态度决定一切，体育老师应该持有哪些态度去授课？

Question

如题所述

Answer 1

体育教师教学一般运用四种教学方法包括讲授法、谈话法、讨论法、问答法，讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性、培养他们独立思考和语言表述的能力。谈话法可分复习谈话和启发谈话两种，讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪、以获取知识的方法。

体育教师不仅是“人类灵魂的工程师”，而且还是“塑造人类健美的建筑师”。新课程改革在不断推广，力度之大前所未见。体育教师在课堂中遇到的问题、困惑也越来越多。体育课不仅是实现体育教学、完成学校教学任务的重要形式，也是展示体育教师综合素质的平台，同时更是学校形象的窗口，直接反映出校风、校貌。

认真考虑学生的动机，并重视对学生学习动机加以引导，使其改正错误动机。这就需要不断地学生进行思想和体育知识教育，使学生明确体育教学的目的和任务，从而端正学习态度。每堂课中要让学生不但知道学什么，而且要懂得为什么要学。有了正确的学习动机，明确了学习的目的，学生才能在教学活动中，以坚强的意志克服各种困难，完成课的任务。

掌握学生思想动态、及时解决实际问题、改变教学评价。体育教学是教师教和学生学的双向活动，教师只有以情感人，才能产生师生间积极的情感交流，从而激发运动兴趣，学习动作记得快，领会深，就是较难的动作，做起来也感到容易；要关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。传统教学把分数作为衡量学生体育成绩的最重要的甚至是惟一的根据。我们要转变这种陈旧观念，尤其是对于我们学校的学生，不仅要关心学生的体能、知识技能，更要关心学生的学习态度、情绪表现与合作精神，体育教师要学会多维评价。作为教师，我们的一个微笑、一记掌声和一句鼓励，都能让学生感受到体育学习的乐趣；增强他们的自信心。

Answer 2

责任心，只有我们具备责任心，我们才会认真的去钻研教学，用心的去了解学生，发现学生的闪光点和身上的不足，从而用心的去浇灌学生。爱心，教育本来就是一份有温度的工作，我们需要和学生心对心的交流，用我们的爱去改变学生，用爱心去关爱学生其实我们会收到意想不到的惊喜，孩子的世界很简单，你给他一个棒棒糖，他也会给你一个棒棒糖，我们爱学生，其实学生也会反过来爱我们，这就是教师的幸福之处。

Answer 3

应该对那些体育成绩不好的学生善加引导，培养他们对体育的热爱。应该以一种积极向上的乐观态度去授课，用自己的情绪去感染学生。应该有一种百折不挠的体育精神，让学生们努力锻炼。

Answer 4

体育老师应该持有坚持，能吃苦耐闹，在困难面前从不退缩，积极的态度去授课，给学生营造一个欢乐的氛围。