达而言，要使译文符合现代汉语的语法习惯。
具体翻译古文时，我们要遵循两个基本原则，掌握六种操作方法。 原则之一：词不离句，句不离篇。
文章的词、句都是在具体的语言环境之中的。翻译古词、句，必须了解它们所处的语言环境，然后才能正确翻译。
如“其一犬坐于前”，（《狼》），光看这一句，似乎可译成“其中的一条狗坐在前面”，但联系上文“途中两狼”，“少时，一狼径去……”可知“坐于前”者不是“狗”而应是另一条“狼”。“犬”即“像狗似的”，用来修饰“坐”的姿式的。
这个例子说明，译古文先应通全文，了解大意，然后紧扣“词不离句，句不离篇”的要求作详译。 原则之二：直译为主，意译为辅。
直译，是依据原文的词语、句子，逐一翻译，还要求保持原句的句式和语气等。如“其真不知马邪？其真不知马也”。
（《马说》），前句中的“其”，应译为“难道”，表反问语气，后句中的“其”要译为“恐怕”，表推测语气。 在翻译时，某些词句直译以后语意仍不明朗，甚至十分拗口，那就要用意译来辅助。
如“居庙堂之高……”（《岳阳楼记》），直译为“处在宗庙、殿堂的高处”，含义仍嫌不明确，可采用“在朝廷做官”这种意译，则使人容易理解了。意译灵活性大，译者可在理解原文实际含义后，用自己的语言来表述，使较深的词句译得通俗明白，但仅译大意，不及直译平密，对正在培养古文逐步阅读能力的中学生来说不宜大力提倡。
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子程子曰：「不偏之谓中，不易之谓庸；中者，天下之正道，庸者，天下之定理。
此篇乃孔门传授心法，子思恐其久而差也，故笔之于书，以授孟子。其书始言一理，中散为万事，末复合为一理。
放之则弥六合，卷之则退藏于密。其味无穷，皆实学也。
善读者玩索而有德焉，则终身受用之，有不能尽者矣。」◎白话解：宋朝大儒，程伊川先生说：「不偏于一边的叫做中，永远不变的叫做庸。
中是天下的正道。庸是天下的定理。
这一篇中庸，是孔门传授的心得法要，孔子之孙子思，恐怕年代久了，传授会有误差，所以把它写成书，传授给孟子。中庸这本书，开始时只说一个道理，中间分散为万般事体，最后又汇归到一个道理上，这个道理放开来可以遍满天地四方，归纳的时候可以收藏在隐密的方寸之间。
它的意思无有穷尽，都是实实在在的学问，善于读书的人，仔细思量，用心研究，自然能体会出心得，用在做人处事，就是一生也用不完。」。
文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。
最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。
春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。
文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。
① 走近；靠近；走向。
《诗经？卫风？氓》：“匪来贸丝，来~我谋。”《童区寄传》：“夜半，童自转，以缚~炉火烧绝之。”
② 到。《报刘一丈书》：“~明日，又不敢不来。”
③ 根据；以……为根据。《原毁》：“取其一不责二，~其新不究其旧。”
④ 就在；当。《鸿门宴》：“项王~日因留沛公与饮。”
⑤ 就；便。《狱中杂记》：“情稍重，京兆、五城~不敢专决。”
⑥ 就是。《林黛玉进贾府》：“此~冷子兴所云之史氏太君。”
⑦ 立即；马上。《左忠毅公逸事》：“公阅毕，~解貂覆生，为掩户。”
⑧ 如果；倘若。《论积贮疏》：“~不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤。”
⑨ 即使；纵使。《报刘一丈书》：“~饥寒毒热不可忍，不去也。”
⑩ 则；就。《廉颇蔺相如列传》：“欲匆予，~患秦兵之来。”