持续1年。叛逆期的长短因人而异，两岁到三岁，开始独立接触社会，打破正常生活的时间规律，这时就会和家长产生矛盾冲突，如玩到很晚不愿意回家。如果父母采取口头威胁或者打孩子的行为，会给孩子造成心理创伤，所以父母的行为方式一定要跟孩子的年龄行为相符合，尽量让孩子健康、安全的成长。
3岁孩子活动范围变化很大，智力也在增长。每一方面的知识都在不断增加。3岁孩子叛逆时，会有独立意识，而父母不能过多干涉孩子的想法。孩子表现得独立，认为自己有很强的独立性，所以不希望父母过多的干预。对于3岁孩子的叛逆，父母需要认真对待。
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3岁孩子在叛逆期还自私。自己希望得到的东西，都会硬性要求得到，这个时候，父母就需要好好教导孩子，是不能打骂孩子的。打骂了孩子，会让孩子变本加厉的。父母要有耐心。孩子只是没有安全感，才会比较自私，希望得到关注。
3岁孩子叛逆期的表现有不讲道理，但只要过了敏感期，孩子就不会不讲道理了。父母在教育孩子的路上，不能只是一味的批评孩子，有时候要和孩子说道理，孩子虽然不听但事后也会懂。所以需要父母多和孩子交流沟通，把孩子当大人来交流的。
三岁宝宝叛逆期是因人而异的，由于每个孩子的性格不一样，父母处理问题的方法也不一样。
所以每个孩子的叛逆期长短也会存在一定程度的个体差异，建议家长要给孩子足够的耐心和温柔，在发生矛盾冲突的时候，不要口头上批评孩子或者行为上打孩子，比如你再这样任性就不要你了等等话语，这样孩子会产生一种严重的安全感缺失，对孩子以后的健康成长会存在一定程度的影响。
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误区：
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
误区一
全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。
于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门，从而可能误入歧途，甚至跌进犯罪的深渊。
误区二
放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而不见多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
参考资料来源：百度百科-叛逆期
2~3岁。
孩子有三个叛逆期，其中第一叛逆期：2~3岁，自我意识萌芽。此时，孩子越来越喜欢说“不”，可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离，在这个过程中，孩子开始形成自己的想法和态度。
第一叛逆期有提前趋势，有些孩子1岁左右就出现逆反行为，一方面是因为孩子越来越聪明，另一方面是父母育儿越来越谨小慎微，容易“惯”孩子。
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与叛逆期的孩子正确相处：
1、不过分限制，多接纳引导。孩子逆反时，可以提供两个选择。比如，与其命令孩子“马上睡觉”，不如换成可供孩子选择的问句：“咱们是现在上床，还是5分钟后上床？”
2、放弃“专制”，多些商量。试着逐步将自主权交还孩子，并在孩子遇到挫折和困惑时，引导其朝正确方向前进。比如对于培养兴趣，孩子不喜欢弹钢琴，父母可以商量，看有没有别的爱好。
参考资料来源：人民网-三个叛逆期，家长怎么管
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