“理念”可以和很多动词搭配，比如灌输理念、奉行理念、经营理念、坚守理念、塑造理念、培养理念、更新理念、实践理念、创造理念等。
理念，读作lǐ niàn。意思有两种。一是“看法、思想。思维活动的结果”，二是“理论，观念（希腊文idea）。通常指思想。有时亦指表象或客观事物在人脑里留下的概括的形象。”
扩展资料：
理念的特性：
1、区域性：
任何的理念都有自己的局限，也就是说，每一理念都存在着自己固有的适应范围。如：“种瓜得瓜，种豆得豆。”它可以适应多个范围。
2、概括性：
理念的形成，是我们对现象之规律已经有了一定的认知。这种认知具有概括的广度和深度。概括性越高，认知的信息内容就彰显越丰富。
3、客观性：
如果我们要对客观现象的本质或特征有整体性的诠释，就得有其相对应的客观程度。
4、间接性：
理念是人类凭借自己的语言形式来对客观现象进行的诠释，是在感觉格式化后之基础上建立的。
5、逻辑性：
诠释现象的信息内容，反映出理念是一种抽象的理论认识，表明理念中陈述的现象遵循着一定的规律、有一定的形式，并按着一定的方法在进行。
6、深刻性：
理念，是经过人类的思考活动，进行信息内容的加工——去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里。
于是，在人类情感格式化里，生成了一种认知过程的突变，产生了观念、概念或法则——抓住了现象的本质，以及整体与内外的联系。
7、灵活性：
理念的灵活性是指对语法、概念或语言格式之用法的灵活程度。
二、辨析
观念指观点、看法、想法，是中性词；而理念指绝对正确的观点，可以作为道理、真理来形容。信念是自己认为可以确信的看法，引申为对某人或某事信任、信赖或有信心的一种思想状态。
参考资料：
灌输理念、奉行理念、经营理念、坚守理念、塑造理念、培养理念、更新理念、实践理念、创造理念。
造句：
我们应该根据世博会的主题，来塑造“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
全社会应该奉行关爱未成年人成长的理念。
我们的经营理念：市场是我们的安身之地，用户是我们的衣食父母，质量是我们的立足之本。
我们应该不断更新理念，创造新的理念，来配合现代化建设的需要。
“理念”可以和很多动词搭配，比如灌输理念、奉行理念、经营理念、坚守理念、塑造理念、培养理念、更新理念、实践理念、创造理念等。
理念，读作lǐ niàn。意思有两种。一是“看法、思想。思维活动的结果”，二是“理论，观念（希腊文idea）。通常指思想。有时亦指表象或客观事物在人脑里留下的概括的形象。”
区别
观念指观点、看法、想法，是中性词；而理念指绝对正确的观点，可以作为道理、真理来形容。信念是自己认为可以确信的看法，引申为对某人或某事信任、信赖或有信心的一种思想状态。
扩展资料：
观点：
1、一个人的成长不在于经验和知识，更重要的在于他是否有先进的观念和思维方式。（哈佛校训）
2、理念没有什么正确与错误之分，过分强调正确与错误的人将会一事无成，因为事物是不停变化的，理念也不是一成不变的，也没有固定不变的理念。
不管什么理念，都要经过实践不断完善，要不断的融合实际情况，融合周围的物质环境，不断的磨砺和完善，才能不断的进步与成熟，从而在更高层次上把理念进化，同时也会延伸理念的范围和深刻理念的内涵。
理念，读作lǐ
niàn。意思有两种。一是“看法、思想。思维活动的结果”，二是“理论，观念（希腊文idea）。通常指思想。有时亦指表象或客观事物在人脑里留下的概括的形象。”
区别
观念指观点、看法、想法，是中性词；而理念指绝对正确的观点，可以作为道理、真理来形容。信念是自己认为可以确信的看法，引申为对某人或某事信任、信赖或有信心的一种思想状态。
扩展资料：
观点：
1、一个人的成长不在于经验和知识，更重要的在于他是否有先进的观念和思维方式。（哈佛校训）
2、理念没有什么正确与错误之分，过分强调正确与错误的人将会一事无成，因为事物是不停变化的，理念也不是一成不变的，也没有固定不变的理念。
不管什么理念，都要经过实践不断完善，要不断的融合实际情况，融合周围的物质环境，不断的磨砺和完善，才能不断的进步与成熟，从而在更高层次上把理念进化，同时也会延伸理念的范围和深刻理念的内涵。