教师处理课堂上的调皮学生需要耐心、理解和引导。以下是一些建议：
关注学生：关注学生的需求和兴趣，了解他们的想法和行为动机。这有助于更好地理解学生，并找到引导他们的方法。
建立良好的师生关系：建立良好的师生关系，让学生感受到教师的关心和支持。这有助于增强学生对教师的信任和尊重，从而更容易接受教师的引导。
引导学生自我反思：引导学生自我反思自己的行为，让他们意识到自己的行为对自己和他人造成的影响。这有助于培养学生的自我意识和责任感。
给予正面激励：给予学生正面的激励和鼓励，让他们感到自己的价值。这有助于增强学生的自信心和积极性，从而更好地融入课堂。
制定明确的规则：制定明确的课堂规则，让学生明确自己的行为标准和期望。这有助于培养学生的纪律意识和责任感。
给予适当的惩罚：对于学生的不良行为，给予适当的惩罚是必要的。这有助于让学生认识到自己的错误，并改正行为。但是，惩罚应该是公正、适当和有度的。
与家长合作：与家长合作，了解学生的家庭背景和成长环境，共同引导学生健康成长。与家长建立良好的沟通和合作关系，可以更好地帮助学生解决问题。
总之，处理课堂上的调皮学生需要教师的耐心、理解和引导。通过关注学生、建立良好的师生关系、引导学生自我反思、给予正面激励、制定明确的规则、给予适当的惩罚以及与家长合作等方法的应用，可以更好地帮助学生解决问题，促进他们的健康成长。
在结构化面试中，面试官可能会询问关于如何处理调皮学生的问题。以下是一个可能的回答：
首先，我会保持冷静和专业，不会因为学生的行为而失去自己的耐心。然后，我会采取以下措施来解决这个问题：
暂停教学：我会暂时停止教学，以引起学生的注意。这样可以确保其他学生也能专注于课堂内容。
提醒学生：我会用平和的语气提醒学生，他们的行为是不合适的，并解释为什么这种行为会影响到其他同学。我会提醒他们遵守课堂纪律，尊重他人。
私下谈话：在课后，我会找时间和调皮的学生进行私下谈话，了解他们为什么在课堂上打闹。我会倾听他们的想法和感受，帮助他们找到解决问题的方法。
寻求支持：如果学生的行为持续影响课堂纪律，我会寻求其他教师或学校管理层的支持。我们可以一起制定针对这些学生的干预措施，帮助他们改善行为。
鼓励团队合作：我会在课堂上鼓励团队合作，让学生互相帮助，共同完成课堂任务。这样可以提高学生的参与度，减少调皮行为的发生。
反思教学：我会反思自己的教学方法，看看是否有需要改进的地方。也许我可以调整教学策略，以更好地吸引学生的注意力和兴趣。
总之，作为教师，我会尽最大努力维护课堂秩序，同时关注学生的需求和感受。通过与学生建立良好的沟通和信任关系，我相信我们可以共同解决调皮行为带来的问题。