中共北京人文大学委员会党建和思想政治教育工作评估的自评报告的详细内容如下：
按照关于中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会《关于开展民办高校党建和思想政治教育工作评估的通知》，北京人文大学党委高度重视党建和思想政治教育评估工作，决心借评估的东风，坚持“以评促改，以评促建，评建结合，重在建设”的方针，积极推进和切实抓好我校党建和思想政治教育工作。
为迎接评估和促进党建及思想政治教育的深入开展，北京人文大学做了以下工作：一是党委认真学习评估文件，领会精神，以指标体系为基准，规范党建工作，并请督导专员兼党建联络员张学宜处长来校进行辅导和指导；二是成立北京人文大评估领导小组，并召开党支部书记及党员大会进行动员部署；三是对照评估体系指标，逐条逐项进行了自查自检，现将自评自检的情况汇报如下。
一、加强党组织自身建设 保障党建工作深入开展
2006年3月1日，召开了北京人文大学“第一次党员大会”，选举产生了中共北京人文大学第一届委员会，由校长李进尧同志任党委书记。后因李进尧同志退休，选举校长陈蓓洪同志任党委书记。北京人文大学党委在上级党委的领导下，坚持抓好党建和思想政治教育；坚持党的教育方针和社会主义办学方向；坚持依法办学、诚信办学，使学校的改革与发展都取得了较好的成绩。
2010年9月16日，北京人文大学党委按期召开了“第二次党员大会”，会议认真的总结了五年来党委的工作，并提出了今后的各项工作任务，同时选举产生了新一届委员会。新一届委员会由7人组成，由陈蓓洪同志任党委书记（兼校长），为北京人文大学董事会董事；傅玉德任党委专职副书记（兼副校长）。
北京人文大学党委下设党群工作部，配备3名专职工作人员。学校党委坚持“把支部建在连上”，根据民办学校的特点，将机关党员编入各学院党支部，加强基层支部力量工作，使每个学院建立了相对稳定的党支部。现在绝大多数党支部书记实行交叉任职，并分管学院学生工作，从而既加强了党组织的自身建设，又加强了学生管理工作的力度。现有党支部12个，党小组24个，党员人数236人。其中北京人文大学教职工党员占61.6%；学生党员占38.4%。目前我校党组织设置合理、规范，党务工作队伍健全。
学校党委坚持不懈抓党建。做到年初有计划，年终有总结，北京人文大学校党委明确指导思想和办学方向，结合民办高校特点，完善党建工作规章制度，编印了《北京人文大学党建工作制度汇编》。党务活动丰富多彩且件件有记载，党办编印的《党建园地》至今已有出版50多期，充分体现出校党委在不同时期的各项活动。
党委坚持中心组学习制度。北京人文大学党委和各党支部两级学习中心组，均有各自的学习计划和具体安排，有学习记录和学习总结。坚持以集中学习和个人自学相结合的办法，近年来先后重点学习了党章、中国特色社会主义理论、党的十七大精神、科学发展观等内容，做到了学习有制度、有计划、有安排、有要求、有考勤、有检查、有总结。北京人文大学校院两级中心组学习的参学率均保持在90%以上，学习时间每年不少于15天。
坚持落实民主生活会制度。做到每学期至少召开一次党委民主生活会，领导班子成员坚持参加“双重”民主生活会。既以普通党员身份，参加所在党支部的专题组织生活会，又参加党委领导班子成员民主生活会，认真听取班子成员和教职工的批评和意见。
党委坚持抓党风廉政建设。建立健全了党风廉政责任体系，制定了党风廉政建设制度，北京人文大学校党委与党支部负责人签定了党风廉政建设责任书，设立了监督意见箱，积极开展党风廉政建设工作。校园内形成了领导干部不收礼、不吃请，老师不接受学生请客送礼，业务往来禁止吃、请、拿、等廉政氛围。
二、充分发挥党组织的政治核心与监督保障作用
北京人文大学党委认真学习、宣传和贯彻党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，坚决贯彻落实市教工委、市教委部署的各项工作任务，做到重大问题及时请示报告，充分发挥了北京人文大学党组织的政治核心作用，确保党组织在民办院校的监督保障作用。党委特别注重从源头领导，所有学校发展规划、人事安排、财务预算、基本建设、招生收费等重大事项均以党政联席会的形式进行决策，保障了学校依法办学、诚信办学、规范办学的顺利实施。
北京人文大学党委重视团结、凝聚并发挥骨干教师、学科带头人在教育教学中的模范带头作用，制定了《关于团结凝聚北京人文大学骨干教师、学科带头人，充分发挥党员示范作用的计划方案》，并在校内开展教师职称评定工作。经学校评审委员会评审，评出了1名副教授、12名讲师、2名助教；最后经校长办公会研究决定，聘任了他们相应的专业技术职务。
北京人文大学还开展了第三批学习实践科学发展观活动，制定了实施方案和学习计划，撰写了学习实践科学发展观分析调查报告。分别召开了三次学习实施动员大会，为180多名党员干部配发了学习材料，采取集中培训与个人学习相结合，理论学习与观看录像相结合的方式，对师生党员进行科学发展观教育。
认真组织学习国家颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，并下发了党政（联）发（2010）02号文件，明确规定学习的方式、内容和要求，利用每周四下午月训时间，组织北京人文大学各支部党员进行学习，并通过多种形式的座谈会认真地进行了学习讨论。今年以来，深入开展了创先争优活动，党委精心部署，支部坚决落实，党员公开承诺，号召学生内学高启鑫，外学郭明义，以“五好”、“五带头”为标准，掀起了争当“育人标兵”、“成才表率”的比学高潮，塑造了北京人文大学党员的先进形象，发挥了党组织的核心领导作用。
2009年在北京人文大学广大师生及党员中对党组织和党组织负责人及党员进行了满意度调查，其中党组织作用的发挥为96.3%、党员先锋模范作用的发挥为91.4%，党员服务群众等满意度为86.7%，可见大多数党员和群众对党委工作是十分认可的。
北京人文大学党建带团建是校党委加强大学生思想教育工作的一个重要途径，党委大胆使用我校自己培养的、年仅27岁留校生党员李四辈任团委书记，团委下设15个（学院）团总支、-¬¬¬¬¬¬167（班级）个团支部,团的工作生机勃勃。由学校团委学生组织的，前不久在北京市大学生艺术展演中，北京人文大学全部参加了五个大项目的比赛，均全部获奖，在参赛的15个“艺术作品”中5个荣获一等奖；更值得高兴的是我校获得民办高校中为数不多的“优秀组织奖”；由北京人文大学团委和学生会组织的学校第三届校园文化艺术节，精心策划与实施，健康篇、和谐篇、阳光篇、青春篇，文化艺术遍布校园；别开生面、颇有创意的开幕式，给人留下了深刻印象；《情系灾区》短剧，感人至深，催人泪下，发人深省，使北京人文大学广大师生受到了深刻教育。
北京人文大学党委全力支持工会工作，2010年9月召开了第二次教职工代表大会，圆满完成了工会的换届工作。学校工会组织健全，校工会委员会下设了17个分会和38个工会小组。工会坚持为教职工办实事、办好事，通过开展球类、歌咏、摄影、登香山等活动，丰富教职员工的业余文化生活；关于加强统战工作，虽然只有一名明主党派人士，也制定了相应的制度和工作计划，从思想、工作、生活、学习等方面体现出党组织对他们的关心。
三、加强党员队伍建设 不断提高党员的整体素质
北京人文大学党委坚持“党要管党”的原则，十分重视抓好党员队伍建设，不断提高党员队伍的整体素质。
北京人文大学党委建立了完善的“三会一课”制度，认真的制定了年度工作计划和年度工作总结，并坚持开展“创先争优”工作，每年都坚持评选优秀党支部、优秀党员工作。2009年评出优秀党支部9个，优秀党员71人，优秀党务工作者29人，并在总结表彰大会上予以表彰，同时颁发奖状和证书。
北京人文大学党委认真坚持民主生活会制度，每半年召开一次民生活会。坚持召开党支部书记、党支部委员会议，布置党建工作，对优秀党支部专门召开了“外语学院党支部现场会”，全体支部书记参加，现场介绍经验、参观学习、讨论，推动党支部工作及党建工作的深入开展。
北京人文大学各党支部、党小组坚持召开党员大会、党小组会，并均有会议及工作记录。
北京人文大学党委开设“高级党校”，坚持由党组织负责人和党建工作者定期为党员入党积极分子上党课，不断抓好党的建设，不断提高党员队伍的整体素质，推动学校各项工作的深入开展。
北京人文大学党委不断加强和规范党员管理，建立了党员登记、组织关系接转、流动党员管理、党费收缴及不合格党员处置等项制度。党员登记和信息统计及时完整，党员信息库建立规范，将224名党员、5000余申请人员信息全部入库；按照党章规定对4名不合格党员给予了除名；党费的收缴、管理和使用均符合要求。
为进一步明确了支部工作的各项制度职责，探索性的编制了《支部工作手册》，将支部的党员管理、党员教育、入党积极分子队伍建设、党课教育、民主评议、三会一课等内容集于一册，更加方便了支部各项工作的开展和管理；党员教育做到了有计划、有总结、有内容、有活动、有收获；先后组织开展了以“强党性、做表率、讲贡献、促发展”为主题的“党员作风建设年”、“四个带头”、“四个表率”及“七一主题党日”、“向魏富春同志学习”、“创先争优”等活动，开展了党员联系群众、走访慰问和帮扶活动，全校共有73名党员结对帮扶群众129名；开展了党员“情系灾区大爱无疆”为玉树地震灾区的募捐筹集善款78177.7元。北京人文大学以“捐献一元钱、奉献一份爱”为主题的为西南干旱灾区捐款活动中，筹集善款33043元。
北京人文大学党委在开展好各项活动的同时，还组织党员参观首都博物馆、中国电影博物馆、军事博物馆、国家大剧院等活动，既对党员进行爱党爱国教育，又丰富了党员教育及党建工作的内容。
严格发展程序，把好党员质量关。北京人文大学党委严格按照《党章》要求和“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极稳妥地做好党员发展工作。党委、党支部每年都制定党员发展计划，重点抓好在校大学生、青年教职工、骨干教师中发展党员的工作。近年来北京人文大学先后发展新党员121人，为100余名预备党员办理了转正事宜。在发展党员过程中，严格按照发展党员程序层层把关，通过公示和召开党内外群众座谈会，广泛征求意见，并把好发展对象的文字档案材料关，确保了新党员的质量。
四、坚持实行完善的工作体系 切实抓好思想政治教育工作
北京人文大学党委充分认识到，加强思想政治教育的重要性，并把它做为非常重要工作来抓。
在学校党委的统一领导下，北京人文大学建设有完善的思想政治教育工作体系。学校党委设有党群工作部，实行对党委办公室、工会、团委的统一领导的思想教育工作系统；行政设有学生工作部，形成团委、学生会、学生社团组织、学院、班主任的思想政治教育工作系统；教学工作设有完整的思想政治教育课程及德育教育工作系统；北京人文大学学生公寓设有公寓辅导员、管理员、学生自律委员会的思想教育及管理工作系统；学校设有学生思想教育及心理咨询领导小组，并设立“知心空间”，北京人文大学各学院设有心理咨询室，对学生进行思想教育和心理咨询、心理疏导工作系统。这些工作系统在学校党委的统一领导下，由北京人文大学校长及各工作系统组织具体实施，开展全校的思想政治教育工作。
学校按着办学及学生管理教育工作的需要，配备了足够的班主任和公寓辅导员。现有班主任144人，师生比例为1:86；公寓辅导员70名，师生比例为1:175 。学校班主任及公寓辅导员有完善的选聘、选拨、培训、管理、考核的机制，并能在实际工作中予以落实，奖罚分明，逐月兑现。
北京人文大学重视师德、师风建设，加强对教师、学生管理人员的教书育人要求及培训工作。在坚持每年的二次培训中，2010年3月3 日进行了为期一个月的全校全员系统培训后，于2010年下学期开学后，又以“六个专题”，采取北京人文大学内外相结合的方式，进行了为期一个月的培训。陈校长亲自做培训动员报告，整个培训工作通过学习、参观、介绍经验、座谈讨论、交流心得体会等，使培训工作收到了很好的效果。
北京人文大学十分重视在全校开展每年的主旋律思想教育活动。在2009年开展的全校“感恩励志”教育活动的基础上， 2010年又在全校师生中开展了“爱校教育”主旋律教育活动。
2010年4至6月份，北京人文大学共举行了在校师生、毕业生校友回校作报告等共18场，其中《爱校是一种崇高的精神力量》、《热爱人文对我人生的重要意义》、《母校给我的财富让我终生受益》、《至今我对人文仍心存感恩之情》、《爱的情结让我耕耘在这片土地上》、《满怀信心投身人文》和《我与人文共成长》的报告，对师生教育尤为深刻。
同时北京人文大学还聘请北京师范大学教授洪成文、著名专家蒋泓峰、民协秘书长马学雷作报告和讲座，还请我校老校长李进尧教授作《笃行人文，和谐创新》的校训解读报告，使师生都受到了深刻教育。
进入下学期后，北京人文大学继续加强对学生的思想教育和开展各种寓教于乐的活动，也都收到很好的效果。
2010年8月上旬，正值2010级新生入学报到，北京人文大学抓住这一有利时机，使学生刚一入学就受到“热爱学校”的教育。为此于2010年8月9日至18日举办了《绚丽青春、放飞梦想、英才展现》夏令营活动。整个活动丰富多彩，有天安门升旗并宣誓、参观毛主席纪念堂、国家大剧院、参观国家体育馆（鸟巢）、国家游泳馆（水立方）、游览奥林匹克公园、奥林匹克森林公园、八达岭长城，并在广阔的康西草原举办了规模盛大的“篝火晚会”；同时北京人文大学还举办了“李阳英语”比赛，计算机录入比赛，以及各种拓展训练，既使学生深受到了锻炼提高，又提高了他们热爱学校、热爱祖国、热爱大自然的思想情感和觉悟。
2010年9月北京人文大学开展了一年一度的新生素质教育系列活动，首先请李校长作《健康成长》的报告；之后请“京城活雷锋”孙茂芳《做一个有益于社会的人》报告；请中国人民大学邓荣霖教授作《成长途径与人生体验》报告；请延庆县公安局任树强处长《做遵纪守法大学生》的报告；请延庆县人民检察院尤长存检察官作《遵纪守法，走好人生关键一步》的报告；并开展了为期10天的军事训练，使北京人文大学学生刚一入学就受到了良好素质教育。
为了更好的分析、研究当前学生思想状况，北京人文大学成立了民办高校学生思想研究课题组，由陈校长担任顾问，课题组由学校领导、学院院长、班主任等20多人组成，实行老、中、青相结合。现在课题组正在紧张的访谈、问卷、整理、分析、研究中。
北京人文大学还组织学生参观各种公益活动，如开展义务献血500多人次；造血干细胞303人次；11月14日开展了《做文明有礼北京人》大型；环保宣传走进人文活动，在天气寒冷的情况下，5000多名师生坚持开展各种活动，都收到了很好社会宣传和社会公益活动的效果。
北京人文大学同样加强和开展了学生公寓文化建设活动，先后开展了“公寓是我家”、“文明宿舍”、“流动红旗竞赛”等活动；开展了“元旦”、“五一”、“十一”的猜谜、棋类、文艺等丰富多彩的“假日主题”活动，既活跃了学生公寓的文化活动，又使公寓成为学生思想教育的重要阵地。
北京人文大学还十分重视学生就业工作，建立就业指导、咨询和勤工助学体系，2010年成功安排学生就业5192人，安排勤工助学2000多人次，勤工助学收入30万元。
五、和谐的运行机制 促进党建工作不断创新发展
北京人文大学党委自2006年成立以来，学校董事会、学校行政领导班子坚决支持党建工作，特别是在人、财、物等方面给予了大力支持，在党员学习、培训、活动经费、办公设施等方面给予了充分保障。
北京人文大学党委积极支持工会工作，按期召开教职工代表大会，并选举工会委员会，支持教职工代表以不同方式参与民主管理与监督，并认真采纳合理化建议，很好的改进了学校管理和教育、教学工作。
北京人文大学董事会、党、政、工、团和谐运行机制，不仅有力的推动了全校党建和行政各多项工作的深入开展，同时也使党建工作有了一定程度的创新。在我校召开第二次党员大会之后，新一届委员会为加强基层党支部建设，将机关党员全部编入各学院党支部，以进一步加强基层党支部工作力量，同时进一步加强各学院的思想政治教育工作，进一步加强各学院学生工作的力量。
这项做法我们现在正在试行中、试验中，我们将认真总结这项工作在实践中显现的效果和存在的问题，北京人文大学不断进行调整和加强基层党支部和党建的工作力量，以更好的将我校党建和思想政治教育工作不断引向深入，充分发挥党建和思想政治教育在民办高校的作用。
今后北京人文大学党委将继续不断探索党建及思想政治教育在民办高校的工作规律、做法和措施；不断解决党建在民办高校中的地位、作用的思想认识；不断发挥党建和思想政治教育在民办高校改革发展中的引导、监督、保障作用，使北京人文大学在正确的办学方向指引下越办越好。
中共北京人文大学委员会
2010年11月30日
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